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教科研会议主持词

作者: 红梅白雪知来源: 网络文章 时间: 2022-04-30

项目1:介绍嘉宾

在会议正式开始之前,让我介绍一下在今天繁忙的日程中,参加并指导我们的20XX实践和探索的喜悦、成功和收获!

在过去的一年里,我们坚持“教人求真,学人做人”的原则,继承了进取、勤奋、求实的探索精神,以及集思广益、真诚合作的工作态度。在广阔的教育科研平台上,我们用辛勤的劳动和汗水,画出了美丽动人的画卷。是老师让我们相信&mdash—如果我们付出,我们就会得到。是老师让我们每天早上都充满了远见。是老师让我们充满了斗志和希望。

第2项:宣读获奖名单

。接下来,请杨校长宣布荆州市沙市实验小学XXX教育科研年会论文获奖名单。

第三项:奖励

接下来,让我们邀请两位嘉宾紧密结合获奖实践。上述论文充分体现了作为教育教学研究者的《1002〕〔1000〕和硕士学位论文,我们应以学校为基础,加强行动研究,1002

在具体教学实践中进行教学反思。从而提高教师的职业幸福感。

接下来,我们热烈欢迎市教育科学研究所所长兰祥林对我们的年度会议论文发表评论。

课堂上发生的一切都是教育研究最重要的话题,也是教育研究最重要的话题!

教育实践领域与教育和科学研究领域一样广泛!蓝主任刚才谈到了我们在普通教学中应该学习

的内容,这很简单,也很接近教学实践。

随后,我们诚挚地邀请尤庆市教育科学研究所所长曹庆峰对年会论文发表精彩的评论。

曹主任刚才的精彩评论告诉我们&mdash—教育和科学研究不是要求教师不要吃烟花,不要离开自己的生活去交谈,不是要求教师放下作业,走出自己的课堂,放下自己的实践,思考真正的教育和科学研究,它是实践的土壤上生长的一朵鲜花和果实!

第6项:2008年科研工作总结

XXXX年,我们是真正的人。在教育科研的征途上,我们坚持优良传统和深厚积淀,真正走在改革的前列。让我们欢迎胡主席对“ldquo20xx”年的教学科研工作进行总结。

第7项:杨校长讲话

和谐校本教研活动释放了我们的情感,提升了我们的境界。生动的小课题研究,通过多维度的对话,产生多角度的思维碰撞,从而提高了原有的体验和专业能力。

第8项:结论

今天的年会时间虽然只有两个多小时,但给了我们深刻的启示。在这次活动中,我们可以感受到各科教师的智慧和对教学一线的奉献,感受到教师追求的教学态度,感受到课程改革前进的步伐。借此机会,我深情地说:“我的;谢谢&“我也感谢今天来参加我们活动的两位嘉宾,希望能来我们学校指导我们今后的工作。

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