学习写建议（1）：
教学目标
1。理解建议书
2的目的和功能。让学生根据实际生活提出合理的建议，并学会以正确的格式撰写建议
3.鼓励学生关注社会和生活，培养学生的社会责任感。
教学重点：使学生掌握提案的基本格式和注意事项，学会撰写提案。
教学难点：写一个目的明确、针对性强、语言准确、简洁的建议。同时，提案应合理、具体、可操作。
课堂安排：1节课
教具准备：ppt
；教学过程
i.情境兴趣和引导话题。
1.玩“游戏”；仰泳运动员；照片
。同学们，看完这张图片后你们感觉如何？我们能为白衣天使做些什么？
2.对话引出主题
。同学们，我们可以让更多的人关注你刚才说的想法和想法，贡献自己的力量。（黑板书写：学习写一个倡议）
两个，学习示例，清晰的格式。
1. （举例）学生们，好好观察，说出你们的发现。
材料1:“新冠病毒”正在威胁，武汉一线医务人员已感染。。。
资料二：2003年感动中国人物的钟南山院士是当年抗击非典斗争中第一位质疑权威的专家，参与并领导了整个抗击非典的斗争。17年后，“新冠病毒”在武汉被发现感染。他呼吁群众在没有特殊情况下“不要去武汉”，但在84岁时，他毅然走到了疫情的最前线。
材料三：武汉新型冠状病毒肺炎感染影响数百万人的心脏。继2月4日首批救援医疗队抵达湖北后，2名医护人员于1月27日赶赴湖北，同济文昌医院再次派出10名护士再次为武汉而战。
材料4：杨文博士的骨头并不冷。1月20日，北京朝阳医院眼科发生一起医疗伤，许多医生被裁掉了
（学生们谈得很好，包括对医务人员的尊重和感激，对他们的安全的关心和担忧，以及对他们不公平待遇的愤怒。我们如何将这些感受传达给更多的人？请阅读提案，仔细观察，并谈谈撰写提案的要求。）
提案
恭敬地浑身颤抖，虽然不冷：2020年
的春节是一个没有“春节”的春节。新的冠状病毒感染的肺炎正在迅速发展，与17年前的SARS一样令人不寒而栗。然而，当我们在家里惊慌等待时，有一群人离开了他们的家人，去武汉抗击疫情，捍卫他们的生命。然而，在医务人员拯救生命和帮助伤员的关键时刻，骇人听闻的医疗事件仍然发生。这种不良行为使我们感到悲伤。因此，我建议如下：
首先，请信任和认可医生。医生，仁慈的医生，人们的心。生、老、死是世界的法则。在这些法律面前，我们本能地害怕疾病、病毒和死亡。医生是我们唯一可以信赖的人。
II。请理解并容忍医生。在疫情下，我们的共同敌人是病毒，而不是尽全力治疗我们的医生。我相信医生在处理医学上难以解决的疾病时会有很多无助的心痛！当他们不知所措时，他们应该明白，除了你自己，最想治愈你的是医生！
III.请照顾好这位医生并感谢他。前线的这些医生也有一个高高的大厅需要抚养，娇嫩的孩子需要抚摸。他们也是永远不会在父母眼中长大的孩子，也是孩子眼中支撑天空的巨大柱子。甚至他们中的许多人都没有恋爱，父母和他们的一生都没有得到发展，但他们正在逆风而行。
让我们一起行动，从我做起，从今天做起，信任、认可、理解、欣赏和宽容我们身边的每一位医务工作者，共同支持我们的健康，捍卫我们美好的中国梦。
一名学生
2020年1月25日
2学生们非常仔细地观察。如果他们想写提案，他们必须首先澄清格式。
投影演示：
（1）提案有标题、标题、正文、签名和日期。
（2）提案的理由和提案的信息应写清楚。
（3）提案的信息应按要点清楚描述。
（设计意图：通过实例的独立观察，引导学生理解提案的格式，在交流讨论后，澄清提案的格式，为编写提案铺平道路。）
III.比较和区分信函和建议书。
1. 信函示例：
尊敬的郑老师：
您好！你好吗
我仍然清楚地记得，三年前的今天，我走进了一所陌生的中学，走进了一间陌生的教室，坐在一个陌生的位置上，遇到了一个陌生的同学，心里藏着一只小兔子。虽然我对初中生活有着新鲜的感觉，但我对未知有着强烈的恐惧。在这个时候，我遇到了你，我亲爱的语文老师和校长郑先生。一种亲切的感觉突然给了我对新生活的信心和期待&hellip&hellip
我祝
身体健康，工作顺利。
学生：林帅
2019年9月9日
2提案范例
环保提案
亲爱的公民：
地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。为了保护我们的生活环境，我提出了环保倡议：
（1）向水池中倒入必要量的洗米水，混浊的水就会变清。经常将洗米水倒入鱼池，既能补充鱼的营养，又能保持水的清洁。
（2）集中洗衣，减少洗衣次数，提倡小件小件衣物使用适量洗手液。
（3）在家清洗餐具时，最好先用纸擦去餐具上的油污，然后用热水清洗，最后用温水或冷水清洗。
（4）刷牙和洗脸时不要浪费水。你最好用杯子装水，用脸盆装水洗脸。
（5）在走廊和操场发现废纸。请弯腰把它捡起来扔进垃圾箱。
让我们一起保护我们美丽的家园！
学生：苏晓辉
2019年9月1日
3格式差异
信函格式：地址、问候语、正文、悼词、签名和日期。
标书格式：标题、标题、正文、签名和日期。
IV.澄清材料并学会写建议。
1.学生们，掌握提案的格式是撰写提案的一部分。同时，我们还应注意以下两点：
（1）写清楚我们为什么要提出倡议
（2）按标记顺序列出具体倡议。
请阅读以下材料，并向我们学校的学生写一份建议，建议您&ldquo；练习礼貌和礼仪，从我做起，反映你的理解和思考，并提出期望和建议。
（I）《论语》中说；如果你不学习礼仪，你就受不了&《荀子》说：；人们的生活离不开礼仪，粗鲁的事情就不会成功，粗鲁的国家就会坐立不安&Rdquo
（II）中国是一个有着数千年礼貌和礼仪的国家。今天，&ldquo；要有礼貌，要有礼貌&rdquo；这是一个人人都知道的口号。然而，在我们周围，不时会出现这样的现象：随意在图书馆占个座位，在学校食堂买食物，不排队升国旗，对行人低声耳语，非机动车闯红灯，在公共财产上乱涂乱画，在公共场所大声喧哗，随意丢弃垃圾&hellip&hellip
2学生的优秀作品由老师和学生展示和评价。
v.课堂总结并谈论收获。
1.在本课程中，我们进行了提案的写作训练，了解了提案写作的目的和功能，练习形式和注意事项，希望学生关注生活，观察身边的现象，积极倡导，让我们的生活更加完美。
2.告诉我，你从这门课上学到了什么？
六、布置作业，巩固知识。