防震减灾班会（一）：
活动目的：
1。使学生了解防震知识和预防其他灾害的常识。
2. 让学生了解来之不易的宝贵生命，感受生命的价值。
活动过程：
一、地震知识导论：
地震是威胁人类安全的严重自然灾害。发生在居民区，特别是人口密集、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，给许多人的心理蒙上了一层地震恐惧的阴影，甚至面目全非。从感觉到震动到房屋倒塌，地震通常只需要十几秒钟。在这十余秒的时间里，无论是跑出还是当场躲避，都要迅速采取措施，毫不犹豫地避免在犹豫中失去生存的机会。经验证明，这是一种更好的方法，可以避免现场地震，并在地震后迅速疏散到安全的地方。在减震过程中，必须保护头部、颈部、眼睛、嘴巴、鼻子和身体其他重要部位。
II。介绍几种易于识别的地震前兆
1地下水异常：井水是宝藏，前兆来得早。
没有降雨，水质浑浊，井水在干旱时上升。
水位变化很大，花开花落，冒泡。
有些改变颜色，有些改变味道。
2.动物异常：动物在地震前有预兆，密切监测是最重要的。
骡子、马、牛和羊不会进入圆圈，鸭子不会进入水中，狗会狂吠。
老鼠逃跑了，鸽子也回不了巢。
蛇从冰雪洞里钻出来，鱼惊恐地跳上水面。
3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震期间从地下或地面发出的光和声。它们是重要的临震报告。
地震前，大地的声音隆隆作响，大地的光芒闪烁。
当大地震来临时，我们应该果断迅速地采取行动以避免危险
三、震中避免危险的应急方法
1。在家里或办公室里，我们应该躲在坚实的家具下，如写字台、坚实的床、农村土炕的边缘下，或在墙角或有许多管道的地方，这些地方小跨度的卫生间和厨房很容易形成一个三角形区域，注意保护头部，并注意不要躲在外墙窗下、电梯间内或从建筑物上跳下。地震发生后大约20秒，你应该立即跑出房间，到户外去，以免受到余震的伤害。
2. 在教室里，在老师的指挥下，迅速抬起头，闭上眼睛，蹲在课桌下。一旦地震停止，迅速有序地撤离。疏散时不要拥挤。
3. 在剧院、体育场或餐馆里，你应该迅速抬起头，躺在座位下面。你也可以在舞台或管弦乐池下逃跑。门口的观众可以很快跑出门外。
4. 在百货公司或超市，躲在柱子或大型商品附近，但尽量避免高货架或玻璃柜。当你在楼上时，你应该看到机会逐渐转移到底部。
5. 在车间内，迅速关闭电源和空气供应，并躲在坚固的机器、设备或办公家具附近。
6. 室外，远离狭窄街道、高层建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和危险易燃品场所。为了防止余震伤人，不要轻易跑回地震后未倒塌的建筑物。
7. 在移动的汽车、有轨电车或火车中，抓住扶手以避免坠落和碰撞。同时，注意避免行李掉落伤人。面向行李方向的人可以将手臂靠在前座椅上，以保护头部和面部。面向行李方向的人可以用双手保护后脑，抬起膝盖保护腹部，收紧身体。地震发生后，迅速下车，转移到开阔地。
8. 无论你躲在哪里，试着用被子、枕头、书包或其他柔软的东西来保护你的头。如果使用明火，应迅速将其扑灭。
第三，畅谈你对安全的理解。
四、结论：学生学习和掌握一些防震防震知识，进一步提高防震减灾意识，提高防震减灾技能，是减少地震灾害和地震影响的有效途径。我希望你能学会用知识保护你的生命。祝大家今天过得好，明天更美好！
防震减灾班会教案（二）：
活动目的：通过活动，让学生初步了解地震、火山、滑坡、泥石流灾害的成因、分布、危害及预防措施，初步了解地震与各种灾害的相互关系。
活动准备：收集地震相关资料，排练节目课件等
活动过程
一、公布活动数据
学生们，日本地震给日本人民带来了巨大的痛苦和损失。谁能告诉你你对地震的了解？（学生回答）学生们真的知道很多。在这次活动中，我们聚集在一起，了解地震是如何发生的，以及在发生地震时如何防止受伤。
II。活动流程
1。每个小组相互交流以了解地震的原因。
2. 播放一部关于地震起因的电影。
3. 学生展示收集的地震知识。
学生1：地震是指岩石圈的内力（安全教育教学计划）地震下发生的突然破裂，可在地球上以地震波的形式释放，导致地面振动在必要范围内。大多数地震与地质构造有关。地震最有可能发生在地壳中有断层且断层具有必要活动的地区。世界上有两个主要的地震带：环太平洋地震带和地球地震带——中海&喜马拉雅地震带。
学生2：地震的震级通常用里氏震级表示。地震释放的能量越大，震级越高。每增加一个数量级，能量就会增加大约30倍。一般来说，m3以下的地震是无意义的，会变成微地震。5级以上的地震会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。
学生3：地震是危害和影响最大的地质灾害。中国是世界上地震灾害最严重的国家之一。中国大多数省份和地区都经历过6级以上的地震。1976年7月28日唐山发生的7.8级地震使这个拥有100万人口的重要工业城市变成了废墟。这是20世纪世界上破坏性最大的地震灾害。
学生4：在川滇黔交界地区，该地区现代地壳活动强烈，地震即将发生，震级较高。由于地壳活动强烈，山体断层发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季明显，暴雨集中。促进滑坡、泥石流灾害的突然发生。日本发生9.0级地震。到目前为止，已经发生了五次6级以上的余震，特别是唐山地震。
4. 初步了解各种地质灾害的相关性。
各种地质灾害不仅有其自身的构成、发展和致灾规律，而且灾害之间、灾害与其他因素之间都存在着必要的相关性。一个地区可能存在多种地质灾害，它们在成因上是相关的。例如，在灾难发生的过程中，通常会有一个主要的灾难引发其他灾难。如地震破坏生产生活设施,造成灾害,地裂,火灾,人员伤亡,医疗设施破坏,可能引发流行病等。人类活动及其对自然环境的影响可间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏增加了地表径流的数量和速度，这是泥石流频率增加的一个重要原因。人类大规模的工程活动不时造成滑坡等灾害。
5. 预防地质灾害
在当今世界，由于人口的快速增长和密集的经济增长