三年级第二卷看图片和放风筝作文（一）：
春天来了，公园里放风筝的人很多。
看！天空中的一些风筝看起来像金鱼，它们的大尾巴漂浮在空中，非常美丽。
在更高的天空中，有一只长长的风筝，看起来像蜈蚣。看起来很恶心。
他旁边是一只像鹰一样的风筝，看起来很威严。下面还有一个孩子放的风筝。上面有一些五颜六色的色条。他的父母还在看他的风筝。
看着天空中五颜六色的风筝，地上的三个孩子也想把风筝送到蓝天。
小明穿着紫色的衣服。他和他的好朋友小刚一起来的。小明用双手举起风筝。小刚拿着线轴跑过去，看着小明。
站在他们旁边的小女孩对他们说：“我不知道。”；你好，我是丹丹，我真的很想放风筝，你能帮我吗？&Rdquo
小明和小刚愉快地同意了丹丹的请求，所以他们三人愉快地一起放风筝。
很快，天空中又出现了两只风筝，一只燕子和一只蝴蝶。
看三年级（二）第二卷中的图片，看风筝的构图：
春天的女孩轻步走来。温暖的春风吹过大地，小草伸出绿色的小头，树木拔出新的枝条，浓密的枝叶上开出五颜六色的花朵。天空像一颗蓝色的宝石，飘着几朵白云，像棉花糖。在绿色的草地上，热情的人们在草地上放风筝。他们是三组五组。真的很热闹！
天空中的风筝五彩缤纷。金鱼风筝似乎把天空视为一片浩瀚的海洋。它在天空中四处游动。蜈蚣风筝扭动着它纤细的身体。这很霸道。鹰风筝展开翅膀，在天空中翱翔。燕子风筝剪刀一样的尾巴和它的“花棉袄”真漂亮。蝴蝶风筝的翅膀上布满了图案，令人眼花缭乱的三角形风筝上有条纹图案，在微风中翩翩起舞。
远处有一个三口之家。妈妈拿着风筝线，爸爸则指示妈妈调整方向。孩子看着刚刚飞到蓝天上的风筝，带着它跑了起来，高兴地喊道：“我不知道。”；我的风筝也在飞！飞得更高&Rdquo
附近，三个孩子在放风筝！一个小男孩把风筝举过头顶。另一个小男孩拉着风筝线向前跑了一段距离。他大声喊道：“我不知道；飞&“小男孩扔了风筝，看到它在天空中飞翔。小女孩指着正在飞的风筝喊道：“看！风筝在飞！我还想把我的蝴蝶风筝送到蓝天去。”春天，春风吹拂，风筝飞翔。人们是多么幸福啊！今天真是一个快乐而难忘的日子！
风筝的构成（3）：
周日早晨，太阳像碎金一样照耀着大地，白云像棉花糖一样漂浮在蔚蓝的天空中。它非常漂亮。在绿色的草坪上，许多人在演奏古筝。他们是三组，五组，非常活泼！
附近，王刚、小明和小红正在放风筝。看，我刚把一只燕子风筝举过头顶。我前面的小明一手拿着线轴，一手拿着风筝线向前跑去。过了一会儿，我刚听到小明喊道：“我不知道怎么回事。”；飞&他一松开手，燕子风筝就稳定了。当本地区飞向无边无际的天空时，它似乎在对他们说：“我不知道。”；谢谢你让我飞！你太棒了&“看着那只飞着的风筝，他们高兴得马上就要跳起来了。这时，旁边的小红拿着一只蝴蝶风筝叹了口气：“哇！你的风筝飞得多高啊！要是我的风筝能飞得这么高就好了&”于是三个孩子用同样的方式飞着小红的蝴蝶风筝，他们欢呼着跳上草坪。
在远处，一个小男孩正在放一个三角形的风筝。坐在他旁边的父亲把手放在母亲的肩膀上，高兴地说：“我不知道。”；看，我们的孩子已经长大了，他可以放风筝了&多么幸福的家庭啊！看，天空中有各种各样的风筝。"；金鱼&rdquo；把天空当作海洋，自由地游来游去。"；蜈蚣&rdquo；瞪大了眼睛，好像在对我说：“我不知道。”；看，我在飞翔，庄严&Rdquo&ldquo；老鹰“勇敢地飞翔，仿佛飞向金鱼”，一只五颜六色的三角形风筝刚刚起飞，“hellip&hellip”真漂亮。
我喜欢放风筝。它给我带来了欢乐，似乎也给蓝天带来了梦想和期待&hellip&hellip
三年级（四）第二卷《放风筝》的组成：
