小学美术作品小结（一）：
为了让学生愿意了解美术教育并喜欢这门学科，激发学生学习美术的兴趣非常重要。只有这样，我们才能引导学生积极走进艺术殿堂，营造一种氛围，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
时光飞逝，一个学期就要过去了。这学期，我在三年级担任美术教师。在工作中，我享受着收获和喜悦带来的喜悦，并在工作中发现了一些不尽如人意的问题。本学期的美术教学工作总结如下：
一、落实教学计划：
本学期，我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育。在教学中，我认真按照《小学美术课程标准》的要求，以身作则，以身作则，亲自示范，认真指导，保质保量按时完成教育教学工作。
II。关注美术教学过程：
在教育教学工作中，我认真遵循课程标准的要求，遵循美术教育的原则，根据学校的学科教学要求和学生的年龄特点，制定切实可行的教学计划。同时，我们应该在课堂上认真讲授每一节课，尽最大努力将我们的艺术知识传授给学生，让学生学习必要的基础知识，掌握必要的基本技能和艺术技能，提高他们的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习艺术的兴趣。通过媒体展示和讲述名人故事，我认为兴趣是学习艺术的基本动力。我充分发挥了艺术教学的独特魅力，使课程的物质形式和教学方法能够激发学生的学习兴趣，转化为持久的情感态度。此外，艺术课程教材与学生的生活体验紧密相连，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，让学生了解艺术在现实生活中的独特魅力。
为了使学生形成基本的艺术素养，在艺术教学中，我更加注重面向全体学生，注重学生的发展，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进学生全面发展打下良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的艺术基础知识和功能，结合过程和方法形成了本课程的基本素材，收到了良好的效果。
三、引导学生认真画画
在艺术指导方面，我们的城市是一丝不苟、一丝不苟的。在这学期里，我愿意了解学校的艺术辅导任务，牺牲我的休息时间帮助学生绘画。肖玉兴、闫萌、孙玉嘉、王明辉等同学参加了我的绘画指导，创作了优美的作品，受到了学校领导的高度赞扬。现在作品已经提交竞赛。
总之，在本学期的教学工作中，通过扎实的工作和不懈的努力，培养了学生对艺术的兴趣和爱好，培养了学生的艺术表达方法和技能，培养了学生健康的审美能力和情操，培养了学生的观察、想象、理解能力，思维创新能力不断提高，成绩显著。但是，也存在不足：一是对贫困学生的关怀不够，个别学生的作品没有梦想。二是课堂不够严谨，创新氛围不够浓厚。在新的学期里，我将更加关注全体学生，开拓进取，营造艺术氛围，为素质教育的发展做出更大的贡献！
小学美术工作总结（二）：
新学期又开始了。我这学期的教学任务是五年制科学和两年制艺术。五年制科学是我第一次接触到的一门新学科，两年制艺术是我曾经教过的一门老学科。
在新时代，小学美术教育不再是简单的技能训练，而是一种文化学习。小学美术教育不同于专业美术教育。服务于学生综合素质的发展：立足于学生的发展，注重学生审美能力、感知能力、想象能力、表达能力等技能的培养和发展，注重创新精神的培养，注重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习、合作互动学习、情感体验，注重学习过程，注重跨学科学习，通过艺术实践活动提高学生综合素质，最终使学生学会学习，学会做人，从中受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我制定了如下计划：
注重日常教学。
1. 认真备课，突出重点和难点，简洁有序，课后进行适当的分析和评价。
2. 丰富课堂容量，充分利用教学时间。
加强自身建设。
从当前教育发展的要求出发，认真开展“两学”（学商学政），进一步提升教师榜样形象。具体措施为：
1。坚持参与小组学习，将小组学习与自学相结合，重点关注《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《新课程改革指导书》和各类商务书籍，学习先进经验，树立创新意识。
2. 学会在学习中反思和提高自己。进一步规范教育言行，不迟到早退，维护集团利益，不做有损学校声誉的事情
第三，关注优秀学生，开展优秀培训
加强对优秀学生的培养，培养学生的学习兴趣和个性，积极组织学生参加国家、省、市各类竞赛，丰富学生的学校生活，我将严格要求自己，不断提高自己的专业水平，成为一名合格的理科美术教师
，为了尽快掌握本学科的教学技能，我还制定了如下计划：
课前准备：备课
认真学习教材，理解教科书的基本思想、基本概念、每句话、每一个单词，理解教科书的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如地运用，了解需要补充哪些材料以及如何教好
了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施
研究教学方法，解决如何教给学生掌握的教材，包括如何组织教材以及如何安排每节课的活动
课堂现场组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的意向性注意力
为了提高教学质量，我们还应该做好课外辅导，帮助学生学习。特别是在后进生的转化过程中，我们应该尽量对后进生友好，比如握手、抚摸他的头，或者帮助他整理衣服，从表扬开始，所有人都渴望被他人理解和尊重
积极参与课堂听评，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平
进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优势，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献力量
小学美术工作总结（三）：
本学期的教学工作即将结束。回顾这学期，我觉得很充实。这学期，我在一年级上了两个班，在二年级上了两个班，在三年级上了五个班，一共九个班。孙犁完成了各项工作，但也有许多地方值得改进和反思。
一、课堂教学
在日常教学中，我坚持课前认真充分的准备，精心设计教学计划，结合每节课的实际情况灵活教学。在我的演讲中，我力求突出重点，线索清晰，语言简洁生动，课堂气氛活跃，富有进取心