环保游戏（一）：
吃自己的水果
在游戏前准备一些软水果（如香蕉、西红柿、西瓜等）和一些常用的家庭调味品（如盐、醋、糖、胡椒等）。
1. 主人把学生们聚集在一起，当众把水果和调味品放进一个黑色的塑料袋里，然后递给在场的孩子。然后让一位评论员背对着人群开始鼓掌，而他身后的学生开始传递塑料袋。
2. 在传递塑料袋的过程中，每个学生在获取塑料袋时必须捏一把水果在塑料袋中，然后传递下去。当掌声停止时，塑料袋必须停止传播，主持人让带塑料袋的学生当众吃一袋水果，然后让学生品尝哪种水果比平时吃的好。（由于水果挤压后外观难看，气味很奇怪，学生吃起来很困难，主持人必须给予适当的建议和奖励。）
3. 它是一种很好的自然资源，人们可以很好地利用它（如水、植物等）。然而，由于人类对各种资源的滥用，许多资源已不能再被人类使用，最终人类将吃下后果。
环保游戏（2）：
石漠化游戏
组织一组学生玩三树三草、风、石、土。
1. 学生们玩树和草形成一个圆圈。请注意学生之间的距离（具体治疗方法由主办方控制）
2玩草的学生蹲下，玩树的学生站起来，然后学生互相握着手，尽可能地弥补身体之间的间隙，并固定位置。他们无法移动
3。玩石头和泥土的学生站在圆圈中间，而玩风的学生站在圆圈外。
4. 在游戏开始时，玩泥土的学生必须逃离圆圈，不得触摸玩树木和草地的学生身体的任何部位
5。玩风和石的学生还必须帮助玩土的学生逃生。
6. 一开始很难逃脱，但比赛结束后，主持人可以让学生暂时停下来，然后将两名学生当众握着的手分开，打开角度，降低游戏难度，让里面的学生逃脱。
游戏结束时，树木和草起到稳定水土的作用。有了它们，土壤就不会流失。然而，主人扮演一个樵夫。他的行为会使土壤流失，导致石头裸露和石漠化。活动的目的是让大家认识到保护树木和其他植被的重要性。
环保游戏（三）：
吹纸罐是一款简单有趣的团队游戏。它不仅可以通过比赛凝聚每个人的团队力量，增强团队精神，还可以从侧面增强每个人的环保意识。这是一款非常有趣的互动游戏，可以在早上的会议上娱乐。
参与者人数：不限，每队4人
游戏道具：有多少张A4纸，空罐头
告诉你在开始之前，我们应该养成生活中保护环境的好习惯，我们不能把垃圾扔在手边，当我们看到垃圾时，要及时把它捡起来扔进垃圾筐，从我做起，保护环境。
1. 首先，设置两条平行线a和B，距离约3~4米
2。然后每队四人分成两组，站在a、B
3线外。给每个人一张A4纸，给每个小组一个空罐
4。比赛开始后，每队需要将A4纸卷入纸桶，然后用纸管吹罐
5。每队一人从a吹到B，然后另一人从B吹到a，轮流吹空罐接力，直到第四人完成游戏
6。在今天上午的会议上，该团队至少需要一段时间才能成为互动游戏的获胜团队，并对失败的团队进行奖励或惩罚。
注意事项
比赛期间，每个人都必须用纸管吹罐，不能用手触摸罐。
由于罐的形状，如果不吹向中间，罐将向两侧旋转，并可能返回起点。因此，我们应该掌握这项技能，不要每次都吹得太猛。
环保小游戏（四）：
睡眠守门员
游戏目的：培养宝宝对小动物的爱，养成轻举轻放、减少噪音的好习惯。
游戏过程：
妈妈蒙着眼睛坐在房间门口。作为“看门人”，房间里有各种各样的“野生动物”。
让宝宝试着溜过“看门人”，到房间里去救这些无辜的“野生动物”。如果你制造噪音，如果你被“噪音”抓住，你就会输；守门员。
为了给宝宝一种成就感，在游戏开始时，&ldquo；把关人&rdquo；可以假装听不到运动。孩子出生后&ldquo；拯救&rdquo；几只动物，它会稍微表现出它听到了一点动作，从而培养宝宝轻轻举起和搬运的良好习惯。
环保小游戏（五）：
发布手镯。
十几个人围成一个圈。每个人折叠自己的手来握住同伴的手，但不允许握住旁边人的手或双手握住同一个人的手。这样，在圆圈的中间，所有的人的手交叉在一起，然后他们就不允许松开他们的手。这群人应该一起解开十字架，最终，我们会发现我们解开的是一个圆圈。团队成员应该相互合作，共同讨论解决方案，而不是专注于自己的解决方案。此外，这个游戏代表了世界上的一切，生命之网。大自然是一条生物链。也许你看不到它们之间的联系，但事实上它们是密切相关的，你不能没有任何联系。
环保游戏（六）：
感受大自然
通过听觉、视觉和触觉接近大自然。
听证会。在野外，每个人都闭上眼睛，坐在地上，听他们能听到的每一个声音，听到声音时伸出一根手指，在心里记住他们听到的是哪种声音，10分钟后相互交流，看谁听到的最多。
环保游戏（VII）：
聆听和定位
将孩子们分成几个小组，由我们的评论员带领，在户外活动时进行补充。每组将一台小型录音机带到户外儿童熟悉的地方（如溪边、树林边、施工现场附近等），录制一个小声音，然后在会议期间和其他几组中放给彼此的孩子，然后给出适当的提示，让孩子们猜测声音的来源，如果有声音的比较（类似于有噪音和自然声音时），请孩子们谈谈他们听到这些声音的感觉。
视觉，也称为相机游戏，是由两名学生组成的小组。一个学生闭上眼睛，另一个学生抱着他去寻找自然界中的一个物种。然后，轻拍闭上眼睛的学生，学生就会睁开眼睛。三秒钟后，再次向学生开枪，学生再次闭上眼睛。此时，过去三秒所见的情景将深深地留在闭上眼睛的同学的脑海中。然后两个学生可以交换主角。
touch也是由两名学生组成的小组。一个学生蒙着眼睛，另一个学生帮他走了一会儿，去触摸三种自然的东西，它们可以是有生命的，也可以是无生命的。然后他回到了原来的地方。蒙着眼睛的学生摘下眼罩，根据记忆寻找他刚才摸过的三样东西，另一个学生无法提示。如果你能找到所有的获胜者，那么两个学生将交换主角。
这个游戏主要是让人们发现自然界中不容易注意到的东西，因为我们通常通过听觉、视觉和触觉来感受大自然。在这个游戏中，我们将暂时关闭人们的一个感官，充分发挥彼此感官的功能，从另一个角度去理解自然。
环保游戏（8）：
找到类似的。
组织者首先准备一些小纸片，在上面写上一些动物的名字，每只动物的名字写两次，然后给每个孩子一张写有动物名字的小纸片。其中，两个孩子拿着每只动物的名字，然后，所有拿着小纸片的孩子根据纸片上动物的特点做一些动作，告诉别人小纸片上的动物是什么，但他们不会发出声音。然后，在做动作时，他们决定其他动物做什么。如果哪两个孩子找到了自己的k