志愿服务经历（I）：
我一直想成为一名志愿者，为社会贡献我微薄的力量。因此，今年暑假，我利用自己的时间、专业知识和经验，主动辅导那些准备高考的学生。在20天的志愿活动中，我收获了很多，感受到了很多。尽管这项志愿服务充满了挑战和疲惫，但仔细想想，幸福和快乐的记忆占据了你脑海中的大部分空间。志愿服务的感觉就像加糖的咖啡。起初它尝起来又苦又涩，但很快，它就会感到清爽和醇厚。
首先，我觉得纸面上很肤浅，我必须练习
作为一名教育学专业的学生，我学到了很多关于如何在学校教育学生的知识。但它们都是通过教科书学习的。我对很多知识只知道一点点。这项咨询活动为我提供了一个实践的机会，让我对教育学的许多专业知识有了更深的理解。例如：&ldquo；教师可以说教、教书和解惑&尽管我们都知道这是教师最基本的职能，但只有通过实际的实践，我们才能理解做好这件事有多么困难！在向学生讲解主题的过程中，我学会了如何用简单明了的语言表达数学公式中的晦涩单词，如何用打油诗让学生记住难以记住的地名，如何讲解英语语法让学生记住更牢固。虽然我在咨询中遇到了困难和压力。但一路上，我真的受益匪浅。我学会了培养我的耐心，认真培养我的组织能力，以及如何与同学保持良好的关系。更重要的是让我真正理解陆游的话&ldquo；写在纸上很容易。我绝对知道我必须练习。
II。在这短短20天的志愿者活动中，我付出了汗水，却感受到了无尽的喜悦！在辅导期间，我很高兴学生们掌握了他们以前不懂的问题，很高兴学生们背诵了一篇文章，也很兴奋学生们在考试中取得了好成绩。当我结束这次辅导回家时，我很高兴收到同学们精心准备的小礼物。一些学生说：“我不知道；姐姐，这几天你工作很努力。高考后我们一定要找你玩&“听到这些话真的让我感动。人们需要快乐。快乐的来源多种多样，但奉献的快乐是其他快乐无法比拟的。志愿服务是一种生活态度，选择做志愿者是一种生活方式&“给别人送玫瑰，手上有余香&rdquo；我在奉献的同时收获精神上的愉悦和满足！
三、志愿活动装饰生活，陶醉心灵
志愿服务是一种奉献社会、服务他人的方式。这是一个传递爱和播种礼貌的过程。对于服务对象来说，这是一个感受社会关怀和获得社会认可的机会。对于社会而言，它是提高社会礼貌、促进社会和谐的基石。在这次咨询中，我毫无保留地向那些需要我帮助的学生伸出了援助之手。社会实践不仅帮助了这些学生，也改善、提高和发展了我自己，在志愿服务的过程中满足了我的精神和灵魂。志愿服务既是“帮助他人”又是“自助”。它既是“给别人快乐”又是“给自己快乐”。在帮助别人的过程中，纯洁的是我的心，纯洁的是我的灵魂！
志愿服务实践经验（二）：
作为一名大学生，这次活动是我第一次参加志愿服务活动。可以说，志愿服务给了我最好的锻炼机会和练习阶段。突出的感受是，通过志愿者服务平台，视野更加开阔，心灵更加纯净透彻，奉献过程中获得的喜悦也更加深刻。就像志愿者服务的口号一样&ldquo；帮助别人，帮助自己，享受他人和你自己，“把帮助别人当作快乐的基础，作为座右铭。”〔1002〕〔1000〕在一天的志愿工作中，我学到了很多，感受到了很多，理解了很多，成长了很多。如果我必须一个一个地描述它，恐怕我不能在几个小时内完成它！作为志愿者，我们正在尽最大努力。如果你有一个像水一样精致的精神灵魂，你周围的一切都会因为你的光辉而变得美丽。如果你有一颗水晶般的心，经常微笑，你的气质会在不经意间感染周围的人。小动作可能会产生巨大的感染。没有必要做一些伟大的事情。
