幼儿教师道德体验（一）：
教师道德，即教师职业道德、教师行为方式。教师的道德和风格对教师来说极其重要，因为教师是儿童行为的基准。作为人类灵魂的工程师，教师不仅要教好书，还要教育好人，在各个方面都要做模范。老师的言行和一举一动都会对孩子们产生潜移默化的影响。因此，师德学风的好坏往往影响和决定着校风学风的好坏。
对师德的所有要求都是基于教师的人格，因为师德的魅力主要体现在人格特征上。我是一个乐观开朗的人。每天带着好心情投入工作，用微笑迎接孩子们。看到父母把孩子信任给我，孩子们在我的领导下玩得很开心，我认为这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁重，压力很大，但我平静地处理，不计较个人得失，也不把个人情绪带入工作中。我可以说，每天我都以一种平和的心态和充满情感的方式真诚地对待每一个孩子。消除追逐名利的心理,以平常的心态,快乐的心态做实事。
教师对儿童的爱，简称教师之爱，是教师道德的核心。幼儿园里的孩子就像刚出土的幼苗一样，需要“园丁”的照料和培育。
从高中学习是老师，美德是榜样。中华民族历来有倡导和弘扬师德的优良传统。师德是中国优秀传统文化的精髓，是优秀革命传统的重要组成部分。要教育和教育人们，教师首先必须学会成为一名教师，而教育者首先必须以世界一流的方式行事。教师的专业特征决定了教师必须具备较高的素质，师德是教师最重要的素质和灵魂。师德决定了教师对孩子的爱和对事业的忠诚，也决定了教师的执着追求和高尚人格。另一方面，师德直接影响着儿童的成长。教师的理想信念、道德情操和人格魅力直接影响着儿童思想素质、道德素质和道德行为习惯的培养。高尚而迷人的师德是活教材，是强大的精神力量。它对儿童的影响是受影响的、不易察觉的和终生的。当人们回忆起自己的成长经历时，往往会想到教师的启蒙和示范作用。当前,深化教育改革,全面推进素质教育,全面提高教育质量,不仅需要教师转变教育观念,更新知识结构,提高教育教学水平,而且需要教师具备良好的思想素质和高尚的道德情操,，在与时俱进的伟大实践中不断提高道德水平。
因此，师德不是简单的说教，而是一种精神的体现，一种深刻的知识内涵和文化品位！师德需要培养和教育，更需要每个教师的修养！我希望我的爱能奉献给我所热爱的土地，我希望我的爱能影响到我教过的每一个孩子。在我的生命中，我不需要精力充沛，只要继续我作为一名教师的美德，让自己在不断的自我分析、自我发展、自我完善和自我超越中实现我的人生价值！
幼儿师德体验（二）：
成为一名合格的幼儿园教师&mdash&学习师德与师风的体验
踏上教育的圣地，意味着踏上了一段艰苦而漫长的育人之旅。我一直在想：我怎样才能成为一名好的学前教师，怎样才能成为一名好的学前教师？在《幼儿教师道德规范》中，我找到了答案：爱和尊重儿童是幼儿教师最基本的道德品质。幼儿教师只有爱孩子,才能依法教书,处处关心孩子的健康成长,爱岗敬业,乐于奉献,尽心尽力教育孩子,才能自觉自觉约束自己,规范言行,，更好地做一名教师，做一名诚实的教师。
通过师德师风教育学习，我对开展师德师风教育活动的意义有了清醒的认识。师德建设决定着教师队伍建设的成败，也决定着教育发展与改革的成败。教育部部长周济指出：要教育和教育人，教师必须首先学会做教师，教育者必须首先以世界一流的方式行事。教师职业的特点决定了教师必须具备较高的素质，师德是教师最重要的素质和灵魂。另一方面，师德直接影响着学生的成长。教师的梦想、信念、道德情操和人格魅力直接影响着学生思想素质、道德素质和道德行为习惯的培养。高尚迷人的师德是一本教科书，是一种强大的精神力量。它对学生的影响是受影响的、潜移默化的、终身的。因此,针对人民群众反映强烈的师德师风建设中存在的热点或突出问题,开展师德师风教育活动十分必要。加强师德师风建设，也是全面推进素质教育、实施新课程改革的必然要求。
首先，这是对幼儿教育的不懈追求。我认为，即使我选择学前教师这个职业，我也应该热爱我的职业。我们将尽最大努力把这一事业视为最光荣的事业，使之成为梦想和神圣的事业，致力于人民的教育事业。
第二，对孩子无私的爱。教师要爱孩子“爱学生就像爱孩子”是师德的重要体现。从中，我深深体会到，只有爱孩子、尊重孩子、从生活和学习的各个方面真正关心他们，才能理智地理解他们，情感地感动他们，行动地引导他们。深入儿童,关注儿童的行动,观察儿童的言行,了解儿童的心理动态,为儿童服务,在儿童中树立威信。哪位老师不希望每个孩子都变得更好。我们的老师努力工作，热情地与孩子们分享他们的知识和理解，用自己的努力精心喂养下一代，并期望他们比蓝更优秀。爱孩子意味着尊重。我们应该让每个孩子抬起头来走路。我们应该仔细研究自己对儿童的每一种看法和做法。无论如何，我们不应该挫败他们灵魂中最敏感的一个角落——人们的自尊。我认为爱孩子应该面向整体，特别是个性独特的孩子，能够包容他们的纯真和错误，这种爱是博大精深的！多表扬他们，多戴礼帽，少批评他们。即使你批评，也不要在班上的孩子面前批评。让爱的暖流流进他们的心里。让他们也感受到生活的阳光。
未来努力方向：
在未来的工作中，我仍然需要加强学习，不断进取，出色地完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持严格教育管理，完善自身建设，在教学中多探索、多改革，努力提高教育艺术。
（一）坚持学习，更新幼儿教育理念，积极进取，营造和谐师生关系，尊重儿童个性，真诚关爱每一个儿童，做儿童的朋友和母亲。
（2） 强化服务意识，提倡关爱与教育相结合，教师无细节，处处是榜样，幼儿教育注重关爱与教育相结合，放下教师的高自尊，真正融入孩子的吃、喝、睡、管对儿童成长趋势的关注。
（3）学习阳光心态，做一名阳光教师。以平和的态度对待每天的琐事，在困难中保持安静，学习孩子的好奇心，开拓进取，发现孩子的纯洁之心。
总之，我将努力提高自我教育教学的理论水平和实践能力，全心全意为孩子服务，深深扎根于幼儿园的净土。在今后的工作中，我们要自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，做一名合格的人民教师，真诚地理解各位同事的监督和帮助。
幼儿教师师德体验（三）：