五年级班主任计划（一）：
新学期已经到来。今年我是五年级五班的班主任。这个班有76名学生。从接班结果来看，学生整体水平明显低于同级系其他班，没有有效的班干部，需要班主任重新培训，对日常琐事要严格把关。一些学生懒惰，如张申伟、任子豪、余浩等，课堂常规随意，学习积极性不高，如刘惠玲、王中伟等，为了进一步改进课堂工作，提高学生素质和教学质量，深入实施素质教育，促进学生身心各方面的健康发展在母校最后一年，我们将与班干部合作，更好地发挥他们的骨干带头作用，使全班团结起来，共同提高。现制定班主任工作计划如下：
一、思想教育。
1. 充分利用班牌、班旗、路队旗开展集体主义教育。公路队旗手是经过挑选的有责任感的学生。他们是公路队的领队。他们总是监督道路团队的情况，并及时报告问题。每周花点时间总结班级卡的明星获奖情况，认真总结，对班级做出贡献的学生将在评价表的相应栏中得到一朵红花。然后每个人都会表达自己的观点，然后根据本周的总结确定下周的目标。
2. 注重学校的百分比考核体系，注重日常培训。充分利用班会和延期，从不同角度进行定期例行培训。异常是每天的第一节课。每个学生都必须遵守学校的常规培训，以规范自己的行为，并找到一个专门负责人。此外，要求学生严格遵守纪律，不得迟到、早退和请假。学生应该团结友好，不打骂，学会工作。注意环境卫生和个人卫生，做好“三个锻炼”。上课端坐，正确书写，培养有礼貌、有礼貌、进步的班级群体，培养学生的良好习惯。同时，随时对学生进行分组教育，增强班级凝聚力。
3. 建立班级责任制。第一,确定好领导干部,对他们进行思想教育。首先，树立榜样，管理好班级。经常召开班干部会议,向他们介绍班干部的重要性和工作方法。教育班干部团结协作，以身作则，协助教师做好课堂工作，做到眼、手、口、脑勤勉，全面做好课堂工作。同时，建立干部竞争制度。新任命的干部应有一周的试用期，然后由小组根据工作情况决定是否任命。定期总结班干部的工作，让全体学生指出自己的优缺点，使今后的工作有针对性。此外，班上还设立了班长，记录每天在班上发生的事情，并随时向老师汇报情况。班上其他琐碎的工作也要对人负责，让班上每个人都有事可做，培养学生的主人翁意识和责任感。
4. 对学生进行团体教育。班级只有树立集体荣誉感，才能充分调动学生的学习积极性，通过各种集体活动培养学生的集体荣誉感，培养学生的主人翁意识。充分发挥学生的主体作用。确认学生为课堂所做的有用的事情。对学生进行团结友爱、勤奋进取的教育，树立良好的班风，养成良好的行为习惯。
5. 加强礼貌教育。针对学生礼貌意识差和课堂上的礼貌风格，学生们互相帮助。见到老师时，要主动打招呼，用双手给长辈送东西。形成良好的班子。
6. 目前，独生子女学生较多，自私现象严重。因此，在课堂上经常开展手拉手的活动，教育学生互相帮助和关心。充分发挥示范带头作用。
II。教学：
1。今年五年级数学采用青岛版教材，教材和编排有很大变化。因此，在教学工作中，我们应该把提高学生素质作为主要目标。认真备课，搞好讲课，充分发挥学生的主体作用。在对待贫困生的过程中，努力培养他们的学习兴趣，不讽刺挖苦，尊重他们的个性，让他们在力所能及的范围内实现梦想。同时，在班上成立互助小组，在学习和生活中给予他们更多的帮助。教育学生明确学习目标，培养学生的学习兴趣，充分发挥学生的专业和爱好，全面提高学生的学习能力。
2. 培养学生努力学习、认真学习的良好习惯。
3. 科学设计家庭作业。家庭作业设计力求新颖、创新，与生活联系更紧密，让学生学习有用的数学，真正体验我们身边的数学。
三、加强安全纪律管理。
1. 作为班主任，我们不仅要耐心，而且要小心。特别是对纪律较差的学生，要坚持深入细致的工作，真正爱护学生，关心学生，多了解他们的学习和生活。只有真正了解他们，才能根据他们的实际情况采取有效的教育方法。动情、讲道理、保护学生自尊、多方协调，久而久之，自然会赢得学生的信任，这更有利于班主任的工作。
2. 一个班离不开班干部的工作。在原有的基础上，适当地给班干部一些班级活动，让他们在同龄人的眼里解决班上的一些琐碎问题。从而增强班干部的凝聚力，为班级工作打下良好的基础。
3. 在安全方面，强调道路团队管理，包括作业间团队和课后道路团队。快速、整洁、安静、不分散、不拥挤、有序，确保安全无事故。同时，扮演道路队长的角色，养成良好的行为习惯并持之以恒。
4. 学生是一个活跃的群体，存在许多不稳定因素。为了预防和预防事故的发生，在做好安全工作的同时，要注意纪律教育，班主任要做细致全面的工作。
四、卫生、文化和体育
1。健康工作是一个班级各方面工作的体现。因此，在班干部的密切配合下，动员全班培养自觉维护的良好习惯。班上成立了健康责任小组。刘宇和吕家宇负责室内卫生，张冰冰和于伟负责室外卫生。负责人经过挑选、培训后就任。有了良好的班级氛围和负责任的班级干部，就会有热爱班级的好学生，班级的卫生工作也会在原有的基础上进一步完善。
2. 搞好课外活动，支持学生参加文体活动。利用每天中午和周四的第七节课，学生们跳橡皮筋，这不仅丰富了学生的生活，而且锻炼了他们的身体。
其他：及时评估学生。
课堂上设立了一份评估清单，以表扬和奖励那些及时表现良好的学生。根据考核项目，分别设置路组章、区间作业章、学习章、保证章、纪律保卫章。如果每个学生保存了足够的五章，他可以在评价表的相应栏中交换一朵小花。从犯错误的学生中扣除一章，不仅调动了学生的积极性，而且增强了班级的凝聚力。
简而言之，班主任的工作方式多种多样。对于课堂上的问题，他需要耐心、关心、毅力和爱心，及时发现课堂上的问题，防止问题恶化，使全班在纪律、健康、安全、学习等方面有所收获。使课堂形成团结、活泼、礼貌、用功的良好氛围。
五年级班主任计划（二）：
本学期，我将继续接手五年级（一）班的班主任工作。他们来体校已经一年了，上这门课也已经一年了。作为运动员，他们的学习纪律和意识需要提高。