300篇教育小班作文短篇小说（一）：
兴趣是学习的动力。孩子们经常对自己喜欢的东西感兴趣，并专心参与。如果教学过程枯燥乏味，就不能激发孩子的学习兴趣。《幼儿园教育指南》指出：；教育材料要求我们是否能够考虑群体需求和个体差异，让每个孩子都能发展并有成功感&“在组织活动时，我认为只有抓住孩子的兴趣点，从孩子的兴趣点出发，才能因材施教，实现“每个孩子都能积极发展”的教学理念。”经验证明，生动有趣的课堂一定会激发孩子们的学习兴趣。为了做到这一点，我尽最大努力在教学方法中恰当地运用语言、行动和表达，将学习乐趣和学习乐趣结合起来。我从以下两点教孩子们轻松地学习童谣：
1。追求声音与情感并重，让孩子们生活在一个善良、完美的语感环境中。
2. 根据语言和行动表现，提高儿童的学习兴趣。
教育论文小班300字（2）：
我记得有人曾经问我：“你真的很高兴成为一名学前教师吗？”我的回答是；我非常高兴。因为孩子们轻松、无拘无束、和谐的气氛吸引了我。一起玩的乐趣常常让我回味无穷。当孩子们进步时，他们所经历的成就感是任何其他工作都无法比拟的。慢慢地，我爱上了这个职业。这种爱是我最好的老师，这种爱是一种沉重的责任。正是爱让我在这项工作中更加成熟和得心应手。我和我的孩子们在爱中融为一体。随着时间的推移，通过一个眼神、一个动作和一个音符，孩子们似乎对我有了默契，并且能够理解。
当我的汗水倾注在我的孩子们身上时，当我又汗又渴的时候，我发现孩子们突然长大了，懂事又聪明。突然，我发现了自己的价值：幼儿园教师的工作就是塑造人。他是非常神圣和伟大的。看完我们的工作，许多家长，我无法抑制我的感激之情。听了你们的课，我明白了幼儿园老师有多辛苦。看着你教孩子，我明白了什么是细致，如何耐心。
教育随笔小班短300字（三）：
坏习惯是不能一下子改正的。我用软的和硬的。我把赞扬和批评结合起来。我每天都在他耳边吹风。打盹时，我摸摸他的头，拍拍他的背，哄他睡觉。孩子也会反思。渐渐地，他慢慢地改掉了这些坏习惯。为了明明在绘画上的表现，我让技艺高超的孩子们坐在他身边，经常关心他，照顾他，教他勾线勾彩。和父母联系，在家里给孩子买更多的绘画工具，让他在家里画画，培养他的兴趣。对于孩子说话不清、口吃的问题，我通常注意多与孩子交谈，让他重复其他孩子的答案，并经常找机会让他在大家面前告诉他们。此外,我们亦邀请家长在平时与子女用普通话交谈,让子女在家多听故事,接触语言环境。在每次户外活动中，他们陪着他，引导他描述周围的风景和人们的活动，让他重复别人的话。渐渐地，他们孩子的语言有了很大的提高。此外，我还小睡了一会儿，让他自己穿衣服。他每次都穿得很高大。我用鼓励的目光看着他，竖起大拇指。目前，穿衣对他很有好处。
教育散文小班短300字（四）：
纯洁可爱的孩子们
今天早上，我组织孩子们上了一堂游戏课，“抢椅子”游戏。在游戏中，我解释了游戏的规则和方法。在第一轮“抢椅子”游戏中，我邀请了十个孩子作为一个小组。每个孩子的个性都在游戏中得到充分体现。李子玉在第一次铃声停止后被淘汰，然后是第二次和第三次，但在第五个问题出现后，李俊耀和崔新坤同时抢了一把椅子。这时，他们两人同时站起来让座。最后，李俊耀留下来了。令我惊讶的是，前天这两个人几乎为一个玩具争吵。发生什么事？后来我问崔新坤那天怎么样。我对他的回答很满意。老师，你不是说孩子们应该互相帮助，互相谦卑。是的，在我们的日常活动中，我们要让孩子们知道我们一起关心、爱、帮助和谦逊。世界是丰富多彩的，生活是完美多彩的。
