1。职业道德是生活的基础，是教师的基础。
2. 爱就是教育。没有爱，就没有教育。
3. 奉献的爱能让孩子们尽快绽放！
4. 在知识的舞台上，最深刻的老师也是最谦虚的学生。
5. 通过共同努力，科学、技术和教育将蓬勃发展。
6. 愚蠢的老师只教真理，聪明的老师应该教学生发现真理。
7. 教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
8. 教师最大的幸福就是看到学生的成长！
9. 感人的对话可以治愈学生心灵的创伤。
10. 做一个道德高尚的教师。
11. 经过数千次的栽培，你可以得到一个芳香的桃李园。
12. 在知识的舞台上，最深刻的老师也是最谦虚的学生。
13. 双手扶持千木茂，给万华注入厚意。
14. 如果你不让孩子们这样做，就像血液循环被阻断，这将阻止孩子们增强体质。
15. 博学、耐心和宽容是教师最基本的素质。
16. 勤于松土、浇水、捕捉昆虫和给幼苗施肥的园丁最终将迎来一个充满竞争的春天。
17. 塑造心智的最佳工程师。
18. 让学生进步的阶梯。
19. 老师总是期望学生在未来超越自己。
20. 双手扶持千木茂，给万华注入厚意。
21. 真诚的心灵是学生情感的关键
22。没有爱的教学就像没有水的池塘，最终会干涸。
23. 愚蠢的老师只教真理，聪明的老师应该教学生发现真理。
24. 教师应该用心去爱和教育学生。
25. 如果你不让孩子们这样做，就像血液循环被阻断，这将阻止孩子们增强体质。
26. 老师之所以伟大，是因为他或她总是消耗自己，照亮别人。
27. 教师应该用心去爱和教育学生。
28. 没有爱的教学就像没有水的池塘，最终会干涸。
29. 教师的增加是为了增加桥梁，教师的减少是为了减少桥梁。
30. 圣人的老师不会给学生现成的知识，而是鼓励他们做砌砖和教他们建筑。
31. 命运之绳将在我手中。
32. 在一个好的群体中，学生的自尊很容易培养。
33. 好的竹笋造就好的竹子，好的老师造就好的弟子。
34. 在要求学生太多的同时，我们应该尽可能尊重他们。
35. 给每个学生带来爱。
36. 和蔼可亲的态度一直是教师良好教学态度的注脚。
37. 春蚕死后，蜡炬变成灰色，眼泪开始变干。
38. 师德是一面镜子。
39. 为了孩子们，我们必须给他们新的作品，让他们敢于面对这个纵横交错的新世界，继续发芽和成长。
40. 选择一支蜡烛，它的固体能量是辐射的。
41. 贫困学生应该更多地体现教师的爱。
42. 师生心连心的交集是爱的圣地。
43. 教与学共同成长。在教育教学过程中，我们也会学到很多东西。
44. 和蔼可亲的态度一直是教师良好教学态度的注脚。
45. 从高中开始学习，做一名榜样。
46. 鸟儿展开翅膀去看大鸟。学生是由老师成长起来的。
47. 今天的积累是为了明天的飞行。有什么比看着自己飞得更高、更快、更远的学生更令老师满意的呢？
48. 没有老师的学生就像没有阳光的生活。
49. 母爱的伟大之处在于它能包容孩子们最应受谴责的行为。
50. 感人的对话可以治愈学生心灵的创伤。
51. 老师之所以伟大，在于他或她总是消耗自己，照亮别人。
52. 没有老师的学生就像没有阳光的生活。
53. 让我们用自己的行动和心灵教育我们的孩子。
54. 教书育人有无穷的功德。
55. 如果我们不教书，父亲的教诲就不严格，老师就懒惰。
56. 要得到学生的尊重和爱戴，我们首先必须学会尊重学生的个性，要求尽可能多的人，尊重尽可能多的人。
57. 努力工作，无私奉献。
58. 精神交流比知识传播更好。
59. 每一位有自尊的老师都会给学生一个发展自尊的机会。
60在没有知识的地方，无知视自己为科学
61。高尚的师德是学生心灵的镜子。
62. 教师要用东风化雨的感觉，用春泥护花的意义，培育人的花朵，画出灿烂的春天。
63. 教师应该在严格的爱和宽容的爱之间进行爱。
64. 在教学中做一名教师和学者，在写作中做一名学者和教师。
65. 教师应该在严格的爱和宽容的爱之间进行爱。
66. 教师应该用心去爱和教育学生。
67. 当你抱怨学生太笨时，你也应该问问自己：什么是孜孜不倦的教学。
68. 作为一项工作，语言对我们来说就像马对骑士一样重要
69。精选的蜡烛能发出明亮的光。
70. 博学、耐心和宽容是教师最基本的素质。
71. 美德没有固定的老师，善良是老师。
72. 和蔼可亲的态度一直是教师良好教学态度的注脚。
73. 要得到学生的尊重和爱戴，我们首先必须学会尊重学生的个性，问尽可能多的人，尊重尽可能多的人。
74. 师生心连心的交集是爱的圣地。
75. 教育成千上万的人，教育成千上万的人，追求真理，学习成千上万的人，做真正的人。
76. 做一名道德高尚的教师。
77. 经过数千次的栽培，你可以得到一个芳香的桃李园。
78. 从高中开始学习，做一名榜样。
79. 母爱的伟大之处在于它能包容孩子们最应受谴责的行为。
80. 露水不想与珍珠相比，而是默默地滋润着绿叶和鲜花。
81. 教师的增加是为了增加桥梁，教师的减少是为了减少桥梁。
82. 教师的天职是敢于探索教育。
83. 芳林的新叶催促着老叶，流水的前浪让位给了后浪。
84. 好的竹笋造就好的竹子，好的老师造就好的弟子。
85. 把责任当作美德。
86. 不要简单地对落后的学生说不。
87. 尊重孩子，不要急于对孩子做出好的或坏的评论。
88. 教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
89. 好的竹笋造就好的竹子，好的老师造就好的弟子。
90. 让学生进步的阶梯。
91. 勤于松土、浇水、捕捉昆虫和给幼苗施肥的园丁最终将迎来一个充满竞争的春天。
92. 职业道德是生活和教师的基础。
93. 勤于松土、浇水、捕捉昆虫和给幼苗施肥的园丁最终将迎来一个充满竞争的春天。
94. 当你抱怨学生太笨时，你也应该问问自己：什么是孜孜不倦的教学。
95. 儿童可以得到尊重。如果它们想飞上天空，潜入蚁巢，它们的思维通常比我们跳得快得多。
96. 耳朵越饱满，下垂度越低。知识越渊博，就越谦虚。
97. 认真教学，做一个脚踏实地的人。
98. 严格的父亲+慈爱的母亲=老师
99。教师应善于挖掘学生的潜力，培养学生的多方面能力，包括学习技能。
100. 受到学生的尊重和欢迎是教师的价值观。
101. 尊重孩子，不要急于对孩子做出好的或坏的评论。
102. 如果他是正直的，他将不会被命令这样做。如果他不正直，他就不会做这件事。
103. 教师应善于挖掘学生的潜能，培养学生的多方面能力，包括学习能力。
104. 没有爱的教学就像没有水的池塘，最终会干涸。[100