八年级课堂工作计划（一）：
八年级是学生的分水岭。为了让学生学习更多的技能，发展他们的个性，提高他们的个人素质，我将尽我所能教这些学生认识和提高自己。
接下来是我这学期的工作计划：
i.指导思想
1。坚持德育研究，注重心理健康教育，深入课堂典型案例研究，认真填写学生成长记录，提高德育实效性。
2. 坚持以人为本、和谐发展的原则，倡导班级民主、平等、团结、合作、进取的精神，进一步加强班级团队精神建设，增强群体凝聚力。
第二学期工作目标：
班级基本情况：本学期XX班共有XX名学生，其中女生X名，男生X名，留校生X名，其中女生X名。由于家庭因素，个别家长很难与学校合作帮助子女接受教育。因此，作为班主任，我会尽我最大的努力让每个学生尽快适应一种合适的学习方法，帮助他们及时克服学习和生活中的困难。
三、班级重点工作
（一）加强班风建设
1。安排课堂活动
引导学生根据学校德育安排开展各种实践活动。活动要加强幼儿思想道德教育，培养创新精神和实践能力，面向全体学生，促进学生全面发展。活动开始前，制定计划，明确活动要求，设计活动，组织实施，扎扎实实，以达到主题教育的最大效果。班主任应与学生共同确定本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、有趣的课内外活动，如主题班小组活动等。
2. 营造向上的氛围
根据初中二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
（1）制定和修改班级惯例和规则。
（2）安排课堂环境，让学生在更舒适的环境中学习。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，让每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供施展才华的机会，逐步形成自理、自主的能力，体现学生主体地位，探索创新精神。
3. 引导和培养班委干部
班委干部是班主任的左右手。我们应该在仔细选择的同时仔细培养。
一是帮助班委干部树立威信
二是鼓励班委干部大胆工作，指导工作方法
三是严格要求班委干部提高知识和能力，以身作则，努力在各方面为全班发挥模范带头作用，即；从点到面&rdquo
第四，培养干部团结协作精神，要通过干部小群体树立正确健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成组织，团队的纪律和进取精神，即；面对面交流。
（二）对特殊学生进行特殊教育
1。通过多种途径和方法对特殊学生进行教育。
班主任应通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立丰富的信息网络，随时掌握和规范特殊学生的心理健康状况和思想行为趋势。我们应该努力与老师和家长一样，对学生有同样的要求和态度，并不时与他们交换意见。我们应该充分调动家长的积极性，达成共识，与学校合作教育孩子。
2. 对于行为习惯差、自控能力差的学生，班主任在思想道德、学习态度、生活规则等方面对特殊学生进行教育和培训。
四、作业材料和措施：
（1）从小事做起，让学生从小事中认识和评价自己。开学之初，每个人都要制定一个学习计划，坚持自己在日常生活中遇到的任何困难，只要坚持就是胜利，并在学期末总结。
（2）向学生讲解心理调适的重要性以及如何结合实际情况进行心理调适。比如，遇到挫折时，要冷静分析，从主客观两方面找出原因，采取补救措施，让学生学会化压力为力量，体验“英雄自古受难”的内涵，教会学生掌握挫折的辩证观，经常坚持自信乐观的态度，向学生推荐《心理学与人才》、《伟人课程》和《名人成功》等书籍，交流阅读经验。同时，心理咨询也为那些通常成绩好、常常不梦想考试结果的学生提供。邀请学科教师根据不同学科与他们进行交流。
（3）充分利用班会讲解自信的建立和实现，并结合学生的例子，让学生明白自信是成功的首要条件，但自信的基础是他们应该具备必要的力量，力量取决于努力和努力。
（4）充分发挥班干部的积极性，调动全班的积极性，以学生为主体，以教师为主导，参与学校和班级的各项活动。例如，学校的活动由班级委员会和团支部承办，班级会议和活动由学生承办。
（5）加强卫生监督，改善教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。
（6）强化值班干部的责任，给予他们必要的自主权。坚持每天一名干部值班制度，让他们有更多的时间和机会参与管理。
（7）培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习，课后认真完成作业。
（8）密切关注每一次班会。提出班级总体目标，以班级培训为导向，让学生振奋精神，为班级的未来共同努力，形成“我为班级骄傲，班级为我骄傲”的良好氛围，进一步增强班级群体的凝聚力。
八年级（二）班级工作计划：
今年，我继续担任八年级104班的班主任。八年级是学生的风水领袖。为了让学生学习更多的技能，发展他们的个性，提高他们的个人素质，我将尽我所能教这些学生认识和提高自己。以下是我这学期的工作计划：
i.指导思想
1。坚持以人为本、和谐发展的原则，倡导班级民主、平等、团结、合作、进取的精神，进一步加强班级团队精神建设，增强群体凝聚力。
2. 坚持德育研究，注重心理健康教育，深入课堂典型案例研究，撰写有价值的德育论文，提高德育实效性。
II。工作目标：
由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习。虽然我们班的学生有良好的基础，他们的学习热情是可以的，但它总是需要一个过程来适应，但它只是长度。因此，作为班主任，我会尽我最大的努力让每个学生尽快适应这种变化，帮助他们及时克服学习和生活中的困难。
三、重点工作
（一）加强班风建设
1。安排课堂活动
引导学生根据学校德育安排开展各种实践活动。活动要加强幼儿思想道德教育，培养创新精神和实践能力，面向全体学生，促进学生全面发展。活动开始前，制定计划，明确活动要求，设计活动，组织实施，扎扎实实，以达到主题教育的最大效果。校长和学生们共同努力