数学教师个人总结（一）：
学期即将结束。这学期，我在各方面都严格要求自己，结合我校的条件和学生的实际情况，勤奋、认真、有计划、有组织地开展教学工作。为了在今后的工作中做出更大的改进，对本学期的教学工作进行了总结，以推动教学工作向更高的水平发展。
i.认真学习商务
这学期，我负责四年级的数学教学。在教学中，我认真学习了新课程标准和教材。为了准确传授知识，我经常谦虚地向有经验的老师请教，并与他们一起探讨教学中的问题。说实话，四年级的数学教学比上学期困难得多。有些难题老师也需要认真思考，学生更难去做。
II。创设良好的学习情境
创设情境有助于学生独立学习。只有将认知主体置于问题情境中，才能促进认知主体的积极发展。在教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生积极参与教学活动，并逐步将其内在动机从好奇升华为兴趣。经过精心设计，学习目标和任务巧妙地放置在学生的近期发展区域，促进学生自主建构新知识的意义，使学生在充分体验和探索事物的数量关系和变化规律的过程中发展智力。
三、致力于优化数学教学
1。注重课堂气氛的活跃。枯燥的课堂气氛只会使学生昏昏欲睡。因此，在课堂教学中，我非常注重营造良好的课堂教学氛围，努力为学生创造一个喜爱的学习场景，让学生直观、生动地理解知识。
2. 注意作业的开放性。开放性问题可以激活学生解决问题的思维，提高学生的发散性、对立性和深刻性思维。注重学生知识的主动获取、重组和应用，全面培养学生的创新思维。注意作业批改的及时性，经常亲自批改并提供个别指导。
3. 注重学科的多元整合。例如，在解决课文问题的教学中，引导学生运用汉语缩略语的方法来检查问题，使学生能够更好地理解问题的含义并正确地解决问题。
4. 注重与学生的沟通&理解是师生之间的纽带和桥梁。理解学生就是用饱满的热情和精力感染学生，给他们一张笑脸，一份真诚和一种真实的感觉。当学生取得好成绩和成功时，他们应该受到祝贺和鼓励。当学生遇到困难和挫折时，他们应该得到安慰和支持。鼓励学生开拓进取，大胆说出自己的想法。
四、尊重学生的个体差异
根据本班的知识基础和学生情况，在正常教学中，我把书中的问题记下来，学生完成后，老师会检查到位。我认为这可以准确地把握学生的学习方式。为了调动学生的积极性，我采取了争当小学教师的策略，让技能强的学生辅导成绩差的学生，不仅减轻了老师的负担，还培养了学生的能力，这样不仅可以充分调动学生的积极性，同时也能使不同程度的学生在学习阶段达到要求，效果明显。
数学教师个人总结（二）：
我爱党、爱人民、爱教育事业。认真学习“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十七大精神，切实转变观念，投身教育改革实践。人民教师是一项非常艰苦的工作。它不仅负责教学，而且还负责教育学生。自从四年级开始负责数学教学以来，我一直以无私奉献的精神认真履行我在这个新领域的职责。今年的工作总结如下。
在思想上
我能开拓进取，参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热情帮助同志，教育目的明确，态度端正，学习业务，努力工作，认真负责，关心学生，热爱学生，当老师，有奉献精神。
II。教学工作
1。在备课之初，积极参加教研室组织的教研活动，在教师学校教研人员的指导下进行小组备课，认真听，认真记，领会精神实质。然后，根据要求，提前两周备课并编写教案。在一周前准备课程。备课时，认真学习教材和教学参考资料，学好大纲，虚心向当年老师学习。努力彻底理解教材，找出重点和难点。为了上好课，我在网上查阅信息，关注他人的优点，确定自己的教学理念，经常工作到深夜。为了让学生能更直观地感受到所学的知识和材料，我积极寻找课件，制作课件，准备和制作教具。复习阶段，我用电脑将每个单元的单词和关键材料打印在四张剪纸上，让学生有一个清晰的复习印象。每次我做完工作，我的脖子都感到非常僵硬和疼痛。家里人都睡着了，时钟悄悄地溜过了上午11:00、12:00，有时甚至超过了1:00。
2. 上好课的前提是课前做好准备，不打空战。上课认真听讲,力求抓住重点,突破难点,讲得细致入微。运用多种教学方法，从学生实际出发，注重调动学生的进取性和创造性思维，使学生举一反三。培养学习困难学生的学习兴趣，困难问题找尖子，一般问题找中等，简单问题总是找学习困难学生回答。课桌巡视时，注意对学习困难学生的应对指导，课后及时做课后笔记，找出不足之处。
3. 辅导我利用业余时间辅导学生。如果我不明白，我会耐心解释。如果我不会写，我会手拉手教，并及时检查和弥补不足。并及时联系家长沟通情况，让家长了解情况，以便在家辅导孩子。为了帮助学习困难的学生，我经常在课后把他们带回家，给他们一个小火炉。
4. 作业根据减负的要求，我精心挑选了每天的作业，并适当保留了一些有利于学生能力发展和充分发挥其主动性和创造性的作业。
第三，教育是学校工作的重中之重，教育的秘诀是“爱”。
师爱是伟大而神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感。它凝聚了教师无私奉献的精神。师爱是“非凡”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利和目的，但这种爱有巨大的力量。深爱学生，理性地爱学生。就是要严格要求学生，学生不被宠坏，不被宠坏。我们不应该宽恕、宽恕或沉溺于他们的缺点和错误。教师的爱不仅包含着强烈的情感色彩，而且表现出深刻的原因。它不仅关注学生当前的得失和快乐，更关注学生的未来发展和未来。
四、个人学习进取，学习各种教育理论，充实自己，在扎实的理论指导下更好地开展教育教学工作。
努力学习英语，以适应当前的教育形式，为自己充电，为双语教学做好准备。在学术进修方面取得进展，力争在三年内获得本科学位。我也用