党员生活会讲话材料（一）：
时光飞逝。转眼间,年复一年,在学校党支部的正确领导下,在全体党员和领导同志的关心下,我成功地开展了高中教学工作。应该说，我在工作中取得了一些实际成果，赢得了广大学生的尊重和爱戴。然而，作为一名党员，我仍然有许多遗憾和缺点。现将情况向党支部汇报如下：
一、存在的问题及原因
1最大的问题是不能按照党员的高标准要求自己。在我的工作中，我只把自己当作老师。我想我只需要认真完成我的教学工作，完成教研组的所有工作和领导交办的所有工作。国家大事与我无关。学校里的其他事情与我无关。有些事情搞混了。然而，经过反思，我意识到，虽然我是第一中学的一名教师，但我也是一名党员教师。在教学队伍中，我不仅要正确发挥自己的教师作用，还要发挥党员的先进性和领导作用。如果老师们不理解党的政策，我应该认真学习、解释并以身作则。如果老师们对学校的工作有不同的意见，我不应该听他们的，而应该帮助他们从学校的大局出发，克服他们的个人利益，服从群众的利益。
2. 二是对学生思想道德教育重视不够。教师的主要工作是教书育人。无论教学多么好，但学生没有经过培训，成年人也是不合格的教师。特别是作为一名党员教师，我更应该重视同学们的思想道德教育、爱党爱国主义教育。作为一名信息技术教师，我直接教学生如何处理混合信息的网络世界。网络世界中有太多有害信息。我应该更加努力地加强对学生的思想道德教育，尽量在每堂课的设计中热爱党和国家，并有一个正确的道德价值观，这样，在处理网络不良信息时就可以识别出来，不会受到影响。
3. 过去学校安排的教育笔记和课题研究的完成相对被动。很长一段时间，我在完成学校安排的教育笔记和课题研究时非常被动，没有意识到他们给我带来的帮助。我一直认为我们的老师整天都很忙，不得不应付这样那样的检查。而且，现在很多单位的同志每天还看报纸、喝茶、上街消磨时间，工资不比我们低。但是经过思考，我意识到这个想法是非常不正确的。我太自卑了。即使学校没有安排这些工作，我也应该经常做笔记，写一些反思，做更多的研究工作。虽然我们的信息技术小组只有四名教师，但我也应该在教学和理论研究方面发挥领导作用。
4. 我的教学水平不但没有提高，反而倒退了。教学方法老化，缺乏创新。特别是在这个学期的下半段，我明显地感觉到学生们对自己的课的兴趣和听他们的效果急剧下降，但我把这些问题归咎于我们学校的计算机房在开始的时候条件很差，很多材料无法教，高中二年级开始时，学生们又重又累。但仔细分析原因。这些都是客观原因。我们总是提醒自己，在处理事情时，我们必须找到自己的主观原因。但我没有。我仔细地进行了一次学生调查和自我分析。当然，上述客观原因也是教学效率下降的原因。但我也有问题。我对自己要求不严格，没有学习更先进的教学方法，忽视基本教学技能的练习，没有查阅足够的相关资料。如果我自己做得不好，我怎么能对我的学生严格要求呢。因此，从现在开始，我将从教学管理和机房管理开始。
II。整改措施：
针对上述情况，我决定从以下几个方面问自己：
1。加强政治理论学习，努力每天看党报、党报、电视新闻半小时，做好重点记录，提高政治素质。完成写学习笔记的任务，转化为有意识的行为。精心创造条件,向党组织靠拢。
2. 加强商务学习，每年自觉订阅商务书籍，并记录要点。吸收先进的教学经验和方法，树立先进的教学理念和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,增强服务意识和责任感。自觉、认真、积极地参与教学研究，制定教学研究计划，认真开展研究，求真务实，努力解决教学中的一个实际问题。坚持每天对自己的工作和学习进行总结和反思。
3、不仅要把自己称为党员，而且要把自己称为优秀党员，必须勤劳刻苦，努力工作，光明正大，坚持党员先进性的自我标准，更加努力地办学校。二是在教师中宣传国家学校的重大政策。这不再无关紧要了。挂断真诚理解领导和同事的批评教育，虚心倾听，进行自我教育和反思。找出差距，提高自己。
以上是我的一些问题和整改措施。希望各位领导同志批评指正。
党员生活会讲话材料（二）：
根据科室党委、车间党支部群众路线教育和实践活动的要求，最近我认真学习了党章，党的群众路线,党的教育实践活动中的重要文件和重要会议精神,学习了党的十八大以来总书记的一系列重要讲话精神,，寻找并分析了他在党员意识,岗位,，联系群众,服务群众,发挥党员先锋模范作用中存在的问题汇报如下:
一,主要问题
1。党员的意识有待提高。一是对政治理论的研究重视不够。在正常的工作和生产中，我们只注重商业技能的学习，而忽视了政治理论和思想的学习。学习意识不高。例外情况是，当工作和学习之间存在矛盾时，我们常常认为学习是一个“软指标”，可以被推后，学习是不系统的。
其次，他们对组织安排的集中学习不够重视。他们开会前不做准备。他们只是用耳朵听。政治学习&ldquo；走过场&rdquo；流于形式，学习目的不够明确，学习缺乏思考。他们只是从字面上理解它，而不是有意识地掌握思想的本质。最后,理论联系实际还不够,理论知识与实际工作不能有效结合,理论指导实际工作。有一种为学而学的现象。忽视理论在实际工作中的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。
2. 工作中缺乏主观能动性，求真务实精神有待进一步加强。首先，在接受工作任务时，我只考虑如何尽快完成任务，而从不使用大脑思考如何更好地完成任务。例外情况是任务多、压力大。有一种得过且过的消极态度，没有时间严格要求自己高标准。二是主观能动性没有充分发挥，工作方法比较简单，主动意识不够。在工作中，我只注重研究自己的事情，不从全局的角度思考问题。我一直认为，只要我完成了自己的工作，我就不会落后，我缺乏全局观。
3. 联系群众还不够，服务群众的意识有待进一步提高。通常情况下，在工作区域与主人的沟通太少。大师们比他们自己大。他们总觉得有代沟，有n