儿童游戏教学计划（一）：
玩报纸游戏活动
活动目标
1巩固正确的跑步姿势，训练跑步速度。
2能够运用你的大脑，以多种方式练习跑步。
3. 培养孩子的智慧和勇气。
活动准备
一个孩子有一份报纸。
2盘有节奏音乐的磁带和录音机。
活动流程
1一开始，一些
儿童进入网站做准备：孩子们手里拿着卷好的报纸，精神在音乐中进入网站。
2准备练习（押韵练习）：在老师的带领下，孩子们听音乐，有节奏地拿着卷好的报纸，
精力充沛地做练习。
基本部分
1。老师打开报纸，鼓励孩子们边想边试，不需要帮助。如何将报纸贴在他们的胸前而不掉下来，让孩子们可以自由地散开他们的活动。
2考试结束后，请大家集中精力谈谈考试结果。得出结论：把报纸贴在胸前，快跑。
3第二次，试着把报纸贴在胸前，向前跑几次，让孩子们得出结论。你跑得越快，报纸越紧，掉下来的可能性就越小。
最后
老师带领孩子们做了一个“哭”和“笑”的表情来放松肌肉和情绪，对孩子们的活动场景做了一个简单的评价，孩子们在音乐声中回到了教室。
儿童游戏教案（二）：
挑豆豆
活动目标
1。了解游戏规则和游戏方法。
2. 能够快速记住自己的群体。
3. 愿意参加比赛。
活动准备：在场地两侧画两个大圆圈作为粮仓。
活动流程
1。老师把孩子们带到户外的田野，画出两个大圆圈，一个是黄色的粮仓，另一个是白色的粮仓。
II。老师把孩子们分成两组：一组是金豆，一组是银豆。
III.老师讲解游戏
1。让两组孩子围成一圈蹲着，老师念童谣：
金豆，银豆，一颗不能丢，汗珠在我的盒子里捡起来。
2. 在阅读和触摸圆圈中孩子的头部时，被触摸的孩子立即站起来并跟随，直到豆子被捡起
3。最后一个摘豆人说：“我不知道；金豆进黄粮仓，银豆进白粮仓&Rdquo
大家立即分开，跑到指定地点，把它拉成一个圆圈，看哪一对拉得又快又好。
IV.孩子们开始玩几次。
规则：金豆必须进入黄仓，银豆必须进入自仓。
v.老师表扬了在游戏中表现出色的孩子们。
儿童游戏教案（三）：
吹泡泡游戏活动
活动目标：
1可以找到吹出的泡泡的大小。
2可以通过气泡观察周围的事物。
活动准备
每人有一杯肥皂水和一根吸管。
活动流程
1吹泡泡
老师演示吹泡泡，为孩子们分发肥皂水和稻草，并尝试吹泡泡。
轻轻吹泡泡的幼儿介绍了自己吹泡泡的方法。
，孩子们成双成对，比吹出的气泡的大小还要大。
2看泡沫
请观察并比较房子和太阳下的变化。
请试着在杯口吹一个大气泡，并用这个大气泡作为相机来观察周围的事物。
3捕捉泡泡
老师吹泡泡，其他孩子捕捉泡泡
让孩子观察捕捉泡泡后的变化。
4延伸活动
让孩子们从外面回到教室后画泡泡。
儿童游戏教案（四）：
小白兔盘旋
活动目标
1。提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿在玩圈活动中的创造力。
2. 学习与同伴讨论合作游戏方法。
活动准备
1。几个不同颜色的塑料环（直径为40-50厘米）。有几种胡萝卜道具。
2. 音乐兔
活动流程
1。发挥主导作用，锻炼身体。
1. 孩子们扮演白兔司机，拿着塑料圈当方向盘，听音乐，在场地四周自由驾驶
老师扮演兔子警察，用红灯停、黄灯准备、绿灯的密码作为信号控制孩子们的身体动作，
使儿童的准备活动有一个动静交替的过程。
2. 听音乐孩子们拿着塑料环，和老师一起做圆圈练习。
II。提供资料，自由探索。
1. 老师的话：“我们的小白兔已经学会了用圆圈作为方向盘来驾驶汽车，并用圆圈锻炼身体。
我们还能在这个圈子里玩什么？动动脑筋，玩不同于其他小白兔的游戏。
2. 孩子们想出各种各样的方法来玩圆圈，并亲自尝试。教师给予个别指导。
3. 老师们仔细观察，并邀请孩子们来展示各种各样的圆圈游戏方法。相互激励和沟通。
打圆方法简介如下：
（1）滚圆：将圆向前抛起。
（2）跳圈：跳入和跳出圆圈。
（3）小鸭行走：孩子伸直膝盖，将脚放在圆圈内，分别支撑圆圈向前走。他脚上的圆圈不会掉下来
你不能用手拉着。
（4）围成一圈走路：三个或四个孩子一组站在圈里，手拉手，脚放在圈上快速向前走。
（5）旋转：孩子们用手绕圈子旋转，使他们原地旋转。
（6）绕圈行走：将圆圈竖立起来，依次踩在圆圈边缘，将双脚侧向移动，使圆圈向前滚动。
（7）套圈：从头到脚覆盖并取出-“从脚到头覆盖-”从臀部到四肢覆盖-”从四肢到臀部覆盖并取出。
4. 孩子们在同龄人的启发下继续探索和实践。
三、难点练习和重点指导。
1. 孩子们可以自由结伴并分成几个小组。每组将塑料圈放在地面上，形成各种图案，然后依次进行圆周跳跃活动：
单脚或双脚连续跳跃，左右脚交替跳跃，左右脚开合跳跃，等
教师的主要指导：如何与同龄人讨论合作和玩耍。
2. 老师向同龄人展示小组的游戏方法，让他们更好地合作，为孩子们提供合作的游戏方法。
IV.游戏结束时
放松。孩子们用圆圈形成一条小路，并用各种方法跳过小路到达农田。
第一次种植胡萝卜，第二次浇水，第三次吃胡萝卜。
儿童游戏教学计划（五）：
看谁做对了
活动目标
1。喜欢参加体育活动，愿意根据信号走、跑、跳。
2. 巩固礼貌用语。你好，谢谢。不客气。再见
活动准备
1。食物——苹果、桔子、香蕉。
2. 头饰-鸟类、小猫、兔子。
3. 音乐-小松鼠进行曲
活动过程
1。启动活动
1。用小松鼠进行曲的音乐热身。老师：今天，老师要带孩子们去小动物的家。孩子们想去吗？
在我们去那里之前，我们需要做好准备。
2. 你口袋里有危险品吗？
如果是，请交给老师。玩完游戏后，老师会把它还给你。看看你的鞋子。你刚才戴上了吗？
3. 老师：孩子们已经穿好衣服了。走吧！
II。基本活动
1。基本动作练习
老师：来访时，老师有要求，必须礼貌。主动向小动物问好。
它给了我们一份礼物。我们要对它说什么？先去鸟的家！
（1）学习鸟类如何飞行。和老师一起飞，然后飞到鸟的家。鸟儿说：你好，欢迎来到我家。不久前，我的朋友