关于死亡诗歌协会的思考（I）：
&死亡诗歌协会是威尔顿学校的一个组织，威尔顿的荣誉毕业生约翰·基廷是从伦敦回来教书的新教师，以英语教师的身份重返学校，过去曾参加过“死亡诗社”的组织。
基廷告诉学生们诗歌俱乐部的秘密。在尼尔的倡议下，重建了“死亡诗歌俱乐部”。在查理、纳克斯、米克、卡梅隆和其他学生的热烈响应下，胆小的托德也加入了进来。从此，“死亡诗歌俱乐部”的成员们在基廷相会的地方创作了优美的诗歌，非洲原始舞蹈以强劲的节奏释放出青春和生命的活力。
威尔顿学校正在经历一场平静的变化，在这种平静的变化中也伴随着麻烦和不幸。尼尔在《仲夏夜之梦》中的表演遭到了父亲的强烈阻挠。纳克斯偷偷地爱上了著名的女孩克里斯&海利普&海利普。一切都引起了校长的注意，结果导致了一个不愉快的结局。
在影片中，我最不喜欢尼尔的父亲关心尼尔的兴趣。在现实生活中，情况也是如此。许多父母把自己的兴趣和爱好强加给孩子，而不询问他们是否喜欢或不喜欢任何东西。据说兴趣是最好的老师。只要孩子对某一方面感兴趣，父母就不应该扼杀孩子的兴趣，而应该给予正确的指导。许多儿童被成年人勒死在摇篮里，这是一个值得思考的问题。
基廷先生最大的优点是他真正理解学生，倾听学生，并以学生能够理解的方式让学生了解自己。这是值得学习的。
在这部电影中，我非常喜欢这两句话：享受时间的乐趣，认识到你不是受合同约束的奴隶。
关于死亡诗歌俱乐部的思考（二）：
最初认为《死亡诗歌俱乐部》是一部关于诗歌和中间派诗人的电影。看了之后，我发现它与诗歌无关。
这是一个关于青年、自由和生命的三维命题。一群17或18岁的高中生为追求自己的独立思想付出了巨大的代价：一人自杀，一人被开除，其余的人放下了工作。
<死亡诗歌俱乐部>反映了两个完全不同的世界。一个是象征着克制和压制的现实世界；传统、荣誉、纪律和优越性&rdquo；很长一段时间以来，学校一直将其作为校训来压制学生的思想，而学生的私生活则恰恰相反；承诺、恐怖、颓废和排泄&rdquo，一个体现自由的梦幻世界。然后，作为两个世界的接触点，科丁老师用他的人格魅力感染了这群被压抑太久的年轻人，使他们恢复了飞翔的勇气和向往。然而，颠覆传统和纪律并不是这部电影的主要目的。影片以尼尔自杀、基廷被解雇和死亡诗社有序解散而告终，这表明基廷对传统教育体系的挑战是秩序所不容许甚至容忍的。基廷最终被解雇似乎也反映了那些敢于挑战现实世界中传统教育模式的人的无助。火贼给人光明，而自我只能永远背负恶名，默默地舔自己的伤口。他被传统打败了，但他赢得了学生们的尊敬和爱戴。
尽管这部电影拍摄于1989年，但它对今天的教育工作者仍然具有现实的教育意义。它揭示了所有国家教育的一个共同缺陷：过于注重考试成绩，坚持既定的僵化教育制度。教育的基本目的是什么？在功利的社会氛围中，学校是否需要再次呼唤教育的人文关怀？在目前的教育制度下，教师应该是教育制度的灌输者，还是引导青年航程的船长？这些问题可以在电影中找到。
我相信所有看过这部电影的观众都非常喜欢这位科丁老师。因为他的智慧教育，他对学生的理解和欣赏，以及他反对传统和创新的勇气。我认为这一切都源于他对教育的热爱。
当老师并不意味着你必须很棒。伟大至少部分来自天赋，而天赋是无法传授的。然而，一个伟大的老师必须是一个优秀的老师。教学是一种个人行为，它与教育者承担的义务和责任是一致的。
