读了《故乡》（一）：
读完鲁迅先生写的《故乡》，我真正体会到了当时封建社会的黑暗，以及鲁迅先生如何努力唤醒人们麻木的心。
我们从中了解到了青年闰土，我们知道闰土是一个健康、快乐、见多识广的孩子，但几十年后，闰土发生了巨大的变化。当我还是个孩子的时候，“飞跃地球”有一张紫色的圆脸，一双聪明的眼睛和一双红色的圆而结实的手。在他中年时，润图是一个彻头彻尾的穷苦农民。他的脸是灰黄的，眼睛红肿的，手又粗又笨又破，这与他年轻时形成了鲜明的对比。在这个时候，他的处境非常糟糕：饥荒、许多儿童、高税收和社会腐败像一块坚硬的石头一样折磨着他。
鲁迅写这一切是因为他不想唤醒沉睡的中国人。当时，中国人民正遭受帝国主义的压迫，但没有人能够抵抗。他们只是默默忍受，容忍那些在我们土地上肆虐的强盗。润图的头脑已经麻木了。许多人，像润图一样，在艰苦的生活中生活得不知所措。但也有像鲁迅先生这样的反帝人士，他们都有清醒的头脑。如果人民学会抵抗，他们就不怕帝国主义。只要人民有战胜帝国主义的信心，什么事也办不成。
鲁迅没有强壮的身体，但他可以用他的文章来救人。在读了他的文章后，许多人意识到他们应该坚强地与敌人战斗，迫不及待地被懦夫杀死。
战争期间，鸟类在天空中消失的日子是什么时候。如果中国人没有觉醒，今天的天空仍然没有鸟的影子，到处都是硝烟和战争。
读了《我的家乡》（2）：
“对成千上万的人冷冷地皱眉，低头，甘当一头牛”，这就是鲁迅在许多中国人心中的形象。然而，作为一个伟大的历史人物，鲁迅不能用一首诗来概括。
当我还是个孩子的时候，我对这些“所谓的伟大作家”不感兴趣。我还记得两位作家，他们最；害怕&rdquo；，一个是朱自清，另一个是鲁迅。他们写了这么多长的课文，不得不背诵全文。此外，这些文本并不是&ldquo；乐趣&rdquo；完全他们只是在受苦！一路走到初中，鲁迅给我的印象只不过是被删除的故乡&青春飞跃之地。
然后，从百草园到三威书店，藤野先生、阿昌先生和山海景先生给了我几次再次认识鲁迅的机会。随着年龄的增长和知识的扩展，我逐渐明白为什么他能有“民族灵魂”这样一个伟大的称号。然而，人们口中的“战士”鲁迅和“批评家”鲁迅早已不见踪影，而谈论师生感情、亲情和友谊的鲁迅更见踪影。
直到家乡出现。
这本八十八段的小说，相当于四五篇短文，表达了我们对过去的青春飞跃之地的感受。第12段未改为第30段。然而，在文章的后半部分，笔锋发生了变化，“我的笔锋是这样的。”；绘画风格的突然变化&rdquo；，酸溜溜的杨二嫂出现了，然后带着翻天覆地的变化来到了飞跃之地。这不仅仅是一部小说，更像是一种情感！
首先，作者写了“改变”。润图和杨嫂曾经是完美的角色。当事情是对的，人们是错的时候，过去就像一场醒着的梦，或者一场噩梦。在
之后，作者写下了“改变”的原因——这是本文的核心。《飞跃之地》在阶级意识的熏陶下成长，与作者疏远。这是一种毒药。它是封建思想对现实主义者和千百万人民的毒药！这不正是作者所抵制的吗？这不正是作者的批评吗？这是鲁迅的文章——唤醒麻木的人们。口号是无用的。像鲁迅这样的小说和散文，加上时代背景，创造了一种独特的救国方式，造就了这样一位伟大的作家。
最后，作者离开了&ldquo；期望&rdquo；那孩子是最天真的。在文章中，&ldquo；我&rdquo；孩子们与leap soil的孩子们没有隔阂，也没有阶级分离，就像之前的&ldquo；我和闰土的孩子们。作者最期望的是，当孩子们长大后，他们不会用跳跃的土壤重复他们的杯子。只有《泰晤士报》&ldquo；改变&rdquo；我们可以改变这一切。是 啊路在前面。世界上没有路。当更多的人去的时候，它就变成了一条路