教育散文小班短300字（五）：
新生班音乐活动开始。我正在带领孩子们一起学习唱歌。这时，两个孩子在人群中推我，大家都在唱歌。本单元活动结束后，我将教育他们的行为&Ldquo；孩子们唱歌的时候你为什么玩；我们没有玩&他们不承认。我问全班同学有没有看到他们打架。每个人都说他们看到了他们，并大声喊道：“我看到了。”；老师，罚他们站在前面！没有音乐！不吃东西&“等等。看看他们的脸，每个人都欢呼着，兴奋着。我禁不住想&hellip&hellip
为什么孩子们会有如此幸灾乐祸的心理？我认为这与教师对教育和儿童的看法有偏差有关。因为老师在教育活动中有意无意地批评了孩子，比如孩子特别吵闹的时候，老师有时无法冷静下来，表现出简单粗暴的教育方式，给孩子留下了印象。孩子们喜欢模仿，喜欢顺应老师的心理，所以当类似的现象发生时，孩子们会说这样的话来取悦老师。被指控的孩子在课堂上自卑，缺乏尊重，心理压抑，不喜欢上幼儿园，甚至影响孩子人格的健康发展。责备别人的孩子起初不知道如何幸灾乐祸，但从长远来看，它也会发展成一种习惯性的心理，成为一个自私、心胸狭窄的人。因此，教师在日常教育活动中首先要树立正确的教育观和儿童观，注意儿童的言行，尊重儿童，了解儿童的年龄和心理特点。其次，当孩子犯错误时，要有正确的态度和艺术的方式，耐心的指导和精心的教育，如提醒孩子换个角度思考，与孩子共同分析错误的原因，以提高他们的评价潜力。问题似乎出在孩子身上。事实上，这可以追溯到教师教育；从孩子的行为看老师的想法&rdquo；这是很合理的。
教育论文小班300字（6）：
别哭了
我和孩子们在小班的第一个星期里都很痛苦。有些孩子心情很好，但他们周围也有孩子感到痛苦和感染，他们也有哭泣的情绪。
大多数儿童都可以进入正常的生活和学习环节。然而，一个孩子一直在哭泣、焦虑，无法迅速适应幼儿园的生活。王忠瑞从小就和奶奶在一起。奶奶总是照顾她。因此，我在幼儿园经常听到他说：“我的孩子们；我想要奶奶&一开始，我总是建议他说：“我想要奶奶。”；哦，不要哭！别哭了！钟瑞是最勇敢的&“但这显然没用。
当杨先生后来哄他时，他说，“如果你不哭，我就让奶奶早点来接他&”没想到，他不再哭了。通过这个，我发现哄孩子也很熟练。也许老师偶尔粗心的话语可以安抚孩子们的情绪。作为一名新教师，我还需要在很多方面学习、探索和积累。
教育论文小班短300字（七）：
早晨谈话，顾名思义，是在上午活动中与孩子们进行的集体或个人谈话。我们的幼儿园老师充分利用这段时间，充分发挥其应有的作用，使孩子的口语潜能得到极大的提高。教师也会从与孩子们的对话中学到很多有用的信息。经过一周的晨间对话训练，孩子们逐渐期待着早上与老师交流。
早晨的谈话可以渗透到孩子生活习惯的培养中。如何穿衣，向孩子们解释不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前洗手的习惯，鼓励孩子们在课堂上开动脑筋大胆发言，增强孩子们的自信，许多孩子的学习都有所提高。老师和家长都很高兴！
教育散文小班短300字（八）：
如何玩玩具
这一天的街角活动是玩积木，主要是锻炼孩子们