自信主题班会教案（一）：
自信与成功主题班会
一、活动目的：
通过国内外名人，我周围的人，从中找到自信，从而更好地树立学生的自信心。引导学生满怀信心地实现梦想。
二活动对象：
初中一年级二班全体学生
三、前期准备：
大约提前一周，所有学生都参加了收集梦想名言、国内外自信故事和自信诗歌的活动。
四、活动步骤：
（一）学生朗诵诗歌。
（2）素描我能行。
（III）主持人：看完表演后，让我们回忆一下关于自信的名言。
（IV）第一轮是我们最重要的环节&mdash&mdash；讲故事。
1. 古今中外自信的故事。
2.我们所看到和听到的信心故事。
3.谈谈我的感受。
（五）主持人：改革开放以来，中国的国力不断增强，家乡的变化日新月异。让我们畅所欲言吧。
1. 谈谈我们家乡的巨大变化。
2. 夸耀中国的现代化设备。（神舟五号、载人飞船等）
3。自信问卷
（VI）小结：
学生们，自信越强，成功越近一步。多一点自信，少一点空谈，多一点自信，就会有一个稳定而美好的生活。
“我成功，我自信”主题班会结束。非常感谢。
自信主题班会教学计划（二）：
&ldquo；我自信，我成功&rdquo；主题班会教案
学习情况分析
开学前几个月，学生们逐渐习惯了初中生活，但他们在课堂上没有进步，声音很小，这是缺乏自信的表现。因此，本次班会的主题是自信。
活动目标：
在一起讨论自信之后，根据班级实际情况，让学生正确认识自信的重要性，树立自信，走向成功之路。
活动准备：
1。确定两个主机。
2. 制作班会课件。
3. 学生准备名人自信故事。
4. 帮助学生安排活动流程&ldquo；课本剧&rdquo
：
I.导言：
尊敬的老师和学生：
今天的班会由宋淼和我主持。本次班会的主题是：&ldquo；我很自信，我很成功&rdquo
2。了解自信：
主持人：我们整天都在谈论自信，那么什么是自信呢？
学生演讲：
总结：
每个人的生活都充满了曲折。唯一的例外是在追求学业和事业的道路上，更不用说一切都进展顺利了。自信是黑暗中的一盏灯，是大海中的一张帆，是爬山的梯子，是渡海的飞艇。它能给人成功的勇气和期望。在现实生活中，当你与他人发生冲突时，自信会让你伸出温暖的手，主动与他人沟通。当你感到沮丧时，自信会使你勇敢地前进。
三、自信的重要性
1。主持人：同学们，让我们来欣赏心理学家做的实验：心理学家曾经做过一个实验：把一只跳蚤放进杯子里。起初，跳蚤可以立刻跳出杯子。然后，心理学家盖上杯子上的透明盖子，跳蚤仍然会跳起来，但在触摸盖子几次后，它感到疼痛，并慢慢停止跳得这么高。
问一个问题：跳蚤能从杯子里跳出来吗？为什么？学生甲：跳蚤不能从杯子里跳出来，因为它知道杯子上有盖子。学生乙：跳蚤不能从杯子里跳出来，因为跳蚤已经习惯了。学生丙：跳蚤不能从杯子里跳出来，因为它们失去了信心。
2. 生活中，很多人都是一样的。一次失败后，你怀疑自己的能力，一次又一次地降低成功的标准。成功会逐渐离开你，甚至形成一种思维模式。事实上，恢复跳骚的跳跃高度也很简单。你可以敲击杯底或加热杯底，人们也可以。
IV.课堂问题：
1。主持人：自信很重要，但我们在现实生活中做得怎么样？
2、 学生发言：（缺乏自信）
3。主持人：缺乏自信有哪些方面？
4. 学生发言：
5。自信是我们成功的唯一途径。自信使我们成长。一位科学家说：“这是一场灾难；自信是成功的第一秘诀&“每个人成功的关键在于你是否有信心。在我们的生活中，无论你做什么，你首先必须对自己充满信心。有了信心，你就会有成功和收获的期望。
v.名人例子：
主持人：事实上，很多名人都用自己的例子告诉我们自信的重要性。
2. 名人故事：自我推荐，居里夫人，刘翔。
3. 小结：我们深受这些名人故事的启发。他们之所以成功，是因为他们有自信。毛穗因为自信而有勇气推荐自己，居里夫人因为自信而发明了镭，刘翔因为自信而创造了110米栏的纪录。
VI.示例演示：
1。主持人：事实上，我们班上有一些自信的学生。让他们讲述他们的自信故事。
2. 谈谈你自己：朱惠玲，高晓聪
3。主持人：事实上，我认为这里的每个学生都有很大的潜力，只是因为缺乏自信。在听了这些名人和我们周围学生的例子后，我相信学生们在课堂上一定要有进取心，举手回答老师的问题。请站起来，和我一起大声喊叫&Ldquo；我自信，我成功了。我努力工作，我优秀&Rdquo
VII。诗歌阅读：
1。主持人：
学生们，自信的人可以把小变大，把平庸变魔术。自信可以改变不好的现状，让我们充满活力去嘲笑困难，克服困难，实现梦想。即使在最困难的时候，他仍然能够坚持乐观进取的战斗精神。可以说，一个人一生中的任何成功都伴随着自尊和自信。让我们邀请赵学和为我们朗诵一首诗。
2. 朗诵：赵学和
8。班歌：
主持人：谢谢赵学和的诗歌。这次班会结束后，我希望同学们信心满满地扬帆起航，让我们昂首挺胸，唱起我们的班歌。
九、结论：
我自信且成功。请让我们相信自己。我非常重要，我必须能够做到这一点。当你迷路或泄气时，请用这个来鼓励自己。
我很重要。我一定能做到。我希望你能用这句话来鼓励自己，并在未来过一种缓慢的生活。
自信主题班会教案（三）：
活动目的：
1。通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习和生活中的重要作用，引导学生的心理健康发展，正确看待生活中的成功和失败。
2. 使学生掌握建立自信的方法，不断调整自己，建立自信，过上健康快乐的生活。活动准备：
1。收集关于自信的故事。
2. 学生们准备才艺表演
活动过程
我知道自信
老师：你好，在班会之前，我想请你看一段短片：
（播放视频）
老师：大象为什么伤心？
（学生讲话）
老师：但是我们班上的许多学生也看到了小翔的自信。例如，当老师在课堂上提问时，一些学生不敢回答并认为“我不能”。例如，当老师选择一些学生担任班级干部时，他们的第一反应是“我不能”，甚至有些学生认为“我的二年级很差，你怎么能在三年级取得好成绩&”等等。针对这一现象，我们今天召开了主题班会。班会的主题是“我自信，我快乐”。我希望同学们能在这门课上有所收获，真正感受到自信的魅力。
首先，让我们请问题调查员进行一项关于自信的调查。请举手回答。问题调查员在场：
您好！大家好，我是4（2）班的问题调查员。让我们