主题教育活动计划(一):
I.以科学发展观为指导,以“办好学校,办好教育,让人民满意”为宗旨的指导思想
,我们全面贯彻松交发9号、吉交字03号精神,努力解决师德师风方面存在的突出问题,全员参与,边整改边建设,不断强化全体教师“爱岗敬业、爱岗敬业”的意识,努力构建和谐学校,进一步推动我校教育质量再上新台阶。
II。工作目标
通过主题教育活动,引导全体教师自觉学习实践科学发展观,加强师德修养,模范遵守职业道德。提高教师爱岗敬业的责任感和使命感,构建和谐师生关系,从根本上促进教师作风、教学作风和学习作风的优化。
三、时间和话题安排
1。为学校争光,做一名负责任的教师。(2月23日,20日**&mdash—2月28日,20日)
2。服务学生,做一个有爱心的老师。(3月1日,20日**—6月30日)
3。成为一名专注于优化专业风格的教师。(7月1日,20日**—8月31日)
4。为教育奠定基础,成为一名高素质的教师。(20年9月1日**&mdash&mdash 20年12月31日)
四、活动材料
全年的师德教育活动分四个阶段进行。
第一阶段:围绕“责任教育”开展专项部署。聚焦“三四”活动:
(1)加强“四学”“进一步提高教师素质。一是学习科学发展观,提高教师理论水平,结合教育教学实际,提出新学期的教学目标。二是学习教育法规,强化法律意识,增强法制观念遵纪守法,认真贯彻依法治学。第三,学习师德和“师德”;培养师德,树立教师榜样,树立教师标准——教师的灵魂”使教师主动向“师道尊严,德艺兼备”的制高点迈进。第四,学习身边的先进典型,树立正气,纠正偏差,掀起学习追赶先进的热潮。
(2) “开展“四个反思”,进一步强化教育责任。首先,对教学理念进行自我检查和反思,看我是否从事有偿辅导,是否在学生中推广教材,是否染上玩ca的坏习惯和金钱,我的思想是否回到了工作中,我是否能坚持快乐的精神状态。第二,开展对教育质量的自我反省和反思,看到过去一年教育教学的成绩、经验、错误和教训。第三,对工作态度进行自我检查和反思,看是否要专注于新的一年的工作。第四,对岗位意识进行自我检查和反思,看他们是否珍惜岗位,体验职业荣誉感。
(3) 优化“四项服务”进一步提高学校的服务水平。一是开展访学服务活动,了解学生生活和学习现状,不让一名学生辍学或落后。二是开展帮助特困生服务活动,让特困生感受到党的阳光和雨水,感受到教育大家庭的温暖。三是开展招生指导服务活动,帮助学生做好招生、心理辅导等服务工作,让学生感受到学校的热情和周到,让家长放心,让社会满意。第四,开展免费咨询服务活动,让学生实现教师的无私奉献。
第二阶段:聚焦“爱”教育,提升教师服务意识。按照中央学校的统一安排,重点开展“三四五”活动。
(一)树立“三件事”思想。也就是说,教师的工作重点是学生的成长、人才服务、提高学生的幸福指数和生活质量、提高学生的健康、安全和素质。学生被视为学校教育的主体和共同提高的伙伴。
(2)开展“五对”活动1.思想教育配对。每位教师应承担1-2名问题学生的跟踪教育,并有跟踪教育记录。2.爱情援助配对。每位教师应帮助1-2名极端贫困学生,并有爱心帮助记录。3.学科治理的配对跛足。每位教师应帮助3-4名学生解决部分成绩的问题。4.留在家里结对。每位教师应深入1-2名留守学生家庭,了解学生学习生活现状,协助委托监护人进行家庭教育。5、 单一(无)生物心理指导配对。每位教师应帮助1-2名列出(否)的学生,与他们建立定期对话系统,并帮助这些学生度过心理失落期。
(III)达到““四个禁止”。即严禁歧视学生、侮辱学生、体罚或变相体罚、放纵和遗弃学生。
第三阶段:围绕“整风”教育,增强教师的规范意识。学校组织开展自查整改活动。要做好四项主要工作。
(一)集中动员。召开全体教师大会,关注有偿导师教育,向社会公开承诺,自觉接受社会监督。
(2)加强师德监督。聘请师德监督员,向社会公布师德举报电话,自觉了解学生、家长和社会对师德建设的监督和评价。
(三)组织师德建设实践安排各类师德实践活动,有计划地组织、指导教师外出学习、考察,开阔视野,保持健康。
(四)完善考核奖惩。各学校要进一步完善师德师风评价奖惩方案,组织开展专项评价活动,开展评价工作,促进全镇师德师风的根本好转,提高教育工作者的社会满意度。
第四阶段:围绕“素质”教育不断提高教师工作技能。主要做以下三个方面的工作。
(1) 创新学习形式。坚持和完善“四个一、六个有”制度。“四个一”是指每人每天自学一小时,每月参加一次学习交流,每月参加一次辅导讲座,每学期写一篇经验。&六个有意味着有学习材料、个人笔记、团队交流、集中登记、工作评估和beam测试结论。采取各种措施促进教师不断提高道德修养和专业技能。
(二)加强学习评价。注重小组讲解,注重个人自学,规范笔记讨论交流,举办论坛。提高效力。
(III)欢迎接受。
五、活动要求
(1)加强领导,学校成立了以校长为第一责任人的活动领导小组和专门工人班(见附表)。领导小组成员负责分工、共同管理,确保各阶段工作效果。
(2) 精心组织,每一阶段由校长亲自做动员报告,一是落实计划、时间、职责、人员、数据和结果,二是下一阶段有会议,每一阶段都有安排、检查、分析、总结和数据,注意整理d保存活动期间的各种资料,完善师德档案。
(3) 抓好落实,学校将把这项工作纳入全年工作总体规划,抓好师德、师风、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德、师德斯蒙特。围绕舞台主题,学校将着力更新教育观念,规范办学行为,提高教学质量