幼儿教师工作总结（一）：
岁月匆匆流逝，仿佛只是昙花一现。回顾过去一年的经历，虽然我们非常忙碌，但我们非常忙碌&Ldquo；让每个孩子都有所进步&rdquo；这是我不懈努力的动力。一年来，我尽了最大的努力，倾注了最大的热情，脚踏实地、勤奋地完成了一学期的工作。这学期的工作总结如下：
首先，在政治和思想方面
我热爱我的工作，能够做到：不迟到、不早退、尊重领导、团结同事、遵守园区各项规章制度、开拓进取、参与园区组织的各项活动，履行教师职责，协助班内教师认真负责地做好课堂工作，努力确保孩子在幼儿园度过安全快乐的一天。在教学中，我尊重孩子，营造平等、和谐、温馨的课堂氛围。用眼睛关注每个孩子，从孩子身上画出闪光点，点亮他们的自信和自立。我帮助孩子们发现自己的优越智力，建立他们的自信和对群体的归属感。例如，在课堂上讲故事时，我会使用各种生动的视觉教具，以丰富的表情讲故事，激发孩子们的兴趣。
II。根据教材和儿童的实际情况，精心备课
，设计课程类型，制定拟采用的教学方法，认真编写教学计划。每节课都要“备课”，每节课的老师都要总结范文，选择教学小结、教研小结、学年小结和研究小结，做好课前的充分准备，制作各种能吸引学生注意力的有趣的教学玩具。
三、工作中坚持学弹结合
，努力提高课堂技能，力求讲解清晰、有条不紊、准确、情感生动，做到线索清晰、层次清晰、易懂。在活动中，要特别注意调动幼儿的主动性，加强师生沟通，充分体现幼儿的主体作用，让幼儿动静结合，在游戏中学习，轻松学习，简单学习，快乐学习。
IV.在教学中要谦虚，征求意见
如果你有任何问题，你必须提出。我们应该在教学中开拓进取，征求其他教师的意见，学习他们的方法。同时，要多听老师讲课，边听边学，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进工作。我喜欢学前教育，因为这个职业是纯洁和完美的。
v.家长工作
儿童的健康成长需要幼儿园和家长的共同合作，因此沟通已成为一项关键项目。我积极友好地与父母沟通。我充分利用早上接送和上学的时间与家长沟通，让家长了解孩子在公园的情况。我会及时向家长反映孩子在园区的表现和问题，开拓进取，联系家长，及时应对问题，让家长了解情况，让双方配合辅导，帮助孩子更好的进步。努力让父母满意，让父母放心，把爱传播给每一个孩子。有人说你尊重别人，别人也尊重你。在与父母沟通时，我真的把他们当作朋友，但当他们遇到困难时，我会非常热情地帮助他们。因此，我认为只要我付出，父母就能肯定我的工作。
总之，这学期很忙很累，收获肯定不小。在工作中，我享受着收获的喜悦，发现了工作中存在的一些问题。在今后的工作中，我要不断学习新知识，努力提高思想和业务素质，大胆创新教学方法，学习老教师的教学经验。加强对儿童的道德教育，加强对儿童的日常教育，注重儿童自身技能的培养。并与家长密切联系，实现家庭同步。与教师团结合作，共同确定教育活动的主题。选择适合儿童年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中，因材施教，因材施教，对个别儿童进行个别化教育。努力提高自身的思想素质和业务素质,积极开展专题研究,积极参加各种竞赛和学习活动,努力做得更好!！
幼儿教师工作总结（二）：
时光飞逝。转眼间，紧张而完整的学期就过去了。回顾这学期，在全体教师的团结合作下，忙碌快乐的工作取得了良好的成绩。这学期，我认真做好各项工作，奋发图强，完成了园区布置的各项任务。接下来，我将对我这学期的工作做一个总结。
一、思想道德
我能开拓进取，参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，爱群，服从分配，对班级工作认真负责，努力做到实事求是，求实创新。以进取热情的态度完成园区内安排的各项工作。积极参加园区各项活动和年级组教研活动，做好各项工作，提高创业要求。对每个孩子都要有耐心、有爱心、公平和尊重。
II。本学期成绩
（一）教育
在教学中，我知道提高教学质量的关键是要有好的课堂。为了有一节好课，我准备每节课。自己制作教学图纸和教学工具。了解儿童原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。关注全体儿童，注重个体教育，使他们坚持相对稳定，激发儿童情绪，使儿童心情愉快，营造良好的课堂氛围。积极参加公开课和各种比赛。多读对商业有益的书籍，不断拓宽知识面，为教材注入新的活力。
1. 在教育教学活动中，为儿童创造良好的机会和条件，提供充足的操作材料。根据班上儿童的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，使他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特点和属性。在为期一天的活动中，注重传授孩子浅显、简单的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。
2. 在教育教学活动中认真备课，课前做好材料和知识准备。注重理论联系教学实践，善于总结经验，每月撰写教育论文，提高自身能力和写作能力。
3. 在教学中,要处理好儿童和教师的主体地位,引导儿童有兴趣地参加各种形式的活动,主动学习,更好地因材施教,认真领会新纲要精神。
4. 认真填写周、月计划及各种表格。
5. 仔细记录特殊儿童的情况，以便进行分析、目标、记录和反馈。
6. 根据确定的活动目标、材料和要求，组织教育教学活动的各个环节，保证儿童每天的游戏活动和户外活动，提供儿童活动材料，更好地培养儿童的全面发展技能。
（二）护理工作
引导孩子们了解自己在日常生活中与群体的关系，让孩子们了解自己是群体的一员，愿意参与群体活动。教育孩子关心群体、同龄人，礼貌待人。对孩子进行道德教育，使孩子能培养出德、智、礼俱佳的好孩子，与家长保持密切联系，倾听家长意见，因材施教，因人施教，与家长一起纠正孩子的不良习惯。
1. 加强对儿童的日常日常养成教育，加强对儿童各种行为习惯的培养和训练，使儿童的生活习惯和学习习惯在原有的基础上得到必要的发展。
2. 我们做好了班级花园的环境卫生工作，地面没有灰尘和纸屑，窗户明亮干净，床上用品干净舒适。
3. 严格执行医疗保健制度