小学体育工作计划（一）：
I.指导思想
牢固树立“健康第一”的教育思想，进一步贯彻落实党的十八届三中全会“加强体育和课外锻炼，促进青少年身心健康和身体健康”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》精神,锐意推进素质教育,，继续深化我区中小学体育课程改革
，全面提高我区体育教学质量。以促进学生身体健康和体育教师专业发展为目标，转变教学科研工作模式，做好对广大体育教师的研究、指导、服务和管理，进一步协调，我区体育科学、教育和科研的科学健康发展。
二工作要点
（一）规范教学常规，提高教学质量。
1. 认真研究国家中小学体育课堂教学规范和基本质量要求，进一步规范我区中小学体育教学常规，促进我区体育教学质量稳步提高。
本学期，我们将加强对所有学校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育发展情况的监督和评估。
2、 进一步组织全体中小学体育教师开展《义务教育体育与健康课程标准》（201x版）的学习和研究活动，采取多种方式引导教师加深对基本概念、课程目标、课程目标的理解，从课程性质、学习领域、教材等方面，深化体育课堂教学改革。
期初，将组织全区中小学体育教研领导参加在常州举办的《江苏省义务教育体育与健康课程实施计划与教学指导》专项培训，从而进一步提高中小学体育教师的教学技能。
3. 组织教师参与省著名体育教师的课堂观摩学习。探索中小学体育教学的新亮点、新范例，加强体育教学研究。
4. 推进小学体育课堂教学研究，提高小学体育教学质量。
本学期，我们将组织我区小学体育教师基本技能竞赛，推荐最优秀的学生参加常州市的竞赛。同时，组织参与常州市小学体育“同题异题”联合教研活动，引导教师探索学科教学的研究性学习方法，要求教师认真进行教学设计，使观察教师在体育课堂教学中看到“同与异、异与同”的教学效果。
5. 推进初中、高中体育教学研究，推动中学体育与健康课程改革深入开展，把改革的重点放在课程实施上，特别是课堂教学上，不断提高体育教学质量。
本学期，我们将组织评选武进区初中、高中优秀体育教师，参加常州市中学优秀体育教师观察活动，提高中青年体育教师的课堂教学技能。
6. 在武进区举行中小学体育课间活动现场推介会。
各学校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动相结合的阳光体育计划，创新体育活动的材料、方法和载体，促进学生技能与身体素质的结合，进一步提升我区阳光体育校本实施水平。今年，我们将在区域内进一步推广“阳光健身休息”活动，继续举办休息现场推广会，组织区域内“学校健身休息”活动的微视频展示和评估。
（二）优化教师素质，促进教师发展
7。充分发挥各合作体育中心教研组长和各学校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区统一、和谐、协作、高效的体育学科教研机制。
通过召开中小学体育中心教研组和各学校教研组长会议，提高了教研组长的组织技能和学科教研技能。所有合作电影都在积极开展中小学体育教研活动，组织开展各种形式的研究活动。
8. 探索体育教师网上讨论活动的新形式、新方法，促进体育教师现代教育技术素养的提高。积极进取，充分发挥区、市级体育名师工作室的引领和辐射作用，引导更多的青年体育教师参与日常体育科研和实践活动。
9. 加强体育教研组的校本教研工作。各学校要不断完善校本教研活动体系，鼓励教师积极参与教学科研，引导教师在更新教学观念、开发新的教学方法和学习方法、提高学生体育兴趣等方面开展经常性研究。要切实提高体育教学质量，在日常体育课中关注学生的运动负荷和运动技能学习情况，开展体育教学&ldquo；体育锻炼&rdquo；活动，保证体育课堂教学的练习密度和运动负荷，努力提高教学效果。
10. 重视体育教师的专业培训，促进专业发展。2010年，我区将对工作1-8年的青年体育教师进行全面培训，继续举办区内学校体育教研领导培训班，加强业务指导和工作要求，利用省市培训资源，支持更多教师参与专业培训。开学伊始，将组织区体育教研组长和部分青年骨干教师参加常州市“中小学体育教师田径、体操、武术教法”培训。
11. 组织我区中小学体育教师参加全国十四城市体育研究会室内体育课和优秀论文评选活动，以及常州市教育科学院举办的第九届教学沙龙研讨会。
（三）加强教育科研，推进体育工作
12。指导我区体育研究工作，指导研究小组合理运用研究方法，注重研究过程，开展扎实深入的研究，努力取得研究成果和成果。进一步加强阳光体育校本实施研究和体育发展专题研究。
13. 指导我区中小学教师撰写教育教学论文，积极参与区、市体育论文的评议，积极引导教师参加全国14个城市体育研究会优秀论文评选活动和学校体育相关出版物的出版。
14. 每部合作电影和每所学校的体育教研活动每年不得少于两次。同时，我们大力提倡“五个一”的要求