艺术教学计划（一）：
艺术学科是全面推进素质教育的切入点。艺术是基础教育课程体系的重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是实施素质教育的重要素材，是基础教育阶段的必修课，是实施素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和物质基础。我们应该用新的教育理念和素质教育理论来指导素质教育，推动课程改革的进程。为此，我们艺术组围绕学校的中心工作，经过研究讨论，制定了如下教研计划：
1。严格执行国家课程计划。要提高课堂教学质量，就要着力提高课堂教学水平。
2. 优化小组备课和个人备课模式。创造性地开展多种形式的教学和研究活动，重视和加强商务理论知识的学习，针对教学中的典型问题进行讨论，开展鉴赏等活动，优秀教学设计优秀教学视频的讨论与观察。
3. 加强课堂教学改革，以新的教学改革理念指导艺术课堂教学，进行开拓性探索，创造课堂教学新模式。充分发挥骨干教师的传递、帮助、引导作用，加强青年教师的专业培训和提高。计划和组织小组内的示范班、研究班、报告班等活动。
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4. 围绕艺术学科各学术板块确立的创新实践性教研课题，开拓进取，开展丰富多彩的校本教研活动。加强集体备课活动的组织，严格执行请假制度，所有人员每周必须参加集体备课，无特殊原因。并对各项活动进行记录，整理资料。
5. 在教学中，要加强对学生学习习惯和学习方法的引导，提高学生的审美能力，发展学生的感性技能和形象思维技能，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性构成和全面发展。同时，也要注意特殊学生的培养。
6. 加强教学管理，规范教师教学行为，严格执行教学计划，全面开放艺术课，严禁无故缺课。不断优化艺术团体备课和个人备课体系，提高备课效果。树立“以特色科研开发求突破”的意识，找准突破口，选择突破口，结合自身实际打造自主教研品牌。
7. 终身学习意识：知识经济时代是人才与教育的竞争时代。新时代要求我们不断更新知识，逐步提高专业素质和理论水平。该组教师必须掌握自己设计课件的能力。小组研究课必须使用自制课件和教学挂图。并能协助学校参与学校网站的设计和使用，提高自身水平。
8. 促进个人综合技能的提高：教育教学基本技能、与人合作与沟通能力、教育观察与实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。
9. 培养自身素质意识：不断寻找外部信息，把握现代教学发展方向，提高理论水平。鼓励&ldquo；四自&rdquo；活动，即“mdash&mdash&ldquo；选择自己的材料&rdquo；&ldquo；邀请他人参加或授课&rdquo；&ldquo；观看视频&rdquo；&ldquo；自我评估课程。
10. 培养自身的服务意识：重视师德，讲求奉献，为提高教学质量献计献策，共同参与教育教学指导，提高我校艺术教育教学质量。协助大队辅导员做好学校德育工作。
11. 培养自己的目标意识：每一位老师每学期都上一堂好课，写一篇高质量的论文，两篇优秀的教学设计和反思，努力在各级各类竞赛中取得好成绩。
II。活动数据：
3月：
1。为开学做准备，提前一周备课。
2. 制定本学期的教研工作计划。
3. 教研组坚持每周一次小组备课，两周一次教研活动。
4. 组织参加区内艺术学科备课研讨会，认真撰写演讲材料。
四月
1日。继续开展校本教研活动&ldquo；本周重点研究课程&rdquo。
2. 认真做好“山东省第五批美术教学专家评选”课后学习报告。
3. 积极参加学校举办的“新课程有效教学竞赛月”。
五月
1日。“绘画造型”学习领域的小组备课和研讨式课堂教学模式。
2. 组织学徒报告课。
于6月
1。组织教师参加市中区中小学美术教师画展。
2. 继续展示艺术节的成果。
学校书画展将于7月1日
举行。
2. 收集本学科的优质教学课件、教学设计、反思和论文。
4. 总结教研组的工作。
艺术教学计划（二）：
新学期又开始了。我这学期的教学任务是五年的科学课和两年的艺术课。五年的科学是我第一次接触的新学科，两年的艺术是我曾经教过的老学科。
在新时代，小学美术教育不再是简单的技能训练，而是一种文化学习。小学美术教育不同于专业美术教育。服务于学生综合素质的发展：立足于学生的发展，注重培养和发展学生的审美潜能、感知力、想象力、表现力等潜能，注重创新精神的培养，注重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习、合作互动学习、情感体验，注重学习过程，注重跨学科学习，通过艺术实践活动提高学生综合素质，最终使学生学会学习，学会做人，从生活中受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我制定了如下计划：
注重日常教学。
1. 认真备课，突出重点和难点，简洁有序，课后进行适当的分析和评价。
2. 丰富课堂容量，充分利用教学时间。
加强自身建设。
从当前教育发展的要求出发，认真开展“两学”（学商学政），进一步提升教师形象。具体措施为：
1。坚持参与大众学习，与自学相结合。重点关注《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《新课程改革指导书》和各类商务用书，学习先进经验，树立创新意识。
2. 学会在学习中反思和提高自己。进一步规范教育言行,不迟到早退,维护群众利益,不做损害学校声誉的事情。
第三，关注优秀学生，开展优秀培训
加强对优秀学生的培养，培养学生的学习兴趣和个性。精心组织学生参加国家、省、市各类竞赛，丰富学生的学校生活。总之，我会严格要求自己，不断提高自己的专业水平，成为一名合格的美术教师。
在科学课上，为了尽快掌握本学科的教学技能，我还制定了以下计划：
课前准备：