幼儿园教学经验（一）：
看着成长中的孩子，看到他们的进步，我感到自豪。转眼间，我似乎仍能听到孩子们的笑声。我也想整理我的想法，总结我过去的工作经验，以便更好地提高我的工作水平。在思想政治方面：
首先，在思想政治方面：
教师被称为人类灵魂的工程师，教师的政治思想将直接影响儿童。我有很高的自律标准。积极参与园区各项活动，认真做好记录。不要迟到或早退，树立教师形象。
II。教育教学：
从本班孩子的实际情况出发，设计主题活动，精心安排每周计划的活动材料，精心组织各项活动。在活动中，让孩子在实践中学习，让孩子真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时得到个性的发展。
1. 从生活做起，培养孩子良好的日常习惯。本学期，根据我们班在课堂计划中的几个薄弱环节，我们将重点开展以下活动，以促进作文在课堂上形成经常性的良好氛围：及时表扬进步的孩子，鼓励落后的孩子。在活动中，我将教育每个孩子实现三轻，即：轻说话、轻抱玩具和轻玩玩具。
2. 坚持儿童每天的户外体育活动，带领儿童认真开展各种体育活动和锻炼。在每周计划的活动中，根据儿童的现状，合理设计每天的户外运动数据和运动量。自开学以来，孩子们的身体素质逐渐提高。
3. 为孩子们创造一个良好的学习环境。小班儿童的学习方式是游戏。我注意到探索每项活动的游戏价值，让孩子们在准备好的游戏活动中获得自我发展。在改变传统方法后，在每次活动中，我首先在课堂上安排一些与主题活动相关的知识材料、图片或其他环境创造。让孩子在环境中学习，在与环境和材料的互动中发展。
三、商务学习
我深深体会到时代在发展，社会在进步，教育教学观念在不断更新和变化。我非常注重商务学习，不断充实自己，剖析自己，分析自己，正视自己，不断充实自己，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
幼儿园组织的上课、外出学习等活动，在我的工作思想和教育行为上给了我很多启发，我也意识到，在团结向上的幼儿园群体中，改进是一种需要和必然。我利用业余时间阅读了一些关于学前教育的书籍，了解了学前教育的最新趋势，学习了《学前教育杂志》上的文章，了解了学前教育改革的新趋势，看到了优秀教师的先进教育方法，并及时提取出来，同时向有经验的老教师请教,边干边学,不断积累经验,提高专业水平。
在商业学习中，我学到了观察和理解放在第一位，干预和指导放在第二位，这样每个孩子都可以进步和发展。我自制了一张儿童观察记录。在每一次区域活动的过程中，我都认真关注每一个孩子和孩子成长的每一个平凡时刻，通过观察发现问题。
有一次，我发现建筑区的孩子们总是无法平静下来，所以我观察到。起初，他们在争论房子里住着什么小动物。你不能盖房子吗？还是怎样后来，我发现建筑区域的辅助材料和小动物太多，导致在选择玩具的过程中出现混乱。他们可以建造各种各样的房子，但他们对住在小动物身上争论不休。
因此，我调整了施工区域的辅助材料数量。引导孩子们用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不再为动物争吵了。我很高兴我没有匆忙打扰他们的比赛。但是要看到问题的本质并解决它。
三、家长工作
这学期我和父母相处得很好，我的工作得到了父母的一致认可和表扬。我创建的爱服务站受到了家长们的欢迎，在那里我可以与家长交流幼儿教育，并介绍有关育儿知识的新书。
当课堂上的各种活动需要家长的支持时，家长会给予最大的支持。例如，在主题活动《玩具总动员》中，安排家长为孩子们带来各种玩具。父母把他们从家里带来，让孩子们一起在幼儿园学习。
IV.缺点：
1。努力在下学期完成今天的工作，避免因自己懒惰的想法而拖延。
2. 严格要求自己的工作，努力提高分析问题和科学研究的能力。高尔基曾经说过：谁爱孩子，孩子就爱他。只有那些爱孩子的人才能教育他们。在未来的工作中，我会全心全意地爱每一个孩子。努力克服自己的弱点，争取更大的进步。
幼儿园教学经验（二）：
幼儿园正处于儿童成长的无知阶段。它顽皮、活跃、富有想象力，但它的理解力有限。
在这一时期照顾孩子不仅需要丰富的经验和对儿童心理的理解，还需要对孩子无限的爱。否则，孩子们的不服从真的很容易生气。
孩子们喜欢长头发、会编辫子、漂亮、年轻、知识渊博、科学、能干的老师。
每年新生入学时，我都会向家长们介绍，教师的工作非常琐碎和差劲，这是由学前教育的任务和性质决定的。
幼儿园是既需要照料又需要教育的教育机构。护理包括儿童的饮食和睡眠。教育是指幼儿园儿童的健康成长和发展。
幼儿园教师还肩负着解决家长担忧和支持家长工作的任务，因此教师道德对于学前教育来说更为重要。〔1002〕〔1000〕幼儿园阶段正处于奠基阶段。一般来说，我们应该对孩子的终身可持续发展负责，具体来说，我们应该对孩子的人身安全、喜怒哀乐和一天的心情负责。
没有爱，学前教育可能根本无法继续。
孩子们非常需要老师的照顾。例如，他们经常不得不拿着它们。孩子们也非常喜欢老师。他们可能会在老师的衣服上擦鼻子和眼泪，这很正常，而且经常发生。
这些是孩子。他们是这样的，这需要老师给予他们更多的关怀。
学前教育是一项非常艰苦的工作。你必须每天跟随你的孩子8小时。你必须勤奋努力。
孩子们需要老师的帮助才能完成许多事情。他们还需要制作教具，备课，并在下班时间为孩子装饰环境。他们经常在周末组织亲子活动。他们几乎没有空闲时间。
如果孩子有问题，幼儿园为1400英镑，家庭为100%。
因此，我们应该在生活护理、教育和教学方面追求卓越。
儿童是精神生命。他们在出生时就拥有强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长。我们的教育也将遵循孩子的年龄特征和个性特征。
例如，小班儿童的思维是具体的，他们的思维必须基于生动的参考，并与他们的生活经历相关。小白兔和胡萝卜对他们来说很容易理解，而抽象数字1、2和3的实际意义对他们来说很难理解。
因此，在教学中，我们将使用儿童易于理解和模仿的语言，使用不会混淆儿童的简单概念，使用生动的教具激发儿童的学习兴趣，等等。
幼儿园教师就像一个宝箱。他们应该熟悉各种知识，具有较强的综合艺术素质，包括理解颜色和感受音乐的能力，包括如何穿着和如何穿着得体，让孩子喜欢和适合老师。这些是幼儿教师应该具备的基本素质。
和语言技能也非常重要。我们应该有很强的沟通能力。学前教育是父母和孩子之间的桥梁。我们应该简明扼要地对孩子们说话，理解他们，注意等级制度。
对家长的建议