新教育散文（一）：
走近新教育，我们最能感受到新教育倡导者和实践者对美好未来的热情、梦想和希望。在今天日益以考试为导向的教育中，当我们知道我们无法改变当前的教育状况时，当绝大多数人像死水一样沉默时，新的教育工作者选择站起来。鲁迅说：如果你不在沉默中爆发，你就会在沉默中灭亡。聪明大胆地走路总比长寿好。不管结果如何，至少我过去试过。世界上没有路。当更多的人去的时候，它就变成了一条路。新来的教育家成了先驱者。他们勇敢地站起来，向世界大声宣布，我们应该改变我们的生活方式。
是的，另一种方式。这就是新教育出现的原因。每件事都有原因，无论是内在的还是外在的。新教育是这个时代的产物。这似乎是偶然的，但却是不可避免的。因为梦想不会消亡。无论经济多么发达，物质多么先进，仍然有一些“精神守望者”，他们不愿意沉沦，拒绝平庸。因此，“我认为；静听雷声。新的教育一问世，就立刻激活了这条沟渠&绝望的死水。我们还高兴地发现，沉默并不意味着死亡。静静地冬眠就是等待迟到&ldquo；哭吧。新教育的“呐喊”唤醒了那些尚未堕落的教育家，唤醒了那些在黑暗中摸索“悲伤与犹豫”的教育家。因此，我们找到了共同的语言，重新点燃了期待的火焰。
在新教育旗帜的号召下，越来越多的人加入了团队，就像涓涓细流，逐渐汇成一条河。最后，它来自天堂。
新教育倡导的实际上是一种信仰。只要你愿意，只要你拿起你的钢笔，你就可以改变。只要你行动起来，你就会有所收获。只有坚持才能创造奇迹。你见证奇迹的那一刻就是你决定改变的那一刻。
是的，拒绝沉沦，拒绝平庸，改变你的生活方式，过上美好的生活。这就是新的教育。
新教育随笔（二）：
经过暑期“新教育”的培训学习以及后来的自学，我的灵魂受到了强烈的震撼，我对学生、课堂和自我教育有了新的认识。接下来，我将谈谈自己对“新教育”提出的一些先进理念的体会。
新教育实验的六大行动：创建一所学术学校，师生一起写文章，听窗外的声音，熟练使用双语，创建一所数字学校，打造一个梦想教室，让我的眼睛明亮起来。最新的理念是：为了所有人，为了所有人。为了所有的学生。这是我作为一名教师一直信奉的理念。当老师不适合学生。在这种观念下，我们努力工作，默默无闻。然而，朱教授认为，教育是面向所有人的，也是面向所有人的。他说教育是为了学生，这太狭隘了。人文精神的核心是关注人的生存状态和发展空间。教育是为了人，为了所有人的发展。他将这一理念作为新教育理念的核心
我最欣赏的一句话：只要你采取行动，你就会收获。朱教授提出了新教育。有一种基本观点认为，我们应该关注精神状态，提倡成功经验。他引用了米卢的话说：态度决定一切，并将被修正为“只要你采取行动，你就会获得”他说你能做到，你能做到，你能成功。是的，在人生的旅途中，我们应该面对太多的梦想。我们总是意识到更少，期望更多。人类的惰性阻碍了我们的自我超越。我们不需要太多的口号。我们需要的是行动。记住朱教授的话。只要我们行动起来，我们就会有所收获。最令人震惊的项目：创造一个学术天堂。朱教授认为，如果一所学校没有必要数量的书籍，就不能称之为学校。一所学校在很多方面都很穷，但只要有书，它就可以被称为一所学校。一个不学习的老师只能当一辈子的老师，但是一个有文化积淀的老师不需要太长的教学时间和年龄就能脱颖而出。教学生一杯水，老师必须有一桶水&rdquo；这既是社会、学校、家庭几千年来达成的共识，也是教育发展的内在规律。教师的职业要求教师不断学习。管理大师彼得·德鲁克（Peter Drucker）提醒全世界：“这一代人与上一代人最大的不同在于，过去工作的开始是学习的结束，而现在的社会是工作的开始和学习的开始。世界首富比尔·盖茨（Bill Gates）说：；如果你离开学校后不继续学习，这个人必须被淘汰！因为
他不会为未来做任何事&因此，今天读更多的书就是投资于我的未来。只有不断追求终身知识增长，我们才能在未来站稳脚跟。
我认为新教育的一个重要特点是促进教师和学生的共同成长。过去，我们只了解学生的成长。从来没有人把教师的专业成长摆在每个人面前。事实上，考虑到孩子们也在成长，我们如何用旧观念教育他们？新教育就是关注教师专业成长的教育。在教育的道路上，教师和学生都在成长。今天的我应该和昨天的我不同。今天的我会珍惜阅读和学习的机会。给我们一些时间读书，培养我们因生活复杂而麻木的气质，找一些时间读书，纠正我们因忙碌而迷失的方向，挤出一些时间读书，打开我们被机械学习所覆盖的心灵。努力学习，用书本的厚度提升人生的高度，努力永远做一名有魅力的老师。
要在新教育的行列中走得好，教师的走路方式是极其重要的。在未来，我将加强我的自我反思能力，善于学习，随时反思，反思我的教育教学。新教育实验课程对教师的组织、协调、沟通能力提出了更高的要求。在改变自我行走方式的同时，教师也应注意改变学生的生活状态。学生的学习应该在自主、合作、探究的学习环境中进行，让学生在良性、合作、对话的学习环境中成长，这对教师来说是一个不小的挑战，要求教师具备较强的组织、协调和沟通能力，有效组织教学，协调沟通各方关系，随时解决学习过程中可能出现的问题，让师生在学校的精神家园中共同成长。
新教育的道路还有很长的路要走，但“行动就是收获”的理念鼓舞了我，尽管我做得不够好，而且起步很晚。在未来的教育教学中，我将勤于学习和反思，不断充实和完善自己，让新教育理念渗透到教育教学生活的各个方面。还有很长的路要走。总之，经过这段时间的学习，我的教育思想也受到了深刻而重大的洗礼。在今后的工作和学习中，我将以朱永新新的教育理念和思想为榜样，努力学习，深入学习《我的教育梦想》，不断完善自己的思想，在工作中取得更大的进步。我们应该向朱永新先生学习，做一个对未来有梦想的教师，一个对社会有个性的教师，一个思考自己事业的教师，一个可以向自己学习的教师。
关于新教育的论文（III）：
&ldquo；过上幸福完整的教育生活&rdquo；这是著名教育大师朱永新教授提出的一种教育思想，它让我们感觉像一阵春风，给我们的教育注入了新的力量，让我们的学校、老师和学生沐浴在这浓浓的书香中，享受新教育带来的新体验，也让我们真正感受到这位教育大师渊博的学识，他对教育的真挚理解和纯真热爱，以及他对新教育梦想追求的远见卓识。
我年轻时，出于对教师的崇拜，选择了教师这一职业。教书几年后,我把毕生致力于教育的坚定信念根植于心,不断告诫自己,要努力把教育事业做好。如果你想在职业生涯中做好工作，你不能没有爱。爱情教育是教育力量的源泉，是教育成功的基础。正如夏绵尊先生所说：“我们必须：；教育没有情感也没有爱，就像池塘里没有水一样。没有水，你不能称之为池塘。没有情感，没有爱，没有教育&Rdquo
新教育理念倡导的教师应该善于学习，不断充实自己。任何一位优秀的教师都离不开我们的教育