托板体育活动教学计划（一）：
发现小动物
活动目标
1。练习分散跑和信号跑，感受与同伴玩耍的乐趣。
2. 熟悉生活中常见的兔子、小鸭和小猫的名字和生活习惯。
3. 知道如何在没有碰撞和拥挤的情况下一起玩。
活动准备
1。一幅兔子、小鸭和小猫的照片挂在户外田野的不同位置，代表着小动物的家。四个靠垫。
2. 阳光、优美的音乐磁带、录音机
活动流程
1。引导婴儿热身。
&ldquo；宝贝，今天有一些小动物想和我们一起玩游戏。找出他们是谁&Rdquo
婴儿在球场上行走和奔跑，并了解&ldquo；家&rdquo；小动物的照片。然后说：“我不知道；这是谁的家？它是如何叫唤和行走的&“婴儿学会随意行走。
2、 引导婴儿玩游戏
（1）解释游戏规则
老师说童谣，婴儿说是谁，跑向小动物的家，寻找小动物，找到它，然后说；我发现XX&rdquo；学会给XX打两次电话，或者学会和XX一起走路。
（2）儿童游戏
老师说儿歌：“孩子们的游戏是什么？”；我喜欢吃萝卜和蔬菜。跳跃是如此的可爱&Rdquo
老师：&ldquo；婴儿在找哪种动物&Rdquo
孩子&ldquo；兔子&rdquo
老师：&ldquo；让我们跑去找兔子吧&Rdquo
老师的提示：&ldquo；宝宝们，跑步时，你应该注意：不要推，不要碰小伙伴，注意安全&当你发现安全时，学会围着兔子跳舞。
老师更改了童谣材料：&ldquo；轻轻地走，轻轻地跑，小猫小猫小猫喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵。宝宝跑，我们去找小猫吧&Rdquo
老师改变童谣材料，引导宝宝重复游戏。根据孩子的身体状况和情绪调整重复次数。
3. 播放优美的阳光音乐，引导宝宝自由放松。
播放音乐，引导婴儿行走，摇摇晃晃，坐在垫子上躺下，自由放松。
幼儿园体育活动教案（二）：
幼儿园体育活动教案：捉蝴蝶
教学目的：
练习跳跃和触高动作
教学准备：
将塑料纸折成一只大蝴蝶并把它绑在一根竹竿上
教学过程
I.组织孩子们在户外做模仿练习。儿童需要有力量和协调的动作
&ldquo；孩子们，看，今天天气多好啊！让我们一起做运动吧&mdash；模仿练习。
II。展示蝴蝶，激发孩子们捕捉蝴蝶的兴趣
&ldquo；刚才的模仿练习，孩子们模仿得很好（展示蝴蝶）嗯？这是谁rdquo
III.老师演示并解释游戏玩法和规则
1。老师演示并解释，重点是跳跃和触摸高度的动作
。”；我们想玩捉蝴蝶的游戏。看那些蝴蝶。它们被拴在竹竿上，你必须跳起来触摸蝴蝶才能获胜（老师边讲边示范）rdquo
2。提出游戏要求
① 在指定区域内玩耍：② 注意安全
“儿童，不要推挤和挤压，注意安全，在我们的区域
玩耍。”rdquo
IV.组织儿童游戏，重点引导儿童进行垂直跳跃和触高。这个游戏重复了好几次。
VI.以&ldquo；结束活动；天黑了，回家吧。
幼儿园体育活动教案（三）：
小蜗牛爬行和爬行
类型：
体育活动
数据：
练习弯曲膝盖和四肢和谐地向前爬
材料：
小沙袋和桌子
方法：
1。孩子们扮演蜗牛的角色，将膝盖和四肢弯曲到地面上，背上沙袋，在草地上慢慢爬行。
2. 老师鼓励孩子们尽可能地爬山。
3. 老师把几张桌子连成一条通道，蜗牛在通道下面钻孔。
提示：
1。由&ldquo；蜗牛&rdquo；可以尽量少。
2. 表格可以分为不同的长度，这反映在为不同发展水平的儿童创建相应的环境中。
托班体育活动教学计划（四）：
托班体育活动教学计划：构建大网络
教学目标：
1。学习拉一个圆，以及圆从大到小，从小到大的运动。
2. 体验在社交过程中变大变小的喜悦。
教学过程：
1。开始部分：
复习歌曲“蜘蛛很难结网”
2基本部分：
（1）老师带领孩子们形成一个大圆圈。
老师：&ldquo；小蜘蛛，我们跑到中间去。蜘蛛即将开始结网rdquo
（2）老师和孩子们手拉手，一边读儿歌一边走。慢慢地形成一个大网。
（3）当孩子们熟练掌握了网的动作后，老师可以提高网的速度，并在速度上做一些改变。
3. 结尾部分：
（1）小蜘蛛为自己形成的网络欢呼，并随着音乐放松。
（2）老师组织孩子们回教室洗手。
反思：这项活动可以延伸到让孩子们在自然界中找到更多的动物，认识和理解，从而丰富孩子们对许多动物的知识。通过这项活动，孩子们还可以感受到蜘蛛网的魔力，并在整个过程中找到乐趣。至于一些手部动作，它们可以发展儿童的柔韧性和小肌肉的发育。
幼儿园体育活动教学计划（五）：
切西瓜
活动目标：
1。愿意参加体育比赛，在比赛中体验跑步和追逐的乐趣。
2. 能够根据指令执行相应的操作。
活动准备：
1。了解西瓜并了解其外观特征。
2. 我吃了西瓜。
工艺：
i.讨论西瓜的外观特征
1。西瓜看起来像什么？
2. 我们能想出什么好办法让大家一起成为一个大西瓜？
2. 手牵手变成一个大西瓜
1。变成一个大西瓜。（孩子们手拉手，形成一个大圆圈）
2。变成一个小西瓜。（孩子们手牵着手，朝圆圈的中心走去，变成一个小西瓜）
3。游戏：切西瓜
1。孩子们围成一个圈，老师和孩子们一起有节奏地朗读儿歌；切，切，切西瓜。我们的西瓜又香又甜。我们需要吃西瓜并把它切开&与此同时，老师边走边有节奏地在孩子的手上切西瓜。童谣结束时，老师的手停留在两个孩子之间。两个孩子放开手，把其他孩子的手拉到圆圈的中心，表示西瓜已经切好了。这时，我们吃了西瓜，游戏还在继续。
2. 经过几次游戏，孩子们可以切西瓜了。
幼儿园体育活动教学计划（六）：
玩纸
目标：
1。通过撕纸、扔纸、滚纸等活动锻炼小肌肉和大肌肉。
2. 愿意参加团体活动，体验游戏的乐趣。
准备：
1。各种质地和尺寸的纸张。
2. 一个大纸箱和两个质量好的大塑料袋。
3. 在活动室上方悬挂一个纸盘（里面装满碎纸，一旦被拉下来就会飘落下来），并将一些撕碎的小纸片撒在地上。
过程
i.撕开纸张
1。老师一边撕开广告纸一边说：“我不知道你在干什么。”；大纸变得越来越小，变得非常小。真的很有趣！来吧，来吧，让我们把大纸变成小纸&Rdquo
2。孩子们可以随意撕纸。教师巡逻帮助低强度撕纸的儿童，并鼓励儿童合作撕纸。
2. 扔纸
1。老师把碎纸扔在地上，以吸引孩子们玩碎纸