教师自我评价步入正轨（一）：
时光飞逝。转眼间，我已经上学一年了。我是在XX的x个月来学校工作的。在学校领导和同事的关心和支持下，特别是在我的导师XX老师的指导下，我成功地实现了主角的转变。我的工作经过实践，思想认识有了很大提高。我意识到师德师风的重要性，理解教师的职责，显著提高了我的学习能力、教学能力和专业水平。以下是我过去一年的工作报告：
一、政治思想方面：
作为一名教师，我肩负着时代的重任和祖国的重托。我深深体会到，提高思想政治素质是搞好教育的基本前提。我将永远忠于党的教育事业,自觉学习党中央的工作精神和江泽民同志"三个代表"的重要思想,高举邓小平理论伟大旗帜,实事求是,，努力弘扬“服务大众、务实创新、争创一流”的务实精神。平时，我积极参加全校教职员工大会和学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，努力在言行上为学生树立榜样。在工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，按时完成学校交办的各项任务。
II。教学工作：
来到学校后，我很快就熟悉了常规的教学方法和方法，认真备课、上课、作业布置和批改等常规工作，认真实践，注意检查和弥补实践中的不足。如果遇到自己无法解决的教学问题，我会积极征求同事的意见，努力做到课前准备，课内讲解透彻，课后监督检查严格。在过去的一年里，我上学期担任了高中一年级七个班的历史教师。由于下学期班别调整，我担任了四个文科班和两个理科班的教师。虽然任务比较重，课时也比较多，但我并没有降低对教学质量的要求，努力使每节课都生动有趣，让学生能学到东西。努力贴近学生的课堂生活，最大限度地利用自我知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践技能。课后，我将与同事一起探讨教学中遇到的问题，并努力寻找解决办法，从而不断提高我的教学技能。我认为教师应该多读多听，掌握教学设计、教学评价、演讲，写出好的教学反思。同时，我也通过反思加快自我成长，可以从自我评价、他人评价、学生评价三个方面进行自我反思，在教学过程中不断总结和积累自己的收获、思想和感受，使自己不断成长。同时，我在几个班级的教学中取得了必要的成绩，特别是13班，与期末半期考试相比有了很大的提高。
三、个人素质：
除了教学外，我还自觉学习教育相关知识，广泛阅读，以拓宽知识面，提高个人文化知识素质。作为一名教师，肩负着时代的重任，我深深体会到，提高思想政治素质是搞好教育的基本前提。在工作中，我们要严格遵守学校的规章制度，团结同事，按时完成学校交办的任务。新教师应该努力学习，自觉培养，脚踏实地，努力实现自己的目标。4、 生活：在生活中，我们应该以高标准严格要求自己，恪守“先改人，后改己”的古老座右铭，时刻提醒自己，注重“当老师”的职业形象，尽力而为，尽量不给学校带来麻烦，努力坚持体面的工作作风，与学校领导和同事和谐相处。热爱教育，热爱学校，热爱学生，不懈努力，把自己培养成为一名优秀的教师。
经过一年的学习、实践和锻炼，我在教育教学方面做得很好，在思想、教学等方面都有了很大的提高。在领导的关心和老师的帮助下，我将在今后的工作中更加努力，努力尽快成为一名优秀的教师。这一次，我郑重向上级领导提出正规化申请，请领导批准！
当老师的自我评价（二）：
转眼间，我毕业工作已经两年了。经过两年的努力学习，我受益匪浅。现在，我总结两年来的得失，发扬好的地方，改善不足的地方，回顾我们走过的道路，更好地看到未来的道路。
道德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想道德，其他一切都是空谈。因此，在过去的六个月里，我坚持定期学习马列主义思想，提高我的思想觉悟。形成自己正确的人生观和价值观。同时，我也积极参加学校组织的各种活动，这对我很有帮助。我也崇拜那些有着巨大人格魅力的人，并一直努力做到这一点。无论在什么情况下，我都不会忘记“学会做一名教师，以世界一流的方式行事”，从最高的道德品质要求自己。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，一起工作，一起学习，一起提高。
作为一名新教师，信息技术日新月异，发展非常迅速。这篇文章来自99页。]在这个快速发展的时代，我的知识非常重要。如果我一天不学习，我就会落后。因此，自从我工作以来，我一直在学习，一点也不敢放松。因此，继续学习已成为我工作和学习的重要组成部分。我参加了新教师培训和农村教师提升项目。虽然我刚刚开始工作，但工作中的活动和任务让我感到很大的压力，只要我有空闲时间，我就会努力学习相关的教学方法，学习先进的技术。在当今时代环境下，一个人的知识就像浮尘。为了更好地立足于社会，我们必须不断增加知识的深度和广度。在过去的两年里，我努力扩大自己的知识面，觉得自己收获了很多。当然，这些远远不够。学习是永无止境的。在接下来的一年里，有更多的知识和经验可以学习。
我当了将近两年的老师。虽然教学方法不是很成熟，但我从教学中学到了很多。我也明白，我的知识并不代表教学质量。教学不仅是一项细致的工作，也是一项注重技能的工作，所以我经常想把教学作为一门艺术来研究。所以我积极参加每一次教学和科研活动，吸取前人的教训和专家的指导，总结自己的想法。将来我会花更多的时间在教学和研究上。我相信这会使我受益匪浅。
经过两年的工作和学习，我觉得我收获了很多，但仍有许多不足之处等待我改进。首先，我认为我的教学设计能力需要提高。第二，我可能年轻而精力充沛。在教学中，有些事情我太着急了，需要更多的耐心。我相信，在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改进我的缺点，做得越来越好，全面而不失风格。
教师定期自我评价（三）：
20XX年7月，我毕业来到**大学任教。现在已经三个月了。在三个月的实习期间，在领导和老师的指导和帮助下，我初步学会了如何成为一名合格的大学教师，并试图朝着这个方向前进。以下是我实习期间工作的简要总结。
首先，教学&“教人钓鱼比教人钓鱼更好”。大学教师的印象一直是神圣而重要的。肩负着这项重要任务，暑假期间，我认真学习了下学期要讲授的课程的相关资料，并认真备课。开学前一周，学校组织了新教员的培训。在培训中，我学到了一些有用的教学计划设计和演讲技巧。开学后，终于到了实战期，我发现教学工作仍然充满挑战。作为一名新老师，我发现我仍然有一些问题。例如，一开始，我在教学方面取得了快速的进步。学生们反思后，我立即反思