在志愿者大家庭中，不同社会地位的人来到社会。有来自不同地区、不同年龄、不同面孔和不同想法的人。有学生在上学和工作，但我们有一颗同样的奉献和爱的心。即使观点和实践不同，爱的中庸也让我们紧密相连。所以我学会了沟通。当我与年轻学生交谈时，我必须从他们的角度思考。当我与同龄的大学生和办公室工作人员交谈时，我必须提出自己的观点并相互交流。我们微笑着，一起服务，一起分享苦难和幸福，互相帮助，团结合作。原来不知名，也变得熟悉，原来的陌生人，也成了朋友。多么珍贵的友谊啊。
通过志愿者的服务工作，通过谦虚，我学到了很多生活经验。通过这些活动，我获得了很多快乐和精神上的满足。所有这些都是我的宝贵财富，我无法从书本中学到。在许多志愿服务活动中，我意识到工作的有效性取决于个人的主动性。通过积极的投资、热情的参与、耐心的指导和不懈的解释，甚至棘手的问题都可以得到解决。我们互相学习，努力工作，付出和贡献。我们假装隐藏我们最初的经历。所以我们志愿者既是奉献者也是受益者。工作锻炼我的思维，磨砺我的意志。让我更有能力，真诚地实现生命的价值，从而回报社会。
同时，我非常感谢促销协会给我这个机会。如果我有机会，我将永远是一名志愿者。
志愿服务实践体验（三）：
今年夏天，我荣幸地参加了武汉大学与湖北美术学院联合举办的“点亮蓝光，关爱孤独症儿童”实践活动，并有机会接触和了解自闭症儿童这一特殊群体。
第一天，当我第一次见到这些孩子时，他们给我留下了非常深刻的印象。其中，一个名叫豆豆的男孩经常控制不住自己的情绪，不停地拍自己的头。当我看到这一幕时，我能从听觉和视觉上感受到疼痛，但他仍然不停地拍着。这种情况与我所理解的“孤独症”相去甚远，我沉浸在自己的世界里，不与他人交流，我意识到我需要更准确地理解这个群体。所以，在接下来的特殊日子里，我有了更深的理解。
在与孩子们学习和玩耍的过程中，我发现他们有一个共同的特点&mdash&不容易集中注意力，或者一旦他们专注于他们感兴趣的东西，他们就会忽略来自外部世界的一切。例如，当数学天才余思礼阅读一本书时，无论别人做什么，他都不会受到影响。这让我觉得很不可思议。我第一次深深体会到“不听窗外的事，只看圣人的书”的境界。他们不善于与他人沟通，缺乏与其他孩子的情感接触。他们的世界似乎不存在“好朋友”这个词。因此，每个人都经常自娱自乐，但他们可以和谐地生活、排队和玩游戏。儿童之间的关系在矛盾和统一中发展。
有时，孩子们会重复同一句话或跳出几行广告。一开始，他们会认为这很有趣。后来，他们发现这也是沟通障碍的一种症状。在我看来，纠缠在同一个话题上对这些孩子来说是很常见的。如果事情没有达到他们所要求的水平，他们总是会纠结在他们的心中，并因哭泣而发脾气。因此，我深深地意识到他们的父母真的很棒。为了让他们的孩子被社会所理解，他们花了大量的时间、精力和爱心引导和陪伴他们成长，忍受别人不同的目光，并且仍然努力地坚持他们。我坚信，他们的努力必须得到回报。
事实上，这些星星的孩子仍然在他们自己的世界里闪耀。他们和同龄儿童一样喜欢唱歌，但由于语言交流中存在必要的障碍，他们的语调与同龄儿童不同。然而，每个孩子都有自己的闪光点：会写好话、会画中国地图的于依林、喜欢奥数题的于思礼、被称为云雀的吴成豪、听妈妈话的于维祥、会玩葫芦丝和
手风琴的韩寒、傅光宇，轮滑的站立王子，