我们经常谈论我们对孩子和教育的热爱，但有多少人真的像基廷那样全心全意甚至全心全意地从事教学？我们对孩子是否有足够的责任感，我们是否冷静下来，发现他们的完美和可爱？世界的复杂性似乎让我们忘记了体验完美和释放完美。孩子们没有意识到我们的热情，也没有意识到他们的成就和舒适。
生命是什么？也许我们每个人都曾在过去发自内心地问过自己的问题。有人说：生活是一首美丽的诗，生活是一张跳动的音符，生活是一出跌宕起伏的戏剧，生活是对世界的一种狂野的爱。生命之美在于对自由的向往和自身价值的体现。
尽管我们都过着不如我们想象的那么完美的生活。虽然在传统的精致教育体系下，我们逐渐被生活的压力所麻痹和腐蚀，但我们也应该避免让自己变得不真实。我们决不能把自己变成一个无动于衷的说谎者和自欺欺人的叛徒！
死亡诗社反思（三）：
最近，我的心似乎不太平静。几天前我又读了一些有关南理工大学的新闻。我真的很佩服朱青石主席。巧合的是，我又一次颠覆了世界<，因为你与众不同>，李开复提到了一部名为<死亡诗歌俱乐部>的电影，那天英语老师又推了一次。所以，冷静下来，看电影吧。突然，这在我心中成了理所当然的事。看完后，我还是觉得很复杂。
首先，让我们谈谈我最喜欢的老师。我认为他年轻时很叛逆。渴望自由、幽默和创新的学生成为一名教师是一件非常幸运的事情。我记得有一个场景，他的大学问他：“你想让他们成为什么样的人？”他回答说：“思考者”是一个简单的答案，但我认为它回答了教育的最终目标。想象一下，一个没有独立思考能力的人可以被称为一个完整的人？
说到这里，我突然想到了这么大的环境。我们都学同样的课程，听同样的老师讲课，参加同样的考试，这不是一个“文凭工厂”吗？我不想在那里说太多。我过一会儿再总结。
约翰·基廷最终被解雇了。说真的，我很抱歉。让我也明白，一个人无法克服宪法或一些潜规则，即使它们已经学究。但另一方面，约翰很幸运。他没有白白牺牲。至少他影响了一些人，让他们重新认识自己，让他们明白他们想如何挑战未来。虽然有些人付出了生命的代价（这是剧中最令人遗憾和悲伤的一幕），但我认为至少他们进步了，至少像一个完整的人。
我不敢对现实抱有太多奢望。我不希望自己有像约翰·凯廷这样的精神领袖来指引我（也许它也存在，但我还没有找到）。我所能做的就是改变自己，对自己负责。〔1002〕〔1000〕当我写这篇文章时，我突然想到了南科技大学。在这里我希望她有一个光明的明天。
关于死亡诗歌俱乐部的思考（四）：
死亡诗歌俱乐部也被称为春风化雨今天，我终于抽出时间看了一部朋友一直推荐的电影。我认为最好用英语把它说清楚。看完电影后，我觉得我的胸脯在上升。我想发泄，但我找不到发泄的渠道。说不出的无助。看到尼尔被父亲逼迫自杀，父亲总是谈论他的想法&mdash&mdash；哈佛，博士，他终于忍不住对他父亲大喊大叫：“我必须告诉你我的感受&”他父亲说“告诉我们你的感受&”我想矛盾可以缓解，但尼尔的父亲被告知，如果是演戏的话，就不要想它。尼尔终于放下了最后的挣扎。也许从那一刻起，他就有了自杀的念头，因为他觉得生活枯燥乏味，毫无价值。尼尔的想法不是由这一点引起的，而是随着时间的推移而积累起来的。从电影一开始，尼尔的父亲就命令他退出校报，我们可以看到尼尔的无奈。最终的自杀是可以理解的。
当我看到尼尔的父亲时，我看到了现实社会中的大多数父母。他们把未完成的梦想寄托在孩子身上。他们认为这样下去是对的。然而，他们忽视了儿童作为一个个体，一个具有独立思考能力的个体，有权选择自己的生活。是的，父母的指导对孩子有必要的影响，但是