中产阶级社会领域教学计划（一）：
幼儿园中产阶级社会领域预防烫伤安全活动教学计划
活动目标：
1。初步了解烫伤对身体的危害。
2. 了解简单的预防和自救方法。
活动准备：
1。收集各种皮肤烧伤的照片。
2. 收集易烫伤的高温设备图片。
活动流程：
1。展示各种皮肤烧伤图片，了解烧伤对身体的危害。
（1）这些照片中的人怎么样？他们是怎么做到的？你被烫伤过吗？
（2）老师总结：这些人因为自己或他人的原因不小心烫伤了自己。有时烫伤后会留下难看的疤痕，有时会对自己的生活产生不良影响。
2. 讨论生活中的什么事情会让我们焦头烂额？
（1）什么会烫伤我们？
（2）这些东西会怎样烫伤我们？如何避免烫伤？
（3）幼儿园里什么东西会烫伤我们？
（4）这些东西会怎样烫伤我们？如何避免烫伤？
（5）还有什么会烧死我们？这些事情我们应该注意什么？
3. 讨论轻度烧伤的一些治疗方法。
（1）讨论：如果我们不小心燃烧，该怎么办？最好的治疗方法是什么。
（2）老师小结：烫伤后，用冷水冲洗一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖住，然后请大人帮忙用药或去医院。不要随意摆弄烫伤的地方。如果天气很热，你不能直接脱掉衣服，否则会造成更大的伤害。
中产阶级社会领域教学计划（二）：
幼儿园中产阶级社会领域教学计划“更多我的朋友”
活动目标：
1。体验更多朋友唱歌、看、说、玩的乐趣，心甘情愿、大胆地与他人交朋友。
2. 正确认识自己，与朋友沟通，言行举止，了解该做什么，学习一些沟通技巧。
3. 初步学会关心和帮助同龄人，增强爱同龄人的情绪。
活动流程：
1。节奏活动：找朋友，感受找朋友的乐趣。
老师：让我们跟着音乐唱歌，移动，找到好朋友，手拉手坐在一起。
2. 组织孩子看电视，讨论如何交朋友。
给我看录像带的三段：
（1）一个孩子在玩玩具时与他的好朋友竞争玩具。
（2）在喝水时，一个孩子推着其他孩子，试图先喝水。
（3）当孩子遇到麻烦时，他不帮忙。不是每个人都和他交朋友。问：为什么他找不到好朋友？我怎样才能找到一个好朋友？（儿童讨论）
3。谈谈你的好朋友。老师：谁愿意告诉你谁是你的好朋友？你为什么喜欢他们成为你的好朋友？
4. 引导孩子讨论交朋友的乐趣。老师：交了这么多朋友后你感觉怎么样？
5. 老师总结：当有很多朋友的时候，我们会感到快乐。我们班的孩子很有礼貌地交朋友。有些人和好朋友分享玩具，有些人互相谦逊，有些人帮助别人。只有这样，我们才能有很多好朋友。
6. 孩子们的发散思维：除了人类，还有谁是你在自然界中的好朋友？
7. 听音乐，找更多的好朋友一起跳舞，和好朋友拥抱亲吻，增进朋友之间的友谊。
8. 老师：现在和你的朋友出去看看还有什么是你的好朋友。
中产阶级社会领域教学计划（三）：
活动中应该注意什么
活动目标：
1。初步了解一些基本的自我保护知识和相应的策略。
2. 观察图片后，推测可能发生的事件，并理解这样玩的危险。
3. 积极参与户外活动，感受自我保护过程中的快乐心情和活动过程中的快乐。
活动准备：一本儿童读物。
活动过程：
i.观察图片并推测可能发生的事件。
（1）老师引导孩子们打开儿童书，问：请看图片，告诉我们孩子们在玩什么？这样玩好吗？为什么？
（2）鼓励孩子们结合自己的经验观察和表达自己的想法。老师：让我们猜猜看。如果这些孩子这样玩会发生什么？让孩子根据自己的想法进行推测，并说出后果的危害。
II。孩子们结合自己的生活经历谈论其他危险行为。
（1）老师：你知道哪种打法更危险吗？为什么这样玩很危险？
（2）经过讨论，帮助孩子理解几种不安全的游戏方法，并认识到它们的危害。
三、组织儿童讨论：如何玩耍可以让自己更安全？
（1）老师：刚才我们说很多玩法和东西都是危险的。那么，我们应该怎么玩，玩什么？如何让自己更安全？
（2）鼓励孩子大胆发言，说出自己的观点。
四、学习自我保护策略。
老师带领孩子们在教室外玩大型玩具，让孩子们不断体验如何在活动中保护自己。教师还不断展示和提醒孩子在活动过程中加强自我保护，教大家如何保护自己，并学习相应的策略。
中产阶级社会领域教学计划（四）：
好孩子应该诚实
活动目的：
1。了解诚实是一种良好的品质，愿意做诚实的孩子。
2. 一开始有分辨是非的能力，知道如何改正错误，还是一个诚实的好孩子。
活动准备：
1。视频“狼来了”
2。场景安排：“小红家”活动流程：
1。老师讲了一个故事。请看这个故事是关于什么的。
2. 欣赏“狼来了”的故事，引导孩子们理解“诚实：
1的含义。享受狼来了的故事吧。
2、 问题：
（1）你喜欢故事中的孩子们吗？为什么不呢？（不，因为放羊的孩子喜欢说谎）（2）放羊的孩子说谎后会有什么后果？（大人不相信他的话）（3）这个故事告诉了我们什么样的孩子？
3. 老师总结：
故事中的孩子们撒了谎，这导致：所有的羊都被狼咬了，我们几乎被狼吃掉了。我们不能撒谎，我们都应该是诚实善良的孩子。
三、木偶戏，知道错误可以纠正，仍然是一个诚实的孩子。
1. 导语：在观看的同时，想想表演中的孩子是否是一个诚实的孩子？
2. 观看木偶剧：
表演材料：小红在家打扫卫生。不小心打碎了桌上的茶杯。我父亲听到了声音，跑过去问：怎么了？小红担心父亲会责怪他，赶紧说：我没来，但是猫跳到桌子上把茶杯摔碎了。
我父亲知道小红打破了茶杯，但他没有责怪她。相反，他给小红讲了很多关于诚实的故事。晚上，小红躺在床上睡不着。她跑到她父亲的房间承认自己的错误。父亲高兴地说：“你可以改变你的错误，你仍然是一个诚实的孩子。”小红高兴地笑了。
3、 问题：
（1）你认为小红是个诚实的孩子吗？为什么？
（2）当小红说“我没做过”时，她心里会有什么感觉？（内疚、内疚和害怕）（3）小红向父亲承认错误后感觉如何？
4. 总结：
我们每个人都会做错事，有时因为害怕而不敢承认自己的错误。事实上，如果我们明白自己错了，并且能够立即改正，其他人就会原谅你，认为你是一个诚实的孩子。但是孩子们，不要在故事中犯错。
IV.结合生活谈论自我体验
1问题
（1）你曾经不诚实吗？你当时是怎么想的？你后来做了什么？
（2）你怎么能成为一个诚实的孩子？
2. 小结：
如果你想成为一个诚实的孩子，你不能撒谎。你应该知道自己的错误，并且能够改变它们。勇敢地承认你的错误。不要把你的责任推给别人。
v.让孩子们发现或解决问题，并清楚地表明诚实是一种良好的品质。
导言：事实上，这样的小故事经常发生在我们的生活中。请帮助他们成为一个诚实的孩子：
1。军方非常喜欢松散的玩具车。可能