儿童舞蹈教学计划（一）：
欢乐颂
[活动目标]
1。引导孩子在理解音乐的基础上创造舞蹈动作，能够随音乐自由舞蹈，表达孩子热爱自然的完美情感，体验快乐的氛围。
2. 初步培养幼儿与同伴的合作沟通能力和自学能力。
[活动准备]
1。两张地图，一盘《欢乐颂》，一台录音机。
2. 五组标记（白色、红色、黄色、蓝色和绿色花标记，每个孩子一个，并在活动室地板上粘贴相应的花标记）
3。舞蹈道具（腕花），每个孩子一个。
[activityprocess]
1。孩子们在鸭妈妈和小鸭有节奏的音乐声中愉快地进入活动室。（要求儿童以音乐的形象有节奏地表演小鸭行走和游泳的动作）
2。连声歌“你好，你早了”（模仿小动物的叫声，它们能自然地与同伴对唱，声音清脆优美）
3。复习歌曲“欢乐颂”
让圈外的孩子站起来唱歌词，圈内的孩子哼哼&ldquo；拉&rdquo；他们唱歌的时候声音要整齐和谐。
4. 创作舞蹈“欢乐颂”
（1）孩子们听音乐，思考动作（引导孩子们感受音乐，初步想象舞蹈动作）
老师：&ldquo；孩子们刚才唱得真不错。今天老师要你编《欢乐颂》的舞蹈动作。首先，请仔细听音乐，思考动作&Rdquo
（2）孩子们分组讨论，设计舞蹈动作，老师巡回指导。（引导孩子们积极参与，在小组协商的基础上创造舞蹈动作）
老师：&ldquo；接下来，让每组孩子站在标记上，互相讨论，为这首音乐配上合适的舞蹈动作。让我们开始&Rdquo
（3）引导儿童小组创作舞蹈动作，教师及时记录动作&mdash&mdash；把它们画在地图上。（鼓励孩子大胆创作，引导孩子做出不同于其他人的漂亮动作，重点表扬有创造力并能与同龄人合作表演的孩子）
老师：“老师；刚才孩子们已经非常仔细地编好了，哪支队伍会先试一试，然后向您展示您设计的动作&Rdquo
（4）回忆创建的动作，为连续舞蹈做准备。（引导孩子们仔细观察地图集，想象动作）
老师：孩子们真的很能干。我们的舞蹈动作已经编好了。请看地图册，先考虑一下动作。（播放音乐）
（5）看图表，学习跳舞。（在参考地图的基础上，您可以用音乐进行练习）
老师：&ldquo；现在请找一个好的舞伴一起跳舞&Rdquo（不正常的提示，当孩子们需要合作舞蹈时，他们可以很好地相互合作）
音乐连续播放两次。孩子们跳舞跳得很好。现在请带上腕花跳舞。你可以在地图上学习动作，自己思考。（儿童团体用腕花练习，可以用音乐表演）
5。终止
孩子们的舞蹈太美了。我们稍后在小舞台上表演，好吗？现在让我们一起向来宾和老师们说再见！（孩子们在“鸭妈妈带小鸭”的音乐声中欢快地走出活动室。）
儿童舞蹈教学计划（二）：
儿童舞蹈基础教学计划
第一节：准备活动
1。头部练习：头前倾，头后仰，头左右倾斜，绕着头练习。注意站立、下垂的肩膀和伸直的脚趾。
2. 肩部锻炼：双手握住肩部，将肩部向前、向下、向后和向上绕过肩部。注意站直脖子，挑起腰部。
3. 胸部锻炼：保持上身前倾，胸部挺直，低下头，用宽阔的胸部支撑肩膀，抬起头。注意肩部的背部夹紧以及腿部的夹紧和矫直。
4. 腰部锻炼：注意呼吸，保持腰部挺直。（前腰、胸腰、侧腰、冲洗腰）
