学风建设概述（一）：
学风不仅是读书、学习的作风，也是做人的作风。它不仅是一个班级的灵魂和气质，也是一个班级良好学习的基础，能够保证和促进学生以高质量完成学业，也能使学生养成许多终身受益的好习惯。可以说，良好的学风是培养人才的前提和基础。学风关系到学校的发展和人才的培养。它是一种无形的、强大的精神力量，激励着学生努力学习、成才。我们班的目标和方向是树立良好的学风，开拓进取，创造良好的班风。学院开展优秀学风建设活动以来，我们班更加重视班级学风建设，积极完成学院交办的各项任务，开展了一系列相关活动，取得了一定成效。总结如下：
一、加强考勤制度。本学期初，我们班强调严格检查考勤制度。每天，学习委员会负责检查班级成员的出勤率，并实施实际签名制度。最后，老师签字确认。通过上述计划，我们班的出勤率得到了显著提高。学生意识到时间的紧迫性，学会了合理安排课余时间，经过四周的实施，学生上课的主动性得到了增强，不再被动地依靠点名强迫上课，迟到缺勤人数明显减少。
II。关注学习质量。由于大二课程较大一课程难度和深度有待提高，针对新学期课程多、难、杂的特点，我们班多次召开班会，强调提高课堂质量的问题，要求并建议大家上课认真听讲，听从老师的思想，有疑问时提问，课后及时完成作业，并在考试前几周安排小组自学，加强学生之间的学习交流和讨论，并采取一对一的对策，为成绩差的学生补课。经过上述努力，在专业转换后，我们班由于缺少几名元学将，平均成绩较差的情况下，我们班的成绩有了显著提高，不及格的学生人数也比去年减少了很多。
第三，注重质量发展。鼓励和支持学生参加学科竞赛、科技创新和社会实践活动，以及各种丰富多彩的学术技术活动、文化体育艺术竞赛等文体活动。每年，学校和北京都会举办许多学科竞赛，比赛对象主要是大二学生。在关注专业课程的基础上，我们班积极进取，鼓励有余力的学生参加学校和北京市学科竞赛，并取得了必要的成绩。我们班的李小龙、吕立峰、李沙等同学在学校和北京市数学竞赛中进行了竞赛，物理竞赛中获得了一些名次，对促进全班的学习氛围起到了示范和引领作用。
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IV.及时了解班级成员的学习动态。本班班委定期组织本班学生开展主题班会和主题小组日教育活动。主题是调查和探讨创建“良好学风课堂”的标准、学习、生活状况、附近阶段的身心状况，提出存在的问题并总结解决办法。师生形成良好的互动，鼓励学生积极与教师沟通，促进专业知识学习。学习委员会经常调查学生的学习情况，并向教师提供这些情况，从而加强师生之间的沟通。
v.加强组织纪律和行为准则。良好的纪律是学习的前提。要求班级学生遵守学校规章制度，举止礼貌，行为礼貌，礼貌地参加学校重大活动，密切关注班级学生宿舍的礼貌、健康和安全，并配合公寓内的学校公寓管理，从而为构建良好的学习环境打下基础。
当然，尽管我们班的学风总体上很好，但仍然存在一些问题。例如，个别学生没有对学习给予足够的重视。此外，在大二学期，由于缺乏自控能力，他们很容易受到网络游戏的影响，以及学习方法从基础课程到专业课程的改进和过渡。这些都是需要解决的问题。这需要我们班委和全班同学的共同努力，让班上的每一位同学都能在每个学年实现自己的目标，实现自己的梦想。
学风建设概述（二）：
对于一所大学来说，一个班级的学风影响着系的学风，进而影响着学校的学风。对于我们的学生来说，学风是指在必要的人生观、学习观和目标追求的控制下，我们的学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质的综合表现。良好的学风可以保证和促进学生高质量地完成学业，也可以使学生养成许多终身受益的好习惯。可以说，良好的学风是培养人才的前提和基础。
班级作为学校最基本的单元，其班级风格直接影响着学校的氛围。最直接和最明显的课堂风是数学风。良好学风的建设决定了全班的氛围，对每个学生都有着深远的影响。然而，学风建设不当也会使许多学生蒙受损失。我们身边发生了很多事情，其中有些事情微不足道，但其影响却令人深思。有些人或因为心情不好，随便骂别人，但被骂的人不愿意随便还手。随着时间的推移，说脏话是很方便的。随着时间的推移，当他们说脏话时，他们不会感觉不好。脏话不会离开他们的嘴，这也可以想象它们对未来周围环境的影响。良好习惯的形成也是潜移默化的。在宿舍开始的时候，注意宿舍的卫生，没有人会随便扔垃圾，这也是个人习惯的一个小部分，但这可以让同学不在教室里扔垃圾，在餐厅里注意卫生，不经意间在学校里做出值得借鉴的行为。更不用说在校外和未来工作环境中的表现了。因此，良好的个人习惯可以创造许多礼貌现象。宿舍很有礼貌。班级是受影响最直接的。毕竟，班上的学生接触最多。gwyoo。
学风最重要的是学风。作为一名学生，最重要的是学习。上大学最直接的目的是深造。为了在学生中形成竞争机制，学校还建立了包括高奖学金在内的奖学金制度，这必须在一定程度上提高学生的学习积极性。在课堂上，大多数学生对学习有很高的兴趣，努力学习，这会使个别后进生产生危机感，从而带动后进生共同前进“两手都要抓，两手都要硬”，这一政策应该在学校里贯彻执行。因为学校肩负着为祖国培养优秀人才的重任。学校应该从多方面调动学生的积极性，为学生的发展提供便利。在课堂上，可以先提高少数学生，从而带动大多数学生综合技能的提高，最终实现全班的大发展，真正实现他们的大学梦。学风建设是学风建设的直接体现。一篇好的学风作文也有赖于班上每个学生的共同努力。
通过我们的工作，目前全班在学风建设方面取得了必要的成绩。自习式活动开展以来，课堂出勤率明显提高，形成了团结奋进的良好氛围。〔1002〕〔1000〕总之，良好的课堂气氛是培养高素质人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动是通过班级小组的基本组织形式来实施的。因此，只有当班集体中的大多数学生建立起勤奋学习、团结协作的良好班风时