，此时此刻，我终于明白了为什么小学教科书中只有少年跳跃地。是的，关于孩子的一切都是美好的。只有当你长大了，你才能理解更多事物的本质。我相信即使鲁迅还活着，他也会选择这样。这是故乡，一个完美而黑暗的复杂社会，一群读了《故乡》后不断变化的人（三）：
读了鲁迅的《故乡》，给我印象最深的是润图。他给我留下深刻印象的原因无非是他年轻和中年之间的巨大差异和变化。
在童年时代，鲁迅似乎是一个生活在天堂的魔鬼。他有很多食物和衣服，但一步也走不动，而leap land是一个生活在地狱里的天使。生活是艰难的，但充满了欢乐。润图的童年一定要看瓜田，但他自由快乐。虽然鲁迅童年时衣食无忧，但他只能悲伤地阅读；它太大了，不可能是真的。润图还可以做无穷无尽的新鲜事，可以看到无边无际的大海，而鲁迅只能看到&；“天空的四个角落”。
没有自由，很多财富都是垃圾。自由是真正的黄金！
毕竟，几十年前它还是一个封建社会，从现在起它有着漫长而广阔的历史。然而，在今天的社会中，成年人仍然是相似的，不同的歌曲和相同的建筑工地为我们创造了一个标准的童年：奴役。
我认为约束，加上无休止的学习，只是监狱的一小部分。作为社会未来的新动力，难道没有理由关注我们的生活条件吗？成年人总是认为孩子的饮食、穿着和学习都很好，但这些恰恰是我们孩子最忽视的。
在《故乡》一书中，鲁迅不仅指出了家乡的变化，给人一种忧郁的感觉，还用润图和杨嫂这两个有代表性的例子来证明一个词&mdash&mdash；改变无论是家乡的变化还是人物的变化，鲁迅的文章总是给人一种意义感。唯一的例外是最后一句话：世界上没有路。如果人们走得更多，就会有一条路。这更令人难忘。
在家乡读书的感觉（四）：
润图长大后生活不好的原因是他没有书本和知识。
这篇文章中有一句话：他们不明白什么。当跳跃的土壤在海滩上时，他们都能像我一样在院子里高墙的四个角落看到天空。这句话中的“院子”是学校，意思是“他们”和“我”都在学习。而Runtu没有去。他在海边。
乍一看，生命般的跳跃土壤非常有趣和自由。因此，作者对当时润图的生活表示钦佩。
但这种生活会带来什么？Runtu是怎么长大的？不。他当时的生活非常艰难：有很多孩子，饥荒和高税收。他再好不过了。因为：善与恶是相互依存的。润图童年的生活是一种祝福，长大后的生活是一种诅咒。
生活中有很多这样的例子。
像我一样。在三年级的寒假期间，我总是和父亲一起攻克数学，因为那时我的数学是我主修科目的最后一门课，所以很难攻克它：放假后，我每天都离学习桌只有半步之遥。三年级第二卷的数学教科书总是摆在桌面上，四年级第一卷紧随其后。那时候，提前学习数学对我来说就像走一条崎岖的路，但我是瞎的：我没有迈出好一步，掉进了“坑”，最后爬到了“坑”的顶端，抬起了脚，这是另一个“坑”hellip&hellip。我艰难地走在这条路上。我们可以把这看作是一场“灾难”。
所谓的“灾难”逐渐产生影响。我面前有一盏灯，让我看到周围的环境，看到哪个是“坑”，哪个是路。提前学习数学要容易得多。放学后听课和做问题要容易得多。我学习数学的方式变得畅通无阻，所有这些“祝福”都是由于三年级寒假的“不幸”。
另一个例子是“因祸得福”。故事的顺序是这样的：丢了马&mdash&mdash；马带着好马回来&mdash&mdash；在马背上摔断你的腿&mdash&mdash；避免招聘。按以下顺序替换为“祝福和不幸”：不幸&mdash&mdash；祝福&mdash&mdash；不幸&mdash&mdash；祝福此外，前一件事中的“不幸”在这件事中创造了“祝福”，在第二件事中创造了“祝福”