5。用胸部弯曲双腿：当上半身包含胸部时，双腿向上吸吮。小心不要松开胸部。
6. 胯部按压练习：双手握住膝盖，双腿向上吮吸，双腿合拢，膝盖向一侧张开并向一侧按压。膝盖向下压，腰部伸直。
7. 伸展运动：双脚抬起，脚后跟向前推。注意直腿、立腰和长颈。
8. 绕着脚练习：脚穿过钩子，打开并伸展脚，然后伸展脚，打开，伸展脚，然后伸展脚。注意直腿、立腰和长颈。
9. 手臂摇动练习：举起手臂时向后摇动手臂，然后放下手臂并下垂。注意站立腰部和收腹。
10. 下前腰（身体弯曲）：上身向前弯曲，平行于双腿，双手握住地面，然后起身。保持双腿伸直，腰部放松。
11. 双膝弯曲：双手握住膝盖，蹲起。保持双腿伸直，腰部放松。
12. 腰部柔软锻炼：放松腰部，注意节奏。（前腰、侧腰、后腰、水洗腰）
13。裤裆练习：上下抬起左右裤裆，向前推两个裤裆，左右摆动裤裆，注意不要坐在裤裆上。
14. 膝盖练习：弯曲膝盖，蹲下，站起来。腰部挺直，膝盖张开。
15. 踝关节锻炼：将脚趾向内转成一个积极的步子，然后将脚趾张开成八个小步，一半的脚趾站起来，然后跌倒。注意站立的腰部和腿部。
16. 手腕练习：绕着手。注意腹部，保持手臂伸直。抬起并按下手腕。（绕着手，提起并按压手腕）
17。仰卧，抬起双腿，压下胯部：将双腿抬高90度，并向一侧张开。双腿伸直，臀部伸直。
18. 地面踢腿：注意爆发力，保持腰部挺直。（仰卧踢前腿、仰卧踢侧腿、仰卧踢后腿、仰卧跪踢）。
19. 地面抬腿：双腿伸直，身体伸直。（仰卧移动前腿，仰卧移动侧腿，仰卧移动后腿）。
20. 腰部地面运动：注意：腰部必须放松（胸部、腰部、腿部、跪下并控制腰部）。
21. 仰卧起坐：上身向前，然后仰卧。注意：双腿伸直，上身用力抬起。
22. 背部肌肉锻炼：同时抬起上身和双腿。注意保持手臂和腿伸直。
第2节：脚部运动的部分练习
舞台上8个方向示意图
三种形式的脚：
勾脚：脚趾向上、脚跟向下和向外推。
伸展双脚：用力向下伸展脚趾。
转动脚踝：向外转动脚踝并向外推。
脚的基本位置
向前一步：双脚靠近脚趾，专注于双脚。
（一：小八字步、大八字步、t步、步和点步。二：弓箭步、大抱膝步、芭蕾一脚、芭蕾二脚和芭蕾五脚）
第三节：手部动作的部分训练。
手的三种形式：兰花掌、空心拳和单指。
手的基本位置：上臂位置、手掌按压位置、手掌保持位置、皮瓣提升位置和手掌提升位置。
芭蕾舞手：一只手、两只手、三只手、四只手、五只手、六只手、七只手、八只手。
单手基本动作：
I:提手、盖掌、切掌、握掌、劈掌。2：戴上手掌，张开手掌，平推开关，握手。3：小五花，顺风旗，山臂压掌，斜掌握掌。
第四节：上把手训练
双手握住把手，双手宽度与肩部宽度相同。
单手把手，双手放在身体前面。
（I:1.擦地板2.蹲下3.小踢腿II:4.双腿交叉抱膝5.腰部6.压腿III:
7.移动双腿8.下叉9.大踢腿：踢前腿、踢后腿和踢侧腿）
第五节：向下运动的组合训练
I.跑步和运动的组合跳跃步：
一、二、八拍：跑步和跳跃步，双手放在臀部。
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