实习人员个人身份（一）：
时光飞逝。转眼间，暑假的实习期就要结束了。在领导的关心和支持下，在同事的热情帮助下，通过我的不断努力，我很快适应了环境和新的工作。回顾过去，我可以继承和发扬我的优点，但我仍然需要学习和改进我的缺点。
实习以来，我一直以严谨的态度和进取的热情投入到学习和工作中。有失败的痛苦和成功的喜悦。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分认识到成为德、智、体全面发展的优秀学生的重要性。我说不出我在实习中取得了什么成就，但我认为我收获了很多。我想这些对我将来的学习和工作都会有很大的帮助。
我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论与实践的结合，将学到的课堂知识有效地运用到实际工作中，认真听取老员工的指导，虚心听取他人的工作建议。具有强烈的求知欲，能够认真观察、亲身体验、独立思考、全面分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
工作要踏实、勤奋。创造性地、建设性地、独立地开展工作的思维，具有必要的开拓创新精神，对新事物理解快，涵盖面广，在工程计算领域不断探索，有自己的思路和主张。服从指挥，认真负责，责任心强，工作效率高，坚决执行公司指令。在时间紧迫的情况下，加班加点，保质保量地完成工作任务。
生活中真诚待人，风格朴素。严格遵守本单位各项规章制度。实习期间，没有无故缺勤、迟到早退，能与同事相处融洽、沟通良好、相互学习、思想开放、注重团队合作。
暑期实习的培训培养了我良好的工作作风和吃苦耐劳的求实精神，树立了强烈的责任感、高度的责任感和团队精神。生产实践使我学会了摆脱浮躁和不切实际，在心理上变得更加成熟和坚定。为了做好工作的充分准备，在今后的工作中，我会继承和发扬我的优点，学会改进我的不足。适应企业发展的要求，努力把自己的工作做得更好。
回顾我的实习生活，我有着深刻的感受和丰硕的收获。在实习期间，我采用了观察和询问的方法，进一步了解了公司日常管理的发展，分析了公司业务发展的特点、模式和运行规律。同时，我对公司的服务品牌、企业使命和企业精神有了初步的了解。
实习人员身份证明（二）：
去年8月，我离开学校，开始了实习生涯。在这段时间里，我学到了很多，收获了很多。
在今年的工作中，我不仅为公司创造了利益，而且提高了自己。像我这样没有工作经验的新人需要通过做更多的事情来积累经验。个性是指目前，实习工作不像普通员工那样有明确的工作范围。如果工作态度不够专心，可能就没什么事可做了，所以我会主动多做一些工作，这样我就能积累更多，提高更多。
要进入社会，我需要了解基本的礼仪，作为一名学生，这些礼仪往往不太受重视。无论是穿衣还是与人打交道，我都要遵守礼仪，以免影响工作的正常进行。这就要求我平时多学一些东西，比如关注别人的做法或咨询专家。
在我的工作中，我可以完成指定的工作。当没有工作任务时，我可以主动要求分配任务并学习。在我的工作中，我不允许自己粗心、严谨和认真。我一直记得。
现在我将用一年的时间做以下评估：
I.努力学习，不断提高我的理论素养。
在信息时代，学习是不断吸收新信息和改善职业的动力。我全心全意响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用优秀的业务知识提升潜能，用广泛的社会知识拓展视野。
II。努力实践和改造主角。
&ldquo；理论是灰色的，生命之树是常青的；只有把理论付诸实践，我们才能实现理论本身的价值。只有把理论付诸实践，理论才能得到检验。同样，一个人的价值是通过实践活动实现的。只有通过实践,才能锻炼人的素质,体现人的意志。
三、提高工作意向和主动性
实习期很快就过去了，这既是开始也是结束。此刻在我面前是一片肥沃的土地，让我驰骋。在未来的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断完善自己，努力创造业绩，不断为社会创造更多价值。感谢单位领导、部门领导和各位领导的支持和帮助。
这次实习给了我一个深入社会、体验社会的难得机会。它让我感受到现实社会中的生活，了解在社会中生存应该具备的各种潜力。通过不断的努力和改进，我相信我能在今后的工作中更好地完成这项任务。
实习人员身份证明（三）：
20**年9月9日至10月30日，我在**第六中学7（2）班实习了近两个月。实践的基本材料包括课堂教学和班主任工作两部分。在前讲师吴先生和校长孙先生耐心的指导和帮助下，我更好地完成了教育实习的任务。
实习期间，在吴老师的指导和支持下，我听了8节课，上了32节课。在教学实践中，总的来说，我能认真备课，设计的教学计划规范准确。在课堂教学中，教学效果良好，教材在课堂上能够消化巩固，教学重点突出明确，教学任务能够顺利完成。同时，课外辅导耐心细致，批改作业认真细致，武术老师经常被要求指出自己的缺点和不足，从而不断提高自己。在实习期间，我深深地感觉到上课容易，但要上一堂精彩的课却很难！这需要很多工作。教学前，我认真听老师讲课。我还学到了很多教学方法和技巧！同时，我为每节课准备了详细的教案和课件材料，并提交给讲师进行修改。
实习期间，作为实习班主任，他每天在课间练习中维护秩序，监督到位，耐心做好学生的思想工作。教师节期间，在孙校长的指导和支持下，在同学们的精心配合下，我组织了一次以尊师重教为主题的班级杂志展，得到了师生们的高度肯定。
在我的实习生涯中，我尽力以对学生负责的态度做每件事。我在实践活动中得到了很大的提高，学到了很多书本上学不到的东西，受益匪浅，为将来成为一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。
但在教学过程中，时间把握不当，教学目标和任务不能在45分钟内完成。在教学过程和教学环节中经常出现疏漏，给学生理解造成必要的困难。因此，我认为，作为一名普通学生，要真正投入工作，我还需要在接下来的两个月里努力实践，追求进步。
虽然实习既辛苦又忙碌，但这对我的生活是一次有益的尝试和锻炼。最后，我想要一位武术老师，他会很努力地指导我。他让我学到了很多教学知识，让我从不成熟的教学走向成熟的教学。同时，我也要向指导和鼓励我的孙老师和六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
实习个人评估（四）：
&ldquo；知而不为，知而不为rdquo；从宋和米德·程浩的第二张程自杀笔记中，它被解释为有知识但不能