宿舍管理总结（一）：
宿舍管理是学校管理的重中之重。只有管理好宿舍，领导和老师才能安全地吃饭和睡觉。近年来，我校宿舍管理工作通过高度重视、高度重视、严格管理、积极管理，取得了良好的成效。具体来说，我们做了以下工作：
一是领导重视，对工作了解清楚。宿舍管理工作被牢固地视为学校的一项重要工作，宿舍管理员被视为教育者和学生管理者。它与就业竞争、培训、制度管理、组织监督紧密相连，有效地保证了宿舍管理工作的顺利开展。
II。从源头出发,"；就业&rdquo&ldquo；以及；管理&rdquo；宿舍管理员每年都有新的想法，每年都在改进。
过去，像大多数学校一样，我们从教师和工人的家庭中选择宿舍。由于选拔范围狭窄，容易陷入资历刻板印象，工作意向低，管理难度大。2006年以来，我们顶住压力，发挥鲶鱼效应，引入竞争机制，保留20%的名额，引进校外下岗职工，参与竞争，搞活一池水，带动一批人，增强宿舍管理员的危机意识，简化了管理，增强了责任感。
在管理方面，过去选择物流人员进行管理，这仅限于工作潜力和古今。经常吵闹，领导太麻烦，很难推动工作。两年来，我们将宿舍管理工作改为政治教育部主任，总务部和年级协助管理。我们从过去调派专人负责管理。工作有了很大改进，各项管理规章制度得到完善和落实。今年,我们更进一步,从宿舍中挑选出责任心强,潜力突出的同志来管理日常工作。工作模式已从“冲我来”转变为“跟我来”。由于管理者也是参与者，他们之间的联系更加紧密，他们的工作更加实际、细致和完美。宿舍管理员与学校、宿舍管理员与宿舍管理员的关系更加和谐。
三、郭校长来我校以来，重视卫生工作是我校的一大特色。老师们戏称之为“没钱吃，没钱洗脸”。卫生工作每天检查，每周捕获，每月评估。
首先，每天早上，宿舍管理员应监督学生清洁室内卫生，整理床铺，清洗浴室，整理物品，并在公告栏上公布。如果情况严重，给年级打电话，学生应立即回来返工。做一两次之后，很容易养成习惯。其次，宿舍管理员应每天早上全面、仔细地清洁公共场所、楼梯、过道、厕所和洗手间。学校管理人员应做好巡视记录，中午再进行一次清洁工作，或对卫生死角进行突击。同样，每周六要上一两节课，对宿舍和教室内外进行清洗，由相关部门和办公室进行检查和评估。最后，它每个月或节假日都会关闭。扫天、抹墙、洗地下、整理床桌，彻底做好卫生工作。对所有党委成员进行亲自检查和考核。结果与工资挂钩。经过几个环节，他们可以在时间、精力和卫生方面做得很好。
四、学生管理
首先，从领导到学生，学校称宿舍管理员为教师，而不是主人。他们把宿舍管理员当作老师，树立他们的威望，支持他们的工作，培养他们的责任感。每学期结合学校教育工作会议对他们进行培训，使他们敢于管理，能够管理。
其次，要求宿舍熟悉情况，全面了解所管理的学生，制定住宿计划。某栋楼住在那个年级，哪个班级住在某一层，哪个宿舍住在某一个班级，谁是每个宿舍的负责人，谁住在每个床上，学生，班主任的电话号码和每个学生对应的年级管理人员的电话号码，问题学生的名单和位置应该有一个账户。如果发现问题，可以根据图表和大纲找到问题，并可以立即向人员和班级实施。由于不良社会风气的侵蚀，留守学生比例大，问题学生多，家庭疏于管教。一些不良的社会氛围，如吸烟、饮酒、擦卡片、赌博、上网等，不时发生在学生中。宿舍白天加强巡逻，晚上一个房间一个房间打扫。学生们将加强合作。每个年级的学生将有一个宿舍部门，每栋楼有一个楼层主管，每层楼有一个楼层主管，每个房间有一个房间主管，每个班级有一个安全委员会和一个宿舍管理委员会。发现问题及时处理。宿舍管理员如发现严重违纪行为，应及时报告、处理。
第三，小心处理大事，不要在小事上松懈。督促学生每天早上起床，到晨练时间时立即锁门。不外出的学生将被视为迟到，并由年级办公室或班主任收缴。白天，应严格防止不同姓氏的学生从门口跑进来。请假回宿舍的学生应先挂上班主任的批文，然后才能入住。探访和寄送物品的父母、亲戚和朋友应进行登记。晚上，他们应监督回到床上和夜间睡眠纪律。及时协助处理学生突发疾病等情况，努力工作，获得丰厚回报。宿舍成员对学生的关心也得到了学生和家长的支持和肯定。
v.在学校领导的重视、班主任的支持、学生的合作和宿舍的努力下，我们的宿舍取得了良好的成绩，得到了学校的一致肯定。
首先，我校宿舍管理近年来从未发生过重大安全事故。
第二，卫生工作一整天都没有放松，学生宿舍每天都干净整洁。
第三，夜间睡眠的纪律性很好，这保证了学生有足够的休息时间。
第四，宿舍和教师合作良好。这些建筑既有竞争性又有合作性，有一种健康向上的工作氛围。
五是保障工作要及时到位，发现水、电、床安全隐患要及时上报，并有专人负责及时处理，避免推搡、引诱现象。
六、存在的问题。
首先，由于学生的快速发展，中等师范学校的学生人数从400多人增加到目前的5000多人。学生人数在10年内增加了10倍，但住房设备没有增加10倍。学生拥挤，条件不能满足现代办学的要求。
其次，由于设备老化、水电负荷集中、人员众多以及外部条件的限制，故障不可避免。一旦出现问题，小事也会给管理者带来极大的不便和紧张。
第三，宿舍的待遇不高，与新劳动法的要求仍有必要的距离，但工作强度高，每天工作超过10小时。其特点是有三栋楼，每栋楼只有一个宿舍。基本上，只要没有月休假，他们就会24小时工作。学校领导也非常关心和同情，但问题只能一步一步解决——慢慢来。
第四，管理是一个踢球的过程。施加的力越大，回弹越大。学生宿舍的问题反映在班主任身上，大部分班主任都能及时处理。有时，班主任不在学校或课堂上，因此很难沟通，他们厌倦了太多的时间。
第五，留守学生、问题学生和心理问题学生工作困难。