教师的视野作文（一）：
教师的眼睛是纯洁、清晰和严格的。如果我努力学习，老师对我的眼睛就像水晶一样纯净，像水一样清澈。如果我在课堂上玩玩具或说话，我觉得老师对我的眼光很严格，所以人们不敢再犯同样的错误。
我最喜欢老师的表扬。有一次，我打乒乓球时口渴，所以我去教室喝茶。我走进教室。教室里没有学生。我只看到地板上到处都是果皮和纸屑。喝完茶后，我毫不犹豫地做我的工作，扫地，倒垃圾，但我很累。当老师来到教室，看到我在努力学习时，他用一双清澈的眼睛看着我。当我感受到老师的目光后，我心中有着无法形容的喜悦。很难理解老师责备的眼神。我不喜欢它。我记得有一次下课后，我和孩子们出去踢足球。我让一只爆炸性的老虎射中了球。因为我太努力了，没打中，我只听到“咚”的一声，窗户玻璃被球砸了，球击中老师后停了下来。我惊慌失措。老师飞快地向我瞪了一眼。从他的眼里，我看到了责备和批评。我立即向老师承认了我的错误，并答应换新杯子。还有一次，父亲在儿童节那天给我买了一架小飞机。我把它带到学校，忍不住在课堂上玩。我把老师的讲座当作耳边风。很快我被老师发现了，老师严厉地看着我。
老师的眼睛会随着你的表现而改变。如果你想得到老师的鼓励和表扬，那取决于你是否能表现出色！
教师的视觉作文（2）：
视觉是一种神奇的东西。它有使人颓废的力量。这种力量被称为嘲笑，但它也有能力提高人们的毅力。这种力量叫做鼓励。
我上小学的时候，我不称职，自卑，所以总是被别人嘲笑。那些人不仅笑了，还把嘲笑的意思写在他们的眼睛里，这让我无法直视他们的眼睛，在我心中产生了一个莫名其妙的想法，那就是：好的总是好的，坏的总是坏的。就这样，我一直在慢慢下沉&hellip&hellip
当我在二年级的时候，他来了，他是我们的新语文老师。他的眼睛很善良。他一走进教室，就看见我说：“我不知道你在干什么。”；小同学，抬头看。不要那么胆小，也不要相信自己&“我慢慢地抬起头看着他。在他的眼里，我发现了另一种只有我父母才有的眼睛。是的，是的，这是鼓励。
他将开始他的第一节课。当他问了一个难题时，我想了很久，终于想出了答案。我只是举起一只手，但马上缩了回去。因为我想：既然我能想到，那些好学生怎么能不想到呢？我最好别再自找麻烦了。
看到有很长一段时间没有人举手，他说：“我不知道；既然没人举手，我就抽烟&“他环顾四周说，”小同学，刚才看到你又举起又放下，站起来说你的答案&“当然，这个小同学就是我。”。我脸红得像成熟的西红柿，我的心因焦虑而燃烧。在那一刻，时间似乎停止了。他说:"；相信自己&“当我看着他的眼睛时，我的心突然充满了信心。在那一刻，我明白了原来的坏可以变成好&Hellip&Hellip
毕业那天，他没有说话，只是默默地看着我们。在这个时候，我已经是一个自信的学生了。当我看着他的眼睛时，我似乎在说，记住，你周围没有专家。是的，这是一种鼓励。
如果嘲弄的眼睛是一个黑暗的深渊，那么鼓励的眼睛是一条生命线，把你拉回到春天。如果嘲弄的眼睛是一堵石墙，鼓励的眼睛是一把重锤，它能为你打破障碍，你真了不起！
老师的眼睛作文（3）：
每当我想起我的老师，我就会想起镜头后面明亮的大眼睛。那双明亮的眼睛反射出智慧的光芒。这双老眼睛似乎会说话。每次我看着她，我总觉得她用她的眼睛和我交流，给了我信心、勇气和力量。
我在老师眼中长大。当我成功的时候，老师的眼里充满了喜悦和兴奋。当我难过的时候，老师的眼里充满了同情和安慰。当我困惑的时候，老师的眼神是一种鼓励和支持。
