礼貌学生的故事（一）：
... 我的同学是中学八年级四班的学生。她学习努力，成绩优异，尊敬老师，团结学生，爱好广泛，工作坚持不懈，有毅力。他们在老师眼里是好学生，在家长眼里是好孩子，在同学眼里是好朋友。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
在她的家庭生活中，她知道如何尊重父母并心存感激。在生活中，她关心和照顾她的父母。她总能为父母做一些家务，比如收拾盘子、打扫卫生，甚至买蔬菜，以体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母觉得有点不舒服时，她可以主动要求温暖，带上茶和水，让父母感受到她成长的喜悦。在她父母生日那天，她会及时给自己送去祝福，这深深地打动了她的父母。她从小就懂得珍惜劳动成果。她很节俭，从不选择食物和衣服。他既不贪婪也不虚荣，从不向父母提出过高的要求。在他父母眼里，他是个好孩子。
在学校生活中，她尊重老师，团结学生，关心他人。她可以积极参加学校组织的各种捐赠活动，拿出自己积累的零花钱，向云南灾区和玉树地震灾区的学生捐款，献上自己的爱心。她善于团结学生，真诚对待学生。当学生在学习和生活中遇到困难时，她会伸出自己的援助之手，热情地帮助他们。每当学生们有不明白的问题时，她总是不厌其烦地一次又一次地解释。因此，他被学生们称赞为一位热心的“小老师”。他是同学们的好朋友。
全面承担学校交办的各项任务，及时向老师反映学生的想法，将老师的要求传达给学生，促进班级整体进步。作为班级干部，她积极参与班级管理，工作认真负责，具有较强的管理和组织能力，是教师的好帮手。作为学习委员会成员，她积极帮助教师，是教师值得信赖的得力助手。除了学习，还有许多工作是复杂而琐碎的。她总是不厌其烦地教她的学生收拾房子，做好卫生工作。有时忙碌的她错过了吃饭的时间，她没有抱怨，总是微笑着。受到广大师生的高度评价。
在平时的学习中，她勤奋进取，从不在问题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。她有良好的学习习惯，对各学科的基本知识和技能有很好的掌握。她也可以严格要求自己，积极思考，善于思考。能够将所学知识应用于生活和实践，具有较强的实践能力。他们每学期被评为“三好学生”。
... 学生不仅学业成绩优异，而且爱好广泛。她特别擅长计算机制作。她是学校小型计算机俱乐部的主席。她能快速打字五笔，还能制作网页。她的电脑机器人吸引了许多学生好奇和羡慕的目光，并获得了“2009年中小学生机器人大赛市级二等奖”的称号。然而，她在同学面前从不傲慢。
她也是学校和班级黑板报的主要创作者。她擅长写作、绘画和布局。她把黑板报作为学校的一大亮点。
她还积极参加了艺术节的歌唱比赛，并担任主唱。在2010年的艺术节表演中，她与另外两名学生的舞蹈成为晚会的一大亮点，赢得了阵阵掌声。体育也是她的专长。每次运动会都有她那矫健的姿态。在去年的春运会上，她坚持跑1500米，获得了全校第一名，赢得了师生的一致好评，
名学生在各学科老师的精心培养下，积极参加班级和学校的各项活动，这不仅丰富了学校文化，也丰富了他们丰富多彩的生活。
... 学生们以自己的实际行动，诠释了新时期教师好学生、家长好孩子、社会好公民的良好形象。她具有艰苦奋斗、不断进步、团结互助的精神，这是我们时代所需要的。
礼貌学生行为（二）：
孙某，女，汉族，1999年9月出生。周梁庄中学八年级四班班长。她性格开朗，学习能力强，乐于助人，热爱团队，有进取心。它以良好的思想素质、优异的学习成绩和全面发展的综合素质，成为学生的领导者、教师的得力助手和学生学习的楷模。
i.在道德的引导下，她是一名有道德的中学生
她是一名优秀的中学生，在幸福和幸运中逐渐成长。在她的成长过程中，她受到了长辈、老师和父母的爱戴。老师们的教育和熏陶在她年轻的心灵中播下了健康向上的种子，这使她明白，无论做什么，她都应该把“美德”放在首位。在学校，她尊敬她的老师。在家里，她不仅把自己的事情做好，而且在力所能及的范围内帮助父母做一些家务。她是一个和蔼可亲、富有同情心的学生。作为90后的独生子，她知道“一朵花不是春天”的道理。当学生遇到他们不理解的问题时，他们愿意与她讨论并征求她的建议。她是诚实可信的，绝对做到了她对别人的承诺。学生们乐于与她交流和交谈，因此她在同学中树立了很高的威望。
其次，她是一名热爱学习的中学生
她从小就养成了善于学习和思考的好习惯。小学时，她总是名列前茅，多次被评为“三好”学生。中学毕业后，她以进取的学习态度和饱满的学习热情投身于初中的学习和生活。她在任何地方都对自己严格要求，怀疑时就思考。如果她不理解，她擅长独立思考，找到学习技巧，并探索一套适合自己的学习方法。面对目前激烈的学习竞争，她并不害怕。她总是微笑着说：“我不知道；压力下的弹簧可以发挥更大的作用。竞争给我们压力。我们应该化压力为力量，努力学习&正是她进取的学习态度，使她在所有学科中名列前茅，多次在全校获得第一名。由于他学习出色，同学们戏称他为“电脑”。成为学生学习的领导者。
第三，她兴趣广泛。她是一名全面发展的中学生
教师的教育和家长的引导使她认识到当今社会需要的是全面发展的复合型人才。作为一名进入新世纪的青少年，她深深地意识到只有书本知识是不够的。因此，她重视德、智、体的全面发展。她有阅读的好习惯。她早年阅读了许多中外名著，注重学习创新和有益的学习，并不断进行写作练习。通常的日记作文经常被老师范文推荐给全校。她喜欢音乐和运动。乒乓球是她最喜欢的运动，在中小学生乒乓球比赛中获得单打第五名。她从小就对计算机操作很感兴趣。她喜欢思考和练习。她系统地掌握了常用软件操作，建立了自己的博客，精通图片处理、文本修改、数据统计等技能。
四、认真工作是一个负责任的中学生
。进入初中后，她以优异的成绩赢得了老师和学生的信任，并担任语文班的班长和代表。她严格要求自己，始终重视集体荣誉，处处带头遵守校规校纪，注重班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他学生。她热爱课堂，很有进取心。她为做好班级管理提供建议。她在课堂和自学方面很有进取心，帮助老师们掌握课堂纪律，大胆管理。对于老师安排的工作和活动，她总是尽力做好。她还注重团结和帮助学生，倡导全班团结、友好、勤奋的良好氛围。驾驶