春天是美丽的。三月是放风筝的好时候。今天，我和朋友约好去放风筝。我们走在路上，春风吹着我们的头发。路边的土壤融化了，散发出泥土的气味，呼吸着新鲜空气。看着美丽的风景：山和水就像一幅风景画！
我们站在山顶，俯瞰山脚。路上的行人像蚂蚁一样。
我们抱着心爱的风筝。有鹰、蝴蝶、青蛙和美人鱼，它们都非常美丽。这些风筝代表了他们伴侣的完美梦想。例如，老鹰代表英俊勇敢的士兵，蝴蝶代表美丽的乘务员&hellip&hellip
我是一只美丽的黄色蝴蝶，它代表飞行，我的梦想是成为一名飞行员，在未来飞到祖国的蓝天。
我们放开了队伍。它们慢慢地飞进蓝天。它们飞得越高，飞得越远。梦想一个接一个地飞翔，我们的心与我们一起飞向未来。
从三（五）级第二卷的图片看风筝的构图：
周日中午，蓝天上白云如棉花糖，绿草上红日当空。我和同学约好在公园放风筝。
当我们来到草坪上时，我们看到三个小伙伴一起工作，把燕子风筝送到了天堂。一个穿绿色外套的男孩拉着绳子，另一个穿紫色外套的小男孩把燕子风筝举过头顶，一个小女孩饶有兴趣地看着。穿绿色外套的小男孩飞快地跑上前去，看看身后的同伴们是否不时跟上自己。跑了一会儿后，穿绿色外套的小男孩大声喊道：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；把它收起来&那个穿紫色外套的小男孩放开了燕子风筝，然后；吞咽&rdquo；飞行平稳，飞得越来越高。旁边的小女孩羡慕地说：“我不知道；我还想让我的蝴蝶风筝在空中飞来飞去&Rdquo
远处有一家三口在放风筝。小男孩用力拉风筝线，生怕风筝飞走。他大声喊道：“我不知道；我的风筝飞得这么高&“我父亲把手放在母亲的肩膀上，高兴地对母亲说：“看，我们的孩子终于长大了，他能放风筝了&这是一个多么幸福的家庭。”各种风筝在天空中飞得越来越高。看"；金鱼&rdquo；把瓦蓝的天空当作汹涌的大海，在其中快乐地游泳。红色&ldquo；蜈蚣“睁大了眼睛，扭动着弯曲的身体，骄傲地对我们说：“我的眼睛，我的眼睛。”；看，我飞得多高&ldquo；鹰&rdquo；在天空中自由飞翔，一会儿在这里，一会儿在那里。风筝像火箭一样呈三角形。"；火箭&rdquo；后面还有两条腿，为&ldquo；火箭&rdquo；像火一样。
放风筝很有趣！
三（6）年级第二册风筝作文：
今天早上阳光明媚。小红、小东和小明一起去放风筝。
三个人来到广场。他们把竹条贴在风筝上，把风筝支起来。小明的风筝是彩色的；乌龟&rdquo；小红的风筝也很漂亮；蝴蝶&rdquo；而小东的风筝是最有趣的，安&ldquo；外星人。三个小朋友的风筝已经安装好了。晓东说：“这是我的梦想；让我们玩个游戏吧&“小明说，”好吧！比什么&“小东说：”好；比较谁的风筝飞得高&另外两个同意。
比赛开始了。三个伙伴跑得很快，边跑边出发。很快，他们的风筝飞得越来越高。突然，小东的风筝掉了下来。他遇到了白云姐姐。云朵姐姐说:"；“你手里拿的是什么？”晓东说，“你手里拿的是什么？”；“这是一只风筝，”云朵姐姐说；“我可以和你一起玩吗？”晓东说，“我可以和你一起玩吗？”；是的&“小冬的风筝又飞了，飞到了云朵姐姐身边。
三个小朋友今天玩得很开心！
三年级（7）第二册放风筝作文：
今天阳光明媚，鸟儿歌唱，花儿芬芳。我和我的一些朋友打算放风筝。因为我们很久没有放风筝了，我答应他们来找我！
潘玉云和我的风筝是大嘴猴，而潘玉云的哥哥潘玉涵的是鹰。我们三个人开始竞争。谁放的风筝是最稳定的！起初，我不能让风筝飞，但潘玉云跑了几次就飞了起来。我学会了她的样子，跑了起来，但她摔倒了。当她看到它时，她想帮助我，但我希望自己能尽早控制风筝