主题班会计划（一）：
I.班会实施主题：
增强凝聚力&mdash&mdash；和谐班我家
2。班会实施背景
进入大学近两年，学生从陌生、混乱到熟悉、适应。从高中到大学，我终于摆脱了高考的沉重负担和父母的溺爱。绝大多数学生在大学里都有放松的心理&mdash&mdash；他们不必像高中那样刻苦学习，大学的管理也不严格，所以很多学生慢慢放松下来，没有学习的紧迫感，没有活动的热情和活力。他什么都不在乎。他只是做他的“工作”；冷静的兄弟&rdquo；以及；冷静点，姐姐。随着时间的推移，一个班级的凝聚力变得越来越差，变成了一盘松散的沙子。如果它像一盘松散的沙子，那么这个类就没有它自己的意义。因此，类不能没有内聚。它不仅是一种吸引力、向心力和亲和力，而且是推动班级作风建设的动力。它从多方面、多层次展现了一个班级的生命力。
针对高校一些班级缺乏向心力的问题，开展本次活动是为了加强学生之间的相互了解，提高班级成员的凝聚力，增强群体的荣誉感。
三、班会的实施目的
通过讲故事、玩游戏等简单的活动，让学生在简单愉悦的气氛中加强相互了解，增强团队意识，共同为团队贡献自己的力量，营造和谐温馨的家庭。
四、班会准备
1。多媒体教室申请表
2。关于凝聚力的小故事集，团队合作小游戏集，下载歌曲《彼此相爱》
3。ppt
制作五、班会
1的实施过程。简介和课堂风格展示
同学们，在这个小教室里，有来自四面八方的XX位同学。佛陀曾说：“我不知道你是谁。”；前世回首500回，今生只能换一次檫檫，“据如来佛祖说，我们的聚会是命运的缘分。在这种情况下，让我们珍惜这一命运，珍惜我们的班级吧。”〔1002〕〔1000〕让我们看看过去一年来各种活动中我们班的风格。（PPT类风格展示）
2。讲述凝聚的故事
A:据说有一个穿得像魔术师的人来到一个村庄。他对走在他前面的那个女人说：“我不知道；我有一块汤石。如果你把它放在沸水里，它会立刻变成美味的汤。我现在就给大家做,“这时，一些人发现了一个大锅，另一些人提着一桶水，放上炉子和木头，在广场上煮。陌生人小心地把汤石放进火锅里，然后用勺子尝了尝，兴奋地说：“味道好极了。如果你加一点洋葱就更好了。”马上有人冲了过来我去拿了一堆洋葱，陌生人又尝了一口：“我不知道。”；太好了，如果你多放些肉片会更美味&另一位女士匆匆回家，带来了一盘肉&Ldquo；再来点蔬菜就好了&陌生人又建议道。在陌生人的指挥下,有的拿盐,有的拿酱油,有的拿着其他的东西。当大家一碗一碗地蹲在那里时，他们发现这是世界上最美味的汤。故事结束后，你明白这个故事包含了什么吗？学生们讨论一会儿，交换意见。B：这个故事是团结合作会产生一种神奇的力量，我们称之为凝聚力，是陌生人在路边捡到的一块石头，正是凝聚力使汤如此美味。事实上，只要我们愿意，每个人都可以煮这么美味的汤。当你贡献自己的力量时，团结一致，唐诗就在每个人的心中。
3. 玩游戏
游戏1：猜猜你是谁
游戏方法：（1）每个学生用一张纸写下自己的特征（身体特征或个性特征）（2）收集所有的文件并把它们放在一起。每次，请让一名学生到讲台上拿出贴纸，阅读上面的信息，并给一个机会猜猜报纸的所有者。如果不正确，你可以向其他学生寻求帮助。如果答案正确，学生可以继续拿出试卷猜出此人的名字。如果不正确，报纸所有者会主动承认并继续拿出报纸猜测此人的姓名。
游戏2：蒙娜丽莎芭蕉树游戏
游戏方法：这个游戏适合很多人参与。完成的人越多，气氛就越活跃。首先，让学生形成一个大圆圈。当学生人数较多时，他们可以分成小组，十人一组学习。注：&ldquo；蒙娜丽莎芭蕉树&rdquo；是不同的密码，其对应的动作也不同。
被称为“梦露”的人可以直接向另一个人喊出任何密码，而无需采取任何行动。被称为“丽莎”的人应该面带微笑，双手并拢，左右两边的人需要张开双手，在“丽莎”周围画一个框架。
被称为“香蕉树”的人应该把手放在头顶上，左边和右边的人也应该把手分别放在左边和右边，打扮成向左边和右边延伸的树枝。
过程：首先，每组学生喊一声&ldquo；梦露&rdquo；对学生B，B喊道；丽莎&rdquo；对学生C。在C和左右两侧的学生做出相应的动作后，C喊道&ldquo；香蕉树&rdquo；对于D，D做出相应的动作，并继续向其他学生发出其他指令。如果有人犯错，游戏将重新开始。
（这两个游戏让学生在快乐中学会合作，在游戏中发展友谊，在不知不觉中感受到班级是一个快乐的团队，从而增强班级的凝聚力。）
六、活动总结：
虽然我们每个人都不是最好的，但我们可以一起组成最好的团队&博爱产生力量，和谐铸就辉煌，团结就是力量！著名教育家魏书生曾说过：“我们的生活是这样的；这个班就像一个大家庭。同学们像兄弟姐妹一样互相关心，互相帮助，互相鼓励，互相照顾。当他们一起长大成熟时，他们离开家庭走向社会&“愿我们在这个群体中度过一段完美的大学时光”
结束：为容祖儿等人演唱的主题班会《彼此相爱》
（II）播放王力宏策划书：
i.活动名称：“为梦想而奋斗”主题班会
一、活动目标：
通过各种形式的专题班会、社会实践、调查研究。因此，在温暖的气氛中，学生们谈论他们的梦想，展望未来。同时，他们决心为实现自己的梦想而努力，理解以祖国和社会为己任的完美梦想。以各种方式了解名人的伟大梦想，把他们的梦想与祖国的前途命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而奋斗！
II。参与者：
班主任和全班学生。
三、活动方式：
素描、演讲、讨论、游戏、唱歌、调查等
三、活动流程：
扮演歌曲水手，班会主题开始，班长、宣传委员主持。
主持人（男）：有了这位激动人心的“水手”，我们开始了“梦想与未来”主题班会。
主持人（女）：梦想是一个吸引人的词。
主持人（男）：梦想是灯塔，指引着人生的方向，照亮着人生的旅程。主持人（女）：没有梦想的人就像没有翅膀的雪儿，就像没有装备的桩。主持人（男）：没有梦想，没有坚定的方向，没有坚定的方向，没有生活。主持人（女）：罗伯特·布朗宁曾经说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：霍姆斯还说：世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们朝着什么方向走。
主持人（女）：上面提到的“你想做什么”和“往哪个方向走”是指我们的指路星&mdash&mdash；梦那么，什么是梦想，你的梦想是什么（学生们讨论。）
主持人（男）：让我们让学生谈谈他们自己的梦想，好吧（学生们畅所欲言，有人说他们长大后想成为科学家，有人说他们想成为美容师，还有人想成为老师&hellip&hellip）
主持人（女）：当一个人实现了自己的梦想，我们可以说他是一个成功的人，那么你如何看待成功
同学1：我认为像邓小平先生这样的伟大的时代人才是成功的人
同学2：我认为努力实现梦想的人是成功的人