家访计划（一）：
本学期，通过家长与学校的最大合作，我们将用我们的理论和经验指导家长如何教育孩子。我们也希望家长及时给我们反馈和经验。家访在实现这一目标方面发挥了巨大作用。因此，本学期家访工作制定如下：
1。家访的目的和要求
1。了解学生的家庭教育情况及其在家中的表现
2。了解学生家长教育子女的方式和方法。
3. 征求家长对教师教学、班级和学校管理的意见和建议。
4. 向家长宣传党的教育方针，提供先进的教育信息。
5. 纠正家长错误的辅导方法，教家长更科学的辅导方法。
6. 家访期间不要与父母争吵或冲突。和蔼可亲，与父母讨论教育孩子的问题。
7. 我无法理解父母的晚餐邀请，更不用说父母的礼物了。
8. 家访后及时记录整理，不断总结经验教训。
II。家访要点
1。落后学生，找出落后的原因和他们在家的表现。
2. 优秀学生了解他们在家庭和家庭教育中的表现。
3. 问题学生，随机家访。
三、家访时间表
家访一般不占用教学时间。由于我们班的大多数孩子都在农村地区，他们的家离学校很远，我们主要使用电话家访，或者在周五中午接孩子时，我们可以拜访1&mdash2人。
家访计划（二）：
一、指导思想
基于“一切为了孩子”的工作理念，我园将继续贯彻落实《幼儿园教育精神指导纲要》，努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，完善教育管理，改善家庭合作教育，促进儿童身心健康发展。
II。工作目标
1。加强家庭委员会工作，增强教育合力。
2. 以家长学校为阵地，宣传科学育儿知识和方法，提高家教水平。
3. 开展多种形式的家庭互动活动，提高家庭协作教育的有效性。
三具体措施
（一）加强宣传，提高居家共育意识。
本学年，园区将加强宣传，畅通家庭信息交流渠道，统一家庭教育理念，努力与家庭教育同步。
1. 努力服务窗口，促进沟通。
创建公告栏、公告栏、微信群、班级家长园等服务窗口，吸引家长关注幼儿教育和幼儿园办学，努力加强教师与家长、家长与家长的沟通互动，达到信息反馈和经验分享的目的。
2.详细的宣传画册、树木图片。
以南充市“市级示范园区”对外开放活动为契机，制作幼儿园宣传画册，展示幼儿园面貌的变化，介绍教师，公布荣誉场景，宣传教育特色，让广大群众和家长对幼儿教育有更深的认识，树立幼儿园的良好形象，争取更多的办学力量，为孩子提供更好的教育。
（二）丰富家庭合作教育的组织形式，提高家庭合作教育的质量。
1. 建立家庭委员会，改善管理。
家庭委员会的协调和领导作用可以使幼儿园更好地开展各项工作。成立家长委员会，定期召开会议，讨论和策划幼儿园重大事件，充分发挥家庭委员会的职能和力量，协调家庭关系，集思广益，努力实现幼儿园规范化、标准化管理的办学模式。
2. 开办家长学校，举办讲座以推广经验。
根据家长的不同需求，以年、阶段、主题相结合的主要形式开展家庭教育讲座、保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长走上科学育儿的成功之路。
3. 定期召开家长会，交流日常工作。
利用家长会议与家长交流班级管理的想法和方法，征求家长对教育的意见，与家长协商，并找到改进班级教育管理的方法。
4. 开放半天，获得教育认可。
向家长开放半天观察活动，还原教育场景，让家长观察
孩子在园区的学习和生活，感受老师的工作方式，努力触动家长的教育感受，缩短老师与家长的距离，更好地探索有针对性的教育措施。
5. 家长助教，资源共享。
各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源。他们全面了解家长的兴趣、专业和工作性质，有计划地邀请家长助教，为教育工作增添新的力量。
6. 丰富多彩的亲子活动，加强情感交流。
有计划、有准备地举办各类亲子活动，加强亲子情感沟通，促进家庭互动，密切家庭关系。
7. 经常进行家访和密切的家庭接触。
家访有助于促进因人而异的教育。例如，对于特殊儿童的教育问题，他们应该与父母面对面，帮助他们分析儿童特殊行为和情绪的原因，并将正确的药物应用到案例中，以促进儿童的健康发展。
8. 做一个问卷调查，反思你的工作。
定期向家长发放各类问卷，征求家长对幼儿园管理、服务及教师态度和技能的意见，充分发挥家长的监督作用，推动幼儿园工作。
3月
1举行家庭委员会会议。
2.结合“三八妇女节”开展相应活动。
3、结合安全教育周宣传安全防范常识。
四月
1亲子活动：郊游。
2.每节课都举行一次关于家庭教育的专题讲座。
3.家长半天开放活动。
5月至6月
1&家长讲座“童年与童年的联系”。
2.父母和孩子一起庆祝六一。
3.选择&ldquo；优秀的父母。
4.幼儿园毕业典礼。
5. 分发并汇总家长问卷。
6. 家长学业总结。
20XX年3月家访计划（三）：
一、活动目的：通过集中家访，有效加强学校与家庭、教师与家长的联系，了解学生在校内外的成长环境、思想动态和表现。及时报告学生在校表现，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观和质量观，掌握科学的育儿方法，征求学生和家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关心教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会和家长对学校教育的满意度。增强教师的责任感和使命感，推动学风建设迈上新台阶。
II。活动时间：20XX
年10月底和12月底三、活动数据：班主任和各学科教师进行全家访。家访期间，要注意宣传教育政策法规、家庭教育理念、教育方法和安全卫生规定，了解学校发展情况和学生在校表现，充分了解学生家庭情况，并与家长讨论提高学生学习能力和养成良好习惯的方法和措施。了解和掌握特殊家庭学生（包括贫困学生、单亲学生和留守儿童）和行为异常学生（学习困难学生和其他行为失范学生）的情况，并采取有针对性的帮助，咨询（包括心理咨询和学习咨询）和其他学生援助措施。
四、活动安排
第一阶段：准备阶段。
1. 建立学生情况档案
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