精神文明创建活动计划（一）：
I.加强理论学习，进一步提高教师文明素养
1、重点学习宣传党的十八届三中全会精神，加强学习。利用宣传媒体，加强宣传，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。
二是扎实推进党员干部理论学习。要认真学习义务教育法、教师法、语文法等教育政策法规，不断提高党员干部的政策理论水平。
3落实科学发展观，解决工作中的突出问题。继续巩固和扩大科学发展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发积极性。坚持回头看，重点解决发现的突出问题。
4.至&ldquo；以规范使用民族通用语言、弘扬中华优秀文化传统为主题，结合我校实际情况，围绕“宣传周”和学校文明建设，大力开展以“讲”为口号的宣传周活动普通话
二、以创建“文明学校”为目标，深化文明学校创建活动，提高学校文明水平
1学校管理要实行民主管理，坚持校务公开，实行以人为本的管理，在工作中理解和尊重教师，形成“尊重人才、尊重知识”的良好氛围“依法管理，深入开展法律法规学习活动，让师生学会、理解、遵守和使用法律，努力创建安全、文明、和谐的学校。
2、广泛开展“人文学校、活力学校、和谐学校”等教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动，工作重点是教育氛围的营造，主要精力是师生文明行为习惯的养成。
3、充分发挥法制副校长或校外法律顾问的作用，每学期至少举办一次法制教育报告或讲座。
4、组织学生开展“拒绝诱惑、远离网吧”、“远离赌博、远离恶习”等主题教育活动，开展“崇尚科学、反对邪教”等教育活动，积极参与反邪教斗争，组织社会实践活动，增强学生的社会意识。
五、认真开展创优活动，做好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生的选拔和表彰工作。
（六）认真做好文明单位创建工作。按照县教育体育局文明建校活动要求，加强软硬件建设，提高办学水平。加强学校的美化、绿化和净化，把精神文明建设提高到一个新水平。
三、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人的良好形象
1深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织多种形式的学习交流活动。开展“树立高尚师德，开创教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自我”的主题实践活动，将职业道德转化为教师的自我行动。
2、开展“人人读好书”活动，大力弘扬读书学风。组织师生开展各种形式的阅读活动。
3、开展资源节约活动，以实际行动推动节能减排。学校广泛开展“节电、一张纸、一滴水、一块煤”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐渐成为师生的行为习惯。
4、引导教师向科研型教师转变。结合学校实际，开展丰富多彩的教学科研活动和教师基本技能培训。鼓励和支持教师参与各级各类培训、学习和竞赛，不断提高教师的整体教研能力和教育教学技能。
（五）开拓、探索和创新有利于未成年人思想道德建设的途径和方法。通过组织开展心理健康教育咨询、教师论文竞赛等活动，提高了教师学习德育的积极性。
四、加强职业道德建设和安全工作，确保学校稳定和谐
1加强学校管理，依法决策，依法管理。实行民主管理，政务公开、政务公开、财务公开，推进校务公开。
2、认真做好评选、年度考核和档案管理工作，全年无信访问题。以学生问卷调查、征求家长意见、师德调查、教师评价、教师评价与就业为载体，自觉主动了解学生、家长和社会的监督，努力创建人民满意的学校。
3.继续加强学校安全稳定，完善学校安全管理长效机制，推进创建“安全学校”。
4、充分发挥学校门卫室的作用，落实学校安全责任保险制度。努力建设安全、文明、健康、和谐的学校，确保教育的稳定和安全。
五、坚持德育先行，进一步改进和加强未成年人思想道德建设
1我们将在“知荣辱、讲诚信、树新风”的道德实践基础上，继续深化社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。
2、通过重大节日和周年纪念活动，继续深化“民族精神世代传承”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并转化为广大儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会，开展社会实践活动，引导学生感受家乡的变化，关注家乡的发展。
3.构建德育网络，形成工作队伍。通过建设家长学校、家长会、家访等形式，建立班级、学校、家长、社会“四双主体”德育网络。锐意进取，协同有关部门，突出改善学校周边环境，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。
4.加强学生的基本道德修养和法制教育，增强学生的社会公德意识、法律意识和法律观念。形成了讲梦想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、讲纪律守法、勤奋学习、健康成才的良好氛围。
5、结合学校实际工作和学生的年龄特点，开展各种文体活动，开展一年一度的艺术节和运动会，活跃课余生活，让学生在各种活动中施展才华，培养爱好，增强体质，建立信心，培养团队意识。
6、综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育与加强管理结合起来，把耐心细致的工作与纪律结合起来，严格执行学校纪律和规章制度，依法治校，做到不文明不道德