幼儿园早晚检查制度（一）：
为掌握儿童健康状况，及时发现、报告和处理园区内出现咳嗽、发烧、流感症状的患者，我们幼儿园专门制定了早晚检查制度。
一、早晚体检时间
每班教师应在每天上午8:30和下午3:00前完成儿童早晚体检，并填写早晚体检登记表和儿童缺勤调查登记表
二。早晚体检数据
1。触摸：儿童是否发烧，并测量有疑问者的体温。
二看：正常情况下，观察儿童的精神状态、肤色等，以及传染病的早期表现等）。
三个问题：向父母询问孩子在家的体温、饮食、睡眠、情绪和排便情况。
四项检查：检查是否有不安全物品，迅速处理问题，检查儿童卫生状况，督促儿童勤洗手。
2. 早、下午体检时，班主任必须先测量幼儿园儿童体温，无异常后方可进入幼儿园。生病的孩子不得进入幼儿园。如果发现有发烧等流感症状的儿童，他们必须通知父母带他们回来，然后去&ldquo；预检查和分类&rdquo；指定医院的科室进行检查和治疗。
3. 病因调查和因病缺勤登记
对于因并发症缺勤的儿童，应进行病因调查和登记。跟上它的发展。
4. 严格执行甲型H1N1流感每日报告制度。每班老师每天对患病儿童进行随访，及时了解他们的诊断和治疗情况。发烧患者应做到“三不”，即不应来公园、上课或外出。
幼儿园早晚检查制度模式（二）：
中央幼儿园早晚检查制度
一、晨检：晨检是幼儿园卫生保健的重要环节。通过这一环节，我们不仅可以尽快发现疾病，而且可以及时处理一些不安全因素。同时，我们也可以了解孩子在家庭中的生活情况，这有利于教师更好地做好当天的工作，密切与家里的联系。
幼儿晨检的主要数据可以概括为：一摸，两看，三问四查“第一次摸”是指摸孩子的前额，大致了解孩子的体温是否正常，颈部淋巴结是否肿大；“第二次看”是指仔细检查孩子的喉咙是否发红，观察孩子的皮肤是否发红皮肤、面部和精神状态异常“三问”是指询问家长孩子是否在家吃饭、睡觉、睡觉、排便等生活情况，“四查”是指检查孩子是否将不安全物品带到公园，并及时处理问题。如果孩子在早上检查时发现身体不适或有疾病迹象，说服或联系家长带孩子去医院检查，或暂时隔离孩子，请健康室的医生进一步检查，然后决定是否参加课程。
II。教师健康检查：为了保证幼儿的健康，幼儿园教师在进入幼儿园前必须进行严格的健康检查。只有通过健康检查的人才能进入幼儿园工作。每年还必须进行一次全面的健康检查。除一般健康检查外，还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫、淋病、梅毒等项目。健康检查不合格的，应当立即调离或者暂时离岗。在某些疾病治愈后，他们可以凭相关的健康诊断证书恢复工作。
三、儿童入学检查
1。孩子们自己进入教室，父母不允许进入。对于乘坐公交车的学生，老师应询问家长并进行检查。
2. 当孩子们进入幼儿园时，班主任会在早上检查孩子们的手和嘴，并在上课前进行登记。
3. 如果公园内有可疑情况或儿童感到不适，随时为其量体温，并尽快联系家长检查治疗。
5. 午休时间，值班老师不能休息。随时观察儿童有无发热、咳嗽等现象，并及时联系。
6. 当儿童在幼儿园时，他们应随时观察儿童的情况，以减少感染的机会。如有发热、就诊等症状，应及时治疗和隔离。
幼儿园早晚体检制度模式（三）：
为保障学生健康，及时发现和处理异常情况，预防传染病的发生，特制定本制度。
I.班主任负责每天上午和中午对本班学生进行早晚检查，并在上午和下午准备第一节课期间对所有学生进行早晚检查。
II。在上午和下午的体检中，我们要认真细致，通过观察和询问了解在校学生的健康状况，必要时进行体温测量，对未到学校的学生及时了解缺勤原因。
三、记录每日早晚体检情况，对异常情况进行详细记录，包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名和电话、异常情况和医疗情况。
四、早、下午检查发现的异常情况，异常为发热、头痛、咳嗽及症状、现象不明。及时、详细报告学校疫情。报告人应当督促有关学生及时就医。重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时，应立即采取隔离消毒措施。
v.主课教师应在治疗期间跟踪记录患病学生的情况。
1. 所有幼儿园都坚持上午和下午对儿童进行检查，并充分理解其重要性。这是幼儿保育的重要组成部分，不能粗心大意。
2. 早晚体检值班老师必须在幼儿园规定的到校时间前到位，做好孩子到校后的检查工作。
3. 做好各项检查工作,不能走马观花。认真：一碰、两看、三问、四查，并做好检查记录。
4. 值班教师必须每天两次向校长和相关护理人员报告检查记录。
5. 检查过程中如发现儿童突发疾病，应及时向家长和幼儿园负责人报告，并及时送往医院。
6. 如果发现儿童患有慢性病，应及时通知父母并建议监护人治疗。
7. 对于没有父母接送的年幼儿童，如果发现不注意卫生，老师会帮助他们当场洗脸、洗手、擦鼻子、梳头。
8. 如果发现值班教师工作不认真，不按时记录，将受到批评和教育。如果他/她拒绝接受管理，可解雇屡犯者。
1、早、下午检查采用卫生医生和班主任分开检查的方式，确保每个孩子都得到检查，发现问题及时处理。
2、早上进入幼儿园时，负责晨检的人员应向家长询问孩子的健康状况，按程序对孩子进行检查，午睡后观察幼儿园孩子的健康情况。
3.幼儿早晚体检程序为：
（1）初诊：是否发烧（可疑者测量体温）（2）复诊：一般情况（精神状态、肤色等）、传染病早期表现（咽部、皮疹等）（3）三个问题：饮食，睡眠、小便和小便（4）四项检查：检查是否有不安全物品，并迅速处理问题。
4. 课堂上的教师应观察儿童在各种行为中的心理状态