七年级地理教学计划(一):
在新课程标准理论的指导下,在学校教学办公室工作计划的指导下,能够有效地完成本学科的教学目标。积极参与教学科研活动,努力提高教学水平和业务能力。培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学地理”走向“学地理”。
本学期的教材包括五章十四节:第一章地球与地图,第二章陆地与海洋,第八章天气与气候,第九章居民与定居点,第十章发展与合作。
1.了解地球的形状和大小,能够使用地球仪,了解经纬度,用经纬度判断方向,用经纬度确定位置。
2.了解地球自转和自转及其地理现象和意义,了解五个天文区域的划分和每个区域的特点。
3.学会使用地图,能够阅读等高线地形图和绘制地形剖面图。
4.记住七大洲和四大洋的名称和位置,了解海洋和陆地的变化,了解板块理论。
5.了解天气和气候的差异,了解影响温度和降水的因素,了解全球主要气候及其分布。
(六)了解世界三大民族及其分布,了解世界三大宗教。
7.了解世界上的主要国家和分裂,了解南南合作和南北对话,了解世界上最大的国际组织——联合国。
七年级有六个教学班,每个班有40多人。任何六个教学班的地理教学工作量都很大。刚升到7年级的初中生在小学社会课上接触了一些地理知识,但他们相对分散。七年级的学生将系统地学习地理,并准备从头开始。地理课是学生的第一次接触,学生有一种新鲜感。教师要抓住这一点,上好第一堂课,注意培养兴趣,开好第一堂课。
一是要以新的思路指导教育教学。充分备课,深入理解课程标准和教材,每堂课力求突出重点,突破难点,消除疑虑。
2.关注学生的个体差异。要面向全局,实行分层教学,做好后进生的转化工作。
3、充分发挥教师的主导作用。开展学习指导和探究学习,提高学生的思维能力。
4.地理教学应贴近学生、贴近生活、贴近实际,引用最新资料,与时代保持密切联系。
5.引导学生开展地理活动,培养学生的实践技能和实践技能,寓教于乐。
第1-2周:第1章
第2-4周:第2章(第1节和第2节)
第3-6周:第3章(第3节和第4节)
第4-8周:第3章(第1节和第2节)
第9-10周(审查和期中考试)
第11-12周:第3章(第二节、第三节和第四节)
第13-14周:第四章
第15-16周:第五章
第17-18周复习
第19-20周复习和期末考试
上学期七年级地理教案二
1。教材的结构设计强化了探究活动,教材中的“活动”和“综合探究”是教材的重要组成部分。他们的作用是复习和巩固课堂知识,然后进行一些新知识的教学。通过“活动”和“综合探究”两种形式,学生有效地参与教学活动,提高了教材
2的探究性和实用性。教材的呈现形式多种多样。在教材中尝试不同的呈现方式,如一些地理概念的图形解读、解释地理问题的对话、展示地理过程的集体照片或集体绘画等,不断给学生新鲜感,激发学生对地理的兴趣。
3. 密切联系生产生活实际,特别注意挖掘学生的生活经验和体验。教材注重对每一种教材的介绍,尽量联系学生的生活实际,使学生感到地理就近而新鲜。
4. 平实生动的语言风格。教科书试图避免使用苛刻的地理术语,并轻视僵硬的面部说教的语言风格。例如,尝试在代表学生对话的对话框中使用学生的语言。此外,一些字幕也很生动,很有启发性。
5. 生动的布局设计。
本教材主要材料:
本教材分为五章:第一章:地球与地图
第二章:陆地与海洋
第三章:天气与气候
第四章:居民与定居点
第五章:发展与合作
教学优先事项:第一、第二章第三章
教学难点:第一、二、三章
1。了解地球和地球的基本知识,了解地球运动及其对人类活动的影响,掌握地图的基本知识和使用地图的基本技能
2。认识地球表面的海洋和陆地特征,利用地图解释七大洲四大洋的位置和分布特征,了解地球表面的海洋和陆地变化,了解大陆漂移和板块运动的基本观点,培养学生的科学兴趣,科学探究精神,辩证唯物主义
3。了解世界气候的区域差异,初步学会分析影响气候的主要因素,了解气候与人类生产生活的关系,构成保护大气环境的意识
4。了解世界人口问题及其影响,初步形成正确的人口观,了解世界文化差异,了解各国新的文化传统,形成保护人类文化遗产的意识。
初一学生刚刚进入初中。虽然他们在小学就学习过“社会”,具备必要的地理基础知识,但大多数学生缺乏空间概念,不善于综合分析问题,抽象思维能力差,缺乏科学探索精神。学业成绩好的学生学习积极性高,学习地理兴趣强,求知欲强,而学业成绩差的学生学习积淀低,厌学情绪重。
1. 通过“活动”和“综合探究”两种形式,让学生有效参与教学活动
2。注意挖掘学生的生活经验和体验,尽量联系学生的生活现实,让学生感觉地理就近新鲜
3。在课堂教学中,充分利用示意图、景观图、投影仪、多媒体等,加强地理教学的实践性
4。根据地理的特点,在教学中注意实施启发式教学原则,充分调动学生学习地理的兴趣和积极性。
1. 教学进度:
本学期的教学时间为21周,不包括一周的假期和两周的复习时间。教学时间为18周,每周2学时,共36学时
2课时安排
周
教材
第1周:第一章第一节地球与地球
第2周:第二节地球运动
第3周:第三节地图
第4周:综合探索I地图应用
第5周:第二章第一节,大陆和海洋
第六周:第二节,陆地和海洋的变化
第七周:全面探索第二故乡的“沧桑”
第八周:第三章第一节,多变的天气
第九周:第二节,温度和温度分布
第10周:复习期中考试
第11周:第3节降水量和降水分布
第12周:第4节世界气候
第13周:三种气候和我们的生活的综合探索
第14周:第4章第1节人口和种族
第15周:第2节世界语言