三年级班主任工作计划（一）：
三年级下一阶段是教育管理的关键学期，也是班主任班级管理的重要环节。这学期又短又重。根据本班的特点，制定以下措施。
一、树立梦想，改变学习态度：通过主题班会将“想让我学习”改为“我想学习”
。让学生明确他们的人生目标。初中三是实现这一目标的重要阶段。只有关注它的学习过程，我们才能实现我们的梦想，改变我们的学习态度，明确我们努力的方向。
2. 鼓励学生建立信心
这一时期的最后两三个月是冲刺阶段和收获季节。所有学科都应该开始复习，这样学生就可以指导他们制定切实可行的复习计划，检查和弥补以前的不足，让他们在学习和复习的过程中树立信心，克服困难。
三、培养学生正确的学习方法
在此期间，班主任应关注学生学科的均衡发展，引导学生不断强化薄弱学科，避免局部学科，让学生了解“ldquo7-1=0”的道理。这段时间对学生来说是最宝贵的。老师们争分夺秒地引导学生复习，努力使他们的教学科目更好。此时，班主任要考虑全局，树立榜样，与学科教师合作。督促学生多下工夫，要求学生统筹兼顾，不放弃任何一门学科，形成班主任、学科教师、家长顾全大局、通力合作、齐抓共管、全面提高的局面。
此外，及时分析月度考试中出现问题的正确原因，找出应对措施，如优秀学生压力过大、焦虑过高、考试无梦、学习无兴趣、考试时间分配不当等。及时纠正骄傲等现象，指出正确的方法。在战略方面：以竞争精神战斗，抛开一切干扰；在战术方面：强者争取优势，弱者确保底线。
四、加强班级管理，注重日常
从细节做起，不要因为想上学就放弃日常管理，让学生全面发展，提高责任感。
v.努力掌握并严格掌握课堂纪律
纪律是成功的保证。采用以下方法：
1。鼓励学生学习。不正常的学习成绩很差。不要放弃学习，&ldquo；努力会成功，只放弃失败&rdquo
2。教学生努力学习，学习和尊重他人，学会保持自己的面子，保持自己在他人眼中的形象，学会自尊。
3. 成立自律小组，量化评分并公告，
4。树立榜样，教书育人。充分发挥优生学的示范作用，分批打破不良的行为习惯，多说话，及时鼓励，做到不打扰、尽力而为、不放弃。我们需要更多的优生学关怀和鼓励。调整你的态度，让它成为一个&ldquo；聪明的学生。
六、加强与家长的联系
发现问题，及时报告，讨论对策，加强家庭体育锻炼，达到共同管理的目的，努力紧张稳定地度过这段冲刺期，以最好的心态迎接高考。
七、每月具体工作
（一）2月
1日。开学前做好一系列准备工作：检查寒假作业、发放新书、清理教室环境、发放第一份黑板报、寒假工作总结等
2。开展标准化教育
以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺利实施。
3. 继续实施&&ldquo；值班班长&rdquo；完善班级管理制度。
4. 召开第一次班干部例会，总结上学期工作，指出不足，提出改进意见，明确责任，以身作则，切实发挥表率作用。
5. 根据学校要求，制定班级各项规章制度。
（II）3月
1。开展“奉献自强，学习自信，圆满完成九年义务教育”主题活动，做好毕业生体检。
2.3.5向雷锋学习，鼓励学生向雷锋学习，做得好。
3.&“三八”妇女节倡导全班学生为母亲做力所能及的事，送上祝福，记录过程，在课堂上交流反馈，培养学生的感恩意识。
4.行为准则教育：努力学习，独立完成作业，提高作业和实践的有效性。
5.关注体育锻炼，欢迎参加高中体育考试
（三）4月
1日。行为准则教育：互相帮助，克服困难，消除学习障碍。
2. 模拟考试前召开家长会，指导志愿者填写，加强家校沟通。
3. 做好模拟考试的复习、动员和考核工作。
4、做好附加体检。
（IV）5月
1日。行为准则教育：树立信心，考试前好好复习，打好人生第一仗。
2. 帮助学生填写他们的高中入学考试志愿。
3. 撰写学生评论并完成各种评估工作。做好优秀毕业生的选拔工作。
（V）6月
1、做好中学入学考试前的动员、复习和考试工作。
2.在学期结束前完成评估和总结。
三年级班主任工作计划（二）：
一、指导思想
全面贯彻**市二期课程改革精神，以市、区教学工作会议精神和学校年度工作意见为指导，充分认识做好高三毕业班工作对学校发展的意义。发扬与时俱进、开拓创新、求实务实的精神，提高课堂教学质量，搞好三年级教育教学。努力在课堂教学中寻找突破口，促进有效课堂教学，引导学生学习生动、活泼、主动，推进命题研究，把握中考新方向，加强初中三年级教学管理和指导，努力把毕业班的教学质量提高到一个新的水平。
II。预期目标
1。努力提高各专业的及格率和平均分，努力使各专业的平均分和及格率达到或超过区域平均水平。
2. 力争2008年中考五科总分通过率达到100%。
3. 认真做好创优工作，努力提高创优率。
三、工作思路：
两头抓，中间促，分层指导，努力提高整体素质。
四、工作重点：
抓两个&ldquo；费率&rdquo；确保合格率，努力在提高优良率上取得突破。
五、主要措施
（一）进一步加强对毕业班的领导
1充分认识毕业班工作对学校发展的重要性，树立毕业班工作的博弈理念，优化教学资源的配置和组合，齐心协力克服困难，努力实现教学效益最大化。
2.学校进一步完善了校长办公室直接负责初三毕业年级、教学部具体负责的管理模式，突出了毕业年级的过程管理和质量监控。定期召开初三教学工作会议，根据初三各学科的教学情况和学生学习情况，结合初三学校的目标，讨论学习，讨论好策略。
3.协调政策