高校辅导员工作总结（一）：
一年的辅导员助理工作即将结束。我觉得当我第一次担任辅导员时，我的责任也非常重要。在实际工作中，我也发现了自己的许多缺点。自从我担任07级艺术设计一班的辅导员助理以来，我根据辅导员的各种安排，与他们进行了组织和合作。一是从学生学习情况和班级思想特点入手，加强思想教育，积极组织和参加学校各项活动，充分发挥班级优势，勤勉补短。班级的各项工作都取得了必要的成绩，但也存在许多不足。现从班风建设、学风建设和参与活动组织三个方面总结本学期辅导员助理的工作：
（一）班风建设
本班学生中，高分学生很少，中低分学生较多，性格内向，自我表现差，生活节俭，思想上有进取心，要求提高。从招生伊始，他们就提出了团结、紧张、活泼、进步的班风口号。班级作风建设措施如下：
⑴ 重视对学生的思想教育，在开学之初在班集体中形成进步团结的良好氛围，努力帮助学生树立正确的人生观和价值观，寻找和制定适合自己的人生目标，重建学习自信。举办新老学生经验交流会，帮助学生用自己的经验正确认识自己的学习、思想水平和能力，更好地确立个人目标。以“职业生涯规划”为主题的班会，帮助学生正确认识当前的人才需求情况。
⑵ 成立了一个有能力、有号召力、团结一致的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们的自学和自我管理技能。班委和各科代表可以与老师合作，注意日常出勤和良好的课堂纪律，为学生创造良好的学习环境。管理班级的日常工作。
⑶ 利用各种机会与课堂上的每个学生进行交流和交谈，帮助他们根据各自的特点制定正确的人生目标和人生目标。对于班上成绩最好但家庭贫困的学生，我们帮助他申请了一个勤工俭学的职位，他的工作和学习得到了所有老师的认可。对于那些对自己的专业不感兴趣并打算改变专业的学生，我们应该耐心，解释真相，并帮助他认识到认真学习也可以实现他的目标。
⑷ 建立班级量化管理规则，对学生行为进行约束。
二班学风建设
针对学生入学成绩水平集中、高分学生少、中低分学生多、性格内向、自我表现差的特点，高度重视课堂学风建设。具体措施如下
（1）严格考勤制度和夜间自学制度，辅导员和辅导员助理不定期进行抽查。无故缺席的学生将不会被容忍。所有无故缺席的学生都应该向全班同学进行检查，这有很好的效果。
⑵ 召开学习经验交流会等专题班会，让学习成绩优异的学生与大家交流学习经验，提高全班学习水平。
三节课活动：
⑴ 坚持每周班会制度，每次主题不同，增强与学生的感情。鼓励学生从自己的角度看待社会事件，培养独立思考的能力。
⑵ 能够认真参与学校的各项活动，以学校活动带动班级活动的发展和进步。针对该班文艺体育骨干较少的客观因素，辅导员在各种问题活动中付出了更多的努力，取得了必要的成绩。进取参加了学校组织的设计摄影大赛，取得了良好的成绩。
⑶ 针对学生性格内向、自我表达能力差的问题，在班委组织下，协助开展了一些学生喜爱的课外活动，如班级联谊会等，进一步加强了与学生的情感交流，丰富了大家的课外生活，增强了班级的凝聚力。
⑷ 据研究，大多数学生是从外地来福的。他们努力关心自己的日常生活，更加关注贫困学生的衣食住行，尽最大努力为他们提供可能的勤工助学岗位。
一个班级只有齐心协力才能取得好成绩。这就是我在学生面前一再强调的。我相信应用设计1班是一个优秀的班集体，将来也会如此。当然，我在工作中也发现了很多不足之处。我没有及时掌握学生的一些思想动态，没有与学生进行足够的沟通，对一些学生干部的培养和使用也没有进行研究。我很感谢学校给我这样一个锻炼身体的机会。经过今年的锻炼，我的能力提高了很多。
学院辅导员工作总结（二）：
201*，在学院党委和管理部门的正确领导下，在各行政部门和兄弟院校的大力支持下，紧密围绕学院201*党政工作重点和XX学院201*学生管理工作计划开展工作，圆满完成各项工作任务。总结如下:
我党的建设和思想政治建设
认真组织学习党的十八大和十八届四中全会文件精神,，以贯彻落实中央八项规定和省委九项规定为出发点,落实廉政建设责任制的有关规定,严格控制报销环节,，全年不乱收费,进一步突出作风建设,落实整改精神,重点解决群众反映强烈的"学风,教风,考风"等突出问题,，提高了师生做好新形势下工作的能力,坚持党同人民群众的血肉联系,发挥党密切联系群众的优势,团结带领XX学院全体师生,，促进学院内涵式发展。
本学期所有党员组织了24次学习。召开专题讨论会6次，各类专题讨论会13次，修改完善院系制度25项，新增制度13项，坚持“照镜子、穿好衣服、洗澡、治病”的总体要求。我们从坚持工作原则出发，对存在的问题进行了深入细致的调查和识别，提出了切实可行的整改措施和今后努力的方向。经过全面深入的学习，我们全面推进了党风、学风、教风的根本好转。全体师生团结一致，愿为XX学院的发展尽自己最大的努力和智慧。
II。努力做好学生思想政治工作(一)按照党委学生办公室的统一部署,加强学生政治理论学习,，坚持“立德育人，用传统文化促进学生管理”教育，召开15次专题班会，组织学生认真学习“党的群众路线”和“社会主义核心价值观”、“安全法制教育”、“廉洁自律”，&网络安全“教育等规定学习材料，提出学习要求。坚持&ldquo123管理理念&rdquo，即弘扬一种精神——希波克拉底精神，加强两种教育——习惯养成和安全预防教育，提高三种技能——口头表达技能、日常文件写作技能g技能和组织规划技能。我们采取“两头抓，中间促”的管理方法，围绕“一切为了学生”这个中心开展工作，取得了良好的效果。
（二）重视学生心理健康教育
5月，我校学生积极参加了第十届“珍爱生命，爱护生命”系列教育活动