我过去是个胆小的孩子。每次我在课堂上回答问题，我总是“尖子生”，但我很少在课堂上露面，我举手。
很多时候，我都很被动。老师叫我回答问题，我犹豫着回答。然而，令我惊讶的是，即使我的答案不是很准确，我也从未在老师眼里看到任何严重的指责。有一次，当老师讲中文试卷时，他在路上遇到了一道难题，没有人敢站起来回答。这时，我看到自考试卷上的问题上有一个复选标记。我的问题是对的，但说错了。学生们会嘲笑我吗？因此，我总是在心里犹豫和挣扎。我不知道该怎么办。突然，我看到老师在看着我。她似乎理解我的想法。她在和我交流并鼓励我：举起你的手！
这时，我想起了老师说的话。她的课上没有对错之分。勇敢地站起来是值得赞扬的。看老师的眼睛。他们太好了。他们给了我温暖，增强了我的信心；试试看，还有什么；我告诉自己，我不再犹豫了。首先，我把手伸直放在桌子上，然后把手举得很高，自信地回头看了看老师，并告诉她：“我的手放在桌子上。”；我准备好了&Rdquo；在老师的帮助下，我顺利地解释了这个问题。从那时起，我的自信心大大提高了&hellip&hellip
老师的眼睛是我成长过程中不可或缺的一部分。老师的眼睛是指指引我方向的光，老师的眼睛是温柔的手，当我遇到困难时，帮助我，给我力量。老师的眼睛是我心中的星星，闪闪发光！
老师的愿景作文（四）：
鸟儿在树枝上歌唱，感谢温暖的树木、在水中跳舞的鱼和快乐的溪流。我轻轻地写了一首赞美诗。老师，我要感谢你一直注视着我的眼睛。
老师的眼睛令人鼓舞！因为我胆小，我不想在课堂上讲话。我记得有一次，在家长开放日，十多位家长来到教室后面坐着。我的父母也来了。学生们非常兴奋。我非常紧张，害怕老师会让我讲话。下课后，老师问了一个问题，学生们纷纷举手。但你看着我：“我；崔静漪，你回答&因为我很紧张，我越想越想不起来。这时，我抬起头，看到了你善良的眼睛。这些眼睛就像一个平静但强大的湖泊。它们又软又硬，让我松了一口气。我知道这些都是令人鼓舞的眼睛，我期待着它们。他们给了我勇气和启迪。我不再害怕了。我大声回答老师的问题。当我再次抬起头时，我看到你的眼睛微微一笑，像一缕微风，轻轻地吹过我们的心。
我要感谢您的鼓励！我记得有一次，当我准备课文时，我只画了几个句子。当你检查我的作业时，你说我准备得不好。我不敢抬头，因为我害怕看到你的眼睛。你的眼睛里充满失望，就像鞭子一样。虽然它们轻轻地落在我的心上，但我感到很不舒服。我知道这是鼓励的目光。它促使我反思和改进。
老师，您的眼睛点燃了我们对知识的渴望。你的眼睛是打开我们心灵之门的钥匙。你的眼睛是一把利剑，可以劈开真假善恶，让我们踏上成长之路！
老师的愿景作文（五）：
谢谢，老师的愿景
谢谢，老师的眼睛，无论人们多么勇敢，总会有绝望的时候，无论人们多么坚强，总会有脆弱的时候，无论人们多么自信，总会有沮丧的时候，当你虚弱的双腿跨过成功与失败的门槛，当你的脚印穿过无人关心的驿站，当你的努力变成午夜的风景，当你流血的心开始坠入混乱的深渊。
你的眼睛在期待什么？你的心是如何涌动的？你是如何寻找壮丽的风景，聆听荒野的脚步声的？在这个时候，你期望有多少人来帮助和鼓励你！老师，你还记得吗，我胆小内向，一次又一次地在你的期望和鼓励的目光中鼓起勇气，站起来，跌跌撞撞地在众目睽睽之下回答问题，渐渐变得勇敢起来。你还记得吗？它也在您的&ldquo；好的，开始&Rdquo&ldquo；好的，有洞察力的&Rdquo&ldquo；你进步了！增加力量&rdquo；在一次又一次的鼓励声中，我逐渐变得自信、乐观、乐观