七年级地理教学总结（一）：
在本学期的教学任务中，我主要担任七年级五个班的地理教学任务。可以说任务十分艰巨。本学期的教学任务已经圆满完成。我再次感谢同学们的合作和所有地理老师的认真合作。一个学期后，我按照学校的教学计划扎实工作，基本完成了各项任务和指标。现将本学期的教学工作总结如下。
一、积极参与业务、理论学习、促进观念转变
根据学校整体教学计划，与备课组其他老师协商制定本学期地理学科计划。听取省、市、区地理教研人员对地理开放时间、模式、课时安排、教学科研等方面的指导意见。科学的培训使我们对新一轮国家高中课程改革的背景、理论、目标、策略和步骤有了必要的了解，理论学习提高了教师的个人素质。
II。认真做好自己的工作
做好本学期地理教学的日常工作，努力让所有学生都及格，把重点放在学习困难学生的工作上。注重优生满分率的巩固。
我努力配合备课小组成员做好以下工作：
1。学习地理课程标准，搞好新课程培训，认真学习和研究学科课程标准的新教材，研究、反思和调整实践中的一些问题，努力突破课程改革的重点和难点。
2. 安排每周的教学进度和课时，以及每节课的一般方法，以确保21节课的教学进度一致。在备课小组中，每个学科教师都有一个公开的班级，以便相互学习，相互学习。
3. 做好期中、期末复习，认真研究考试范围描述，探索复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、评分、分数统计和评分分析。
4. 注重常规教学，组织相关学习活动，研究探索教学方法，不断提高课堂效率，研究学习方法，如何引导学生改进学习方法，促进学习方法的多样化，以促进学生学习方式的转变为研究重点。
各项教学活动已基本落实。当然，还存在一些不足。一些学生的学习成绩没有得到提高，这应该引起我足够的重视，并在下学期更加努力。
七年级地理教学总结（二）：
本学期我教七年级地理第二册。本卷共分五章。如果按正常教学进度计算，完成教学至少需要30学时。由于地理是一门小学科，我们应该充分利用课堂上的45分钟来提高课堂效率。我们不能占用学生的课外时间。最后，我们必须给学生留出一些时间复习和应付期末考试。我制定了合理的教学和活动计划，教学有序。最后，我们按时完成了教学任务，取得了一定的效果。本学期的教学工作总结如下：
一、构建合理的教学理念：
新课程标准的目标是确定教材和策略，选择教学类型和组织形式，组织教学实施和评价的基本依据。它对整个教学过程具有指导、操作、调节、调解、测量等功能。对目标的深刻理解不仅有助于我们实现地理教育课程的基本功能，而且有助于我们通过具体的教学设计和操作来实现培养目标。在具体教学中，采用教材与现实生活相结合的方式，使教学由难变易，简化教学，总结框架知识，构建链教学，使教学更贴近生活，使知识要点更容易掌握，更容易记忆。这样，大多数学生都乐于学习，勤奋学习，并收到意想不到的结果。
II。采用多样化的教育教学方法：
提高教学质量的关键是要有一个好的课堂。为了有一个好的课堂，我做了以下工作：
（I）课前准备：我可以提前一周备课并写教学计划。我还积极开展小组备课，认真学习教材和课程标准，认真分析和记录，虚心学习和询问同一组教师。
1. 认真学习教材，理解教材的基本思想和概念，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如地使用，了解需要补充哪些材料，如何教好。
2. 了解学生原有知识和技能的质量、兴趣、需求、方法和习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。
3. 研究教学方法，解决如何使学生掌握和运用教材知识，包括如何组织教材，如何安排每堂课的活动。
4. 课堂上的情境。
教师不仅传授知识和技能，还充分发挥学生的主动性，引导学生动脑、动嘴、动手，让学生学会学习。赋予学生学习的主动性，激发和调动学生的学习主动性，让学生有自主学习的时间和空间，充分调动学生的进取心和主动性。
组织课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，调动学生的意向性注意力，使学生坚持相对稳定。同时，激发学生的情感，使他们有一个愉快的心情，创造一个良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了。课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习地理的兴趣。
（二）关心中等和贫困学生，加强课外辅导
我可以利用自学时间和课外活动时间，为成绩差的学生提供团体辅导和个人辅导。经过持续的辅导，这些学生的兴趣重新建立，后期的教学效果显著提高。
（三）德育
1。德育是教学的重中之重，德育的秘诀是“爱”。我在工作中全心全意地爱、关心、帮助学生，做学生的好朋友，充分发挥师爱的巨大教育力量。
2. 尊重、理解和信任学生是消除教育盲点的基础。我认为尊重学生应该尊重他们的个性。虽然教师和学生的人格地位是平等的。在我的工作中，我注意不傲慢，不侮辱学生的个性，努力平易近人。要了解学生，就要从青少年的心理发展特点入手，了解他们的要求和思想，了解他们的童心和纯真，相信学生，相信他们的潜能，让学生在实践中锻炼，在实践中成长。因此，学生们会对我有一种信任感。
三从事教研活动：
（一）积极参与课堂听评，虚心向同龄人学习教学方法，取长补短，提高教学水平。
（二）积极参加上级组织的教研论文竞赛，提高自身教学科研水平。
（三）组织制定教学科研课题（区级项目），组织研究。
四、遵守学校纪律和校规
我严格遵守学校的规章制度，不迟到早退。我热爱我的事业，从不因为私事而浪费工作时间。并积极利用有效的工作时间做自己的工作。在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理个人与群体、个人与领导、同事之间的关系。平时,他勤俭,勤劳,待人诚恳,热爱学生,人际关系融洽,从不无端争吵,按照人民教师的要求规范言行,在综合素质和能力的培养上从不懈怠。
v.努力提高专业素质
随着教师专业技能的提高