幼儿园大班学期总结（一）：
当毕业歌曲的音乐回荡在教室里时，孩子们依依不舍的眼神里充满了对我们的深情。当他们读到毕业诗，想飞得更高，回首过去三年我们一起走过的日子，有欢笑，有收获，有期待&从现在开始，有一丝记忆和永恒的关怀。以下是本学期课堂工作的总结：
i.日常管理总是坚持不懈的
俗话说：“定期管理是一项非常重要的工作；没有规则，很难实现半径。如何坚持好的常规，保证各项活动的顺利开展，是我在开学之初就思考过的问题。针对课堂上的几个不足之处，我重点开展了以下活动，以促进良好课堂惯例的形成：
1。注意过渡环节的管理，避免隐性浪费时间，如午餐前学儿歌、猜拼图等。具体方法是邀请孩子们做小学老师，教孩子们学一些简短的儿歌或猜一个谜语。这不仅避免了孩子们的懒惰，还学到了一些好东西。每天离开幼儿园前，组织孩子们谈论他们一天中最快乐的事情，然后复习孩子们当天学的歌曲或歌曲。
2. 添加一个学习活动区域，&ldquo；识字区&rdquo&ldquo；古诗墙&rdquo&ldquo；国际象棋领域&rdquo&ldquo；图书角&rdquo；吸引孩子，极大地提高了孩子课后追逐玩耍的活动，满足了孩子的求知欲。
3. 实行“班长负责制”，让孩子学会自我管理，培养孩子的责任感和集体荣誉感。
4. 加强个体教育。对于一些顽皮活泼的孩子，我特别注意他们排队、玩游戏时的一举一动，及时进行个别的幼儿教育，纠正他们的不良行为，让他们更好地遵守常规。
II。童年与童年的联系是丰富多彩的
本学期是幼儿园儿童的最后一个学期。孩子们从幼儿园到小学是人生道路上的第一个转折点。开学之初，我们明确了本学期课堂工作的重点&mdash&mdash；做好儿童与童年的联系。掌握儿童课堂纪律，培养儿童良好的坐姿和书写姿势，集中儿童注意力，掌握必要的知识和技能，学习自我管理和自我服务，是儿童与儿童联系的素材。
结合“走近小学”主题活动，我们带孩子参观了实验小学，参观了小学教室、活动场所、学生课间活动，观看了一年级学生的课堂。使他们对学习和生活有必要的了解。访问期间，孩子们的兴趣很高，并一直在交谈。从他们兴高采烈的表情中，我可以感受到他们多么渴望成为一名小学生。为了做好上学的思想准备，我经常布置一些简单的作业来培养孩子的任务意识。经过一个学期的努力，班上大多数孩子每次都能认真完成老师布置的任务。我们还邀请了一年级的学生到公园介绍小学生活，并举办了一个袋子分类比赛。这学期，盛林的母亲在小学任教，被邀请为班上的孩子们上小学数学课。这是孩子们提前体验小学学习的好方法。
大班儿童有强烈的求知欲，他们的知识在不断扩展，他们吸收新知识的速度很快。在教育教学中，先探究后讲解的教学形式极大地激发了孩子们学习的主动性和主动性。
1. 张老师负责每周开展一次数学活动，认真分析教材，认真选择适合本班儿童的教材，开展活动，认真讲授每一节课。通过活动，班上的孩子在10分钟内基本掌握了数字的构图、加减法。
2. 古诗词教学每周二中午进行。我们不要求孩子们学习很多古诗，也不要求孩子们充分理解古诗的含义。我们期望他们能被中国传统文化潜移默化地影响，为孩子的终身培养打下良好的基础。每个孩子都乐于在同龄人面前展示自己的能力。我们经常为孩子们提供一个表演的舞台。邀请孩子们做小学老师，教孩子们学习古诗词。孩子们的兴趣越来越高。我们还开辟了一个古诗园，在学习古诗的同时，张贴带插图的学习古诗。幼儿的识字率有所提高。同时，我们还将学习到的古诗词上传到班级主页，让家长和孩子一起阅读，互相竞争。全家人都很感兴趣，这是一项很好的亲子活动。
三、教育实践
在教学工作中，深刻领会《纲要》精神，关注儿童的个体差异和不同需求，开展丰富的主题活动，努力使每个儿童在活动中得到不同程度的发展。本学期，我成功地完成了走近小学、与孩子们日日夜夜的主题活动，并进行了精彩的墙面装饰。
开学之初，班上患感冒的孩子越来越多，这让我更加关注孩子的健康。我和护士加强了卫生消毒工作，防止疫情发生。保证每天两小时户外活动，加强儿童体育活动，增强儿童体质，活动前后提醒儿童及时穿脱衣服。我们还要求每个孩子出汗时都带一条干毛巾，并将其垫在背上，以防感冒。为有心理障碍的儿童提供有针对性的咨询。孩子们既有健康的体格，又有健康的心理。
本学期还加强了儿童的自我保护意识和安全健康教育，避免儿童发生安全事故。培养孩子良好的生活习惯和健康习惯，重点帮助几个挑剔的孩子改变不良的饮食习惯。
IV.课堂活动非常精彩。本学期，我们与幼儿园第二届健康节合作，组织开展了丰富的健康活动。健康节开幕式、儿童趣味游戏、跳绳健力士大赛、负重步行、健身、健身等活动得到了积极参与，我们的身体素质得到了提高。精彩的古诗朗诵活动，数十首古诗儿童都能背诵。有趣的识字活动不仅激发了孩子们的学习兴趣，也扩大了他们的识字能力&在“庆祝六一”的才艺表演中，孩子们表演的手语歌曲《感恩之心》赢得了在场每个人的掌声。
五、家长工作扎实有效
本学期更注重与家长的沟通，及时全面了解每个孩子的发展变化，通过各种方式让家长了解孩子在幼儿园的一些场景，如及时更换家长园地，更新班级主页，让家长充分了解孩子在幼儿园的活动，也为家长提供了一些宝贵的育儿经验。当孩子之间出现矛盾时，我们会耐心地告诉家长要公平对待每一个孩子和每一位家长。认真分析解决父母反映给我们的问题，努力达到父母的满意。同时，我们还利用亲子会和亲子活动，鼓励家长合作，为儿童与幼儿的联系做好准备，让家长及时了解儿童与幼儿联系的进展情况，了解儿童的发展水平。
家长对班级工作支持度高，能够积极参与园区和班级的各项活动，主动要求更多的任务，愿意为班上的孩子做出更多的贡献。在家长的支持、合作和参与下，我们的孩子在“六一”人才展和“毕业典礼”上表现出色，赢得了大家的赞誉。在一系列健康节活动中，家长们在设计节徽和营养食谱方面也取得了进展，并获得了许多奖项。在家长的参与下，我们这学期的教育教学活动真正实现了家庭合作教育。
在课堂工作中，同一班级的三名护理和教学人员团结协作，关注班级利益，