体育教学计划（一）：
I.教学目的：
在大纲中明确规定了小学体育的目的：；通过体育教学，对学生进行体育健康教育，提高学生体质，提高体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民素质奠定基础。〔1002〕〔1000〕2。教学目标：
（1）进一步了解体育和体育锻炼的好处，了解一些简单的常识和方法来保护健康。
（2）进一步学习一些基本的运动、游戏、节奏活动和舞蹈方法，提高身体素质和基本活动技能。
（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学合作。
三、学习情况分析
小学二年级学生处于成长发育的早期阶段。电机系统的发展还不成熟。它们正处于发展阶段。运动技能低下，身体各部位肌肉发育不平衡，上下肢协调性差，活泼好笑，想象力和创造力丰富，容易激发学习兴趣。这六个班有各自的优势，所以他们根据班级特点因材施教。
四、对后进生的措施
后进生分为六个班，其中一些是由于智力和生理缺陷，。还有一些是由于体质差、胆小等因素造成的，所以这些后进生可以得到彻底的改造。在体育方面，我做了以下几点：
（1）尊重个性，保护后进生的自尊
（2）热情鼓励，刺激后进生的自我完善
（3）逐步提问，培养后进生的责任感
（4）集体帮助，树立后进生的自信心
转化后进生成千上万的经历。核心是给后进生更多的爱，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信在我教的班级里没有后进生。
五、渗透德育
德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一节课都能成为德育的有机组成部分，每一位教师都能成为德育工作者。这是本学期德育的重点。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的爱国主义、集体主义精神、社会公德、家庭美德、诚实守信等优良品质。
六、体育教学常规
充分发挥师生的积极性，不断提高教学质量。我将做以下工作：
（I）教师：
1。认真备课，认真写教案。
2. 认真学习贯彻教学大纲，学习教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务、教学方法和组织措施。
3. 根据教学任务提前准备和安排场地、设备和教学工具。
4. 在教学中注重学生能力的培养。
5. 教学原则和方法的运用应从增强学生体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排锻炼的密度和量。
6. 教师应注重整洁的外表、大方的态度和自然的教学态度。
7. 认真做好学期和学年学生体育成绩的评估和评价，注意资料的积累和储存，不断提高教学工作和教学质量。
8. 在教学中，要充分发挥体委委员、班长、企业家的作用，经常做好他们的培训和培训，使他们真正起到助教的作用。
9. 教学应有严格的组织纪律、严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故的发生。一旦发生伤害事故，应及时向领导报告并妥善处理。
（II）学生：
1。有明确的学习目的，有进取心，自觉上好体育课。注重倾听，积极学习，掌握必要的体育基本知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步形成自觉锻炼的习惯。
2. 在体育课上，服装要轻巧整洁。上课时穿轻便运动鞋，不带笔、刀和其他危险品。根据老师的要求提前在指定地点等候上课。排队时，要快速、安静、整洁。
3. 如果你生病了就请假。你不得无故缺课、迟到或早退。
4. 注意课堂安全，严格执行教师要求，不得擅自移动教学设备，严格执行教师规定的防护措施。
5. 同学们相处融洽，团结协作，创造性地完成老师布置的任务。
6. 爱护体育器材，不得故意损坏各类体育器材和用品，课后按老师要求归还各类器材。
VII。教科书
1。通过本学期的教学，学生可以初步掌握立定跳远和跑步的基本方法，学习学习学习方法，发展学生的跳跃技能，培养学生的体育兴趣。
2. 通过游戏培养学生的跑步技能，培养学生认真负责的进取态度和团结协作的团队精神。
3. 让学生在特定情境中观察、体验和掌握学习方法。让学生热爱体育，愿意理解老师的指导，从而体验成功。
体育教学计划（二）：
我们继续坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，全面贯彻落实党中央、国务院关于加强青少年体育工作、提高青少年素质的意见工作组提出了一些措施。第一,进一步端正思想,大力推进素质教育,保证学生有时间锻炼身体。二是要以全面贯彻落实《全国学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育”为出发点，保证学生每天锻炼一小时，保质保量地上好体育课。第三，要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好条件。第四,以加强学校体育为重点,全面推进青少年体育,形成人人参与,生机勃勃的学校体育氛围。
以充分体现我校体育在当前实施素质教育中的地位和作用。我们体育集团还将继续深入学习先进的素质教育理念，扎实做好体育教学和教育工作。为此，体育教研组对本学期的体育工作做出如下规划和安排。
一、主要工作目标
1。认真制定体育教研组工作计划、本学期体育教学进度、课时计划等
2。根据《体育与健康课程标准》，认真备课并教授每节体育课。
3. 组织引导学生参加课外体育活动，激发学生的体育兴趣。
4. 认真实践“两练一课一活动”，保质保量，保证学生身心健康成长。
5. 积极开展体育竞赛，继续重视学校运动队的业余训练。组织全校的各项比赛。
6. 在体育教学中，以学生为主体，注重培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的创新精神和实践能力