儿童不笨2印象（I）：
在我看完《儿童不笨2》后，伴随着我的是长长的沉默和两行眼泪。
&ldquo；爸爸太爱你了，但爸爸不会太爱你。我理解父母所做的，他们是爱我们的。他们习惯于用最普通的东西来包容最伟大的爱。但我必须说，“我必须这样做。”；爸爸妈妈，我太爱你们了，但我太爱你们了&rdquo
我不知道什么时候开始，为什么。在你眼里，我所做的是错误的和不好的。每次我都想尽我所能，但我永远也得不到你对我的赞美。你总是要求我们做得更好，总是要求我们更加努力。然而，一次又一次地未能达到你的期望让我对自己越来越绝望。我似乎依附在悬崖上。远远高于你对我们的期望，但低于你对我们的期望，这是一个看不到尽头的深渊。
渐渐地，我们忘记了如何沟通，有时我觉得我们不再熟悉彼此。我们之间的门已经关上了。
看着孩子们并不愚蠢2，看着发生在他们身上的故事，寻找这些故事中的自我阴影，感受我心中无法抗拒的情感。它与以前的教育片最大的区别在于，它不仅讲述了父母对孩子的付出，还演绎了孩子对父母的爱。这一切显然是完美的，但却让人泪流满面。
看着它，我不得不哭了。我为成才的父亲对成才的爱而哭泣，为汤姆拒绝为他父亲买剃刀和修理电脑，为杰瑞让父母去看他的表演而哭泣，为汤姆的母亲为他儿子辞职而哭泣，为汤姆的父亲为他儿子跪下而哭泣，以及两代人之间缺乏相互了解。
看完这部电影后，我意识到连接父母和孩子的不是他们的责任，而是他们的爱。同时，我也明白，所谓的；我是你的（父母和孩子）我对你的了解&rdquo；这只是一厢情愿。没有沟通，必然会有冲突。没有交流，我们就失去了相互了解的机会。没有沟通，我们就不能正确对待彼此。如果没有沟通，我们就无法理解彼此最需要什么。没有沟通，我们甚至不明白我们失去了什么和错过了什么。此刻，我只希望我的父母能看这部电影。我希望他们能通过《儿童不傻2》体验到像我一样的东西。我希望我们对彼此的爱会更有价值。我希望这种爱不会因为“不懂如何去爱”而产生更多的杯子。
儿童不笨2印象（二）：
仔细观看《儿童不笨2》后，我的心情久久不平静。比较电影中的父母，我不禁要问自己，作为父母，我有能力吗？我有资格吗？让我们谈谈对电影中涉及的问题的一些看法和看法：
I.不要吝啬于孩子们的赞扬。影片中成功的父亲是一个典型的不表扬孩子的父亲，因此当他得知邻居第一次对孩子说“我爱你”时，我们看到了孩子奇怪的表情。他们都说好孩子是自夸的。那很好。当你赞美你的孩子时，他必须在心里想：下次我必须做得更好！
第二，做孩子们的朋友，架起相互理解和沟通的桥梁。我深深理解这一点，我的孩子和我之间的交流毫无保留，因为我从朋友的角度倾听他的心声。我经常鼓励我的孩子和我聊天，谈论他的喜怒哀乐，帮助他指出迷宫，教他解决问题。如果你敞开心扉，畅所欲言，孩子不会从心里拒绝我。
三、尊重孩子的长处和爱好。目前，大多数儿童都有兴趣班和专业班。我认为父母必须倾听孩子的声音，尊重他们的意愿，尽量不走弯路，避免事与愿违。
这位成功的父亲在生命的最后一刻说：“没有孩子不能教，只有父母不能教。”。是的，我们每个人都在学习如何成为合格的家长。记住：父母是一种责任和使命。不要把成为一家之主当作一种特权。
儿童不笨2看完（三）：
电影《儿童不笨》一行很好，就是&ldquo；资源是放错地方的垃圾，而放对地方的垃圾就是资源。如果我们说尊重和理解儿童需要教师具有更高的识字率，那么容忍儿童需要勇气和更大的投资。老师需要更多的耐心让孩子们理解重复的过程。
宽容不是放纵，也不是溺爱。它具有丰富的内涵。宽容不仅是理解的延续，也是理解最真实、最具体的体现。公差应采取多种形式，各种形式的确定必须遵循“一把钥匙开一把锁”的原则。宽容还应消除不利因素的干扰，为儿童达到“一跳”的目标创造条件。同时，要利用好形势，用爱感染孩子，把尊重、理解和宽容有机地结合起来，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，把教师的爱扩大更多倍。
看着这些天真可爱的面孔，所有的烦恼和烦恼瞬间烟消云散，生活的诗画飞到我们面前，让我们的心明亮而温暖&我认为幼儿园教师是一个纯洁而完美的职业。有人形容幼儿教师总是那么年轻，充满活力。这种描述并非不合理。当你面对孩子们清澈的眼神充满纯真，当你听着孩子们银铃般的笑声时，大家似乎又回到了童年。这让我更喜欢这个职业。这让我觉得这个职业是如此的纯洁和完美。我对选择这个职业毫无遗憾。在与孩子相处的日子里，更多的爱，更少的虚荣，更多的理解和帮助，更少的批评和批评，更多的宽容和耐心，更少的批评和惩罚！这样，教师的职业道路就更加完善。
&ldquo；爱&rdquo；是教育永恒的主题。我们知道如何更好地爱我们的孩子，如何让我们的孩子在更好的环境中健康成长。作为一名骨干教师，我们应该以扎实的作风和持之以恒的精神投身于实践。我们应该以自觉的精神对待学习。我们不必急功近利。我们应该不耐烦。我们要以务实的态度思考问题，力求包容，取长补短，以独特的眼光大胆创新，不落俗套，独具匠心，坚持进取健康的心理素质，逐步形成善于借力的综合素质，使我的工作，生活和学习总是处于一种研究的状态，我的生活也在不断探索和追求的过程中。
儿童不笨2印象（4）：
最近，余大哥观看了2006年新加坡电影《儿童不笨2》，内容涉及家庭、教育和成长。其中许多情节反映了当时新加坡的相关问题。到目前为止，我认为这部电影对当代中国仍然具有很强的教育意义。接下来，我将从一些情节中阐述我的观点和观点。余兄知之甚少。如果有任何错误，请原谅我。
首先，我想谈谈性教育。目前互联网上有一种说法，中国人在教育下一代时最忌讳谈论两个问题。一个是关于性教育，另一个是关于死亡。在影片中，由于缺乏普及性知识，杰瑞的同学们从电视节目中推测，一些亲密的行为，如与女孩牵手，会有孩子，而杰瑞恰好与女孩发生了这种行为。由于缺乏性教育，杰瑞不了解真实情况。为了早日成为父亲，他做了一系列讽刺的事情，因为他不敢向父母和老师寻求帮助。
为什么性教育如此难以普及？我认为第一个原因是性教育和传播色情信息之间的界限不够明显。黄、赌、毒是危害青少年身心健康的三大因素。一旦性教育数据不当，可能会对青少年产生负面影响。但是避免吃药是正确的吗？今天是信息时代。孩子们可以很早就与网络取得联系。儿童获得的许多信息都是被动的选择。因此，如果不正确地对儿童进行性教育，儿童往往会在好奇心的驱使下，通过一些不正当的方式获取一些信息，以满足他们的求知欲。
其次，我认为这是因为中国长期受到儒家思想的严重影响，在性启蒙方面过于保守。当然，这对孩子的成长既有好处也有坏处。因此，如何正确、科学地开展儿童性教育是一个难题