AC:亲爱的老师，
BD:亲爱的同学们，
何：新年快乐！
AB:看，阳光灿烂。这是新年的绚丽色彩：
CD:听着，金钟郎朗，这是新年动人的旋律。
推荐阅读：光阴似箭,岁月如梭
A:新的钟声，B:新的一年，C:新的祝福，D:新的期待。
A:2014年在成功和喜悦中逐渐消逝
B:回首过去，我们充满了自豪。
C：不懈追求，锐意进取，我们创造了一个硕果累累的2014年
d：推陈出新，继往开来，迎来了充满希望的2015年。
A:今天，我们相聚在这里，享受欢乐，享受美好时光
B:今天，我们相聚在这里，用心感受真理，用爱融化冰雪
C:今天，我们相聚在这里，敞开心扉，释放激情
d:今天，当我们相聚在这里，我们会变得快乐，让快乐响彻天空。
A:跟随时代的节奏，B:乘和谐的东风，C:带着新年的祝福，D:带着青春的憧憬，我们在这美好的时刻相聚。八年三班2015年元旦艺术展现在开始。A:参加今天演出的老师是***
d:让我们用热烈的掌声向所有老师表示衷心的问候和感谢。结束语：多么动人的音乐，多么难忘的时光。虽然我们不能阻止时间的流逝，但我们可以控制自己的情绪
B：这里的校训“奉献、遵守规则、务实、创新”指出了我们努力的方向，鼓励人们进步，激励人们
C：这里，
在这里，带着我们对生活的激情和对未来的渴望
，我们始终相信明天会更好
八年的三班2015年元旦晚会结束了。我再次祝大家新年快乐，万事如意，万事如意。亲爱的同学们，亲爱的严老师，下午好！时间过得真快，时间过得真快。在不知不觉中，一个深刻的印象被添加到了我们生命的光环上
d：星星日夜不停地变化。不经意间，我们45颗年轻的心渐渐成熟了
A:365日出带给我们青春的气息，奋斗的动力
B:365暮色的云彩带给我们幸福与宁静，期待着明天
C：在这温暖的教室里，d:在这个温暖的教室里，有我们对生活的热情，还有我们对未来的渴望。A:春风在鞭炮声中温暖着杜苏。春天的世界充满了欢乐的歌声。祝一切好运，祝每个家庭好运。
d：吉祥的新年和新世纪。
ABCD:今天我们在这里聚会，为盛泽中心小学5（3）班举行晚会。
A：让我宣布：
BCD:&ldquo；迎接新年，庆祝元旦&rdquo；晚会正式开始。
表演部分：
节目一
A:时光飞逝。不知不觉，我们已经到了2014年底。首先，让我们用一首轻松愉快的歌曲“新年快乐”来开始我们的晚会！
A:让我们为大学合唱团的成员徐帆、陈冲等鼓掌
节目2
B:我们班的学生多才多艺，擅长钢琴、棋艺、书法和绘画。我们班有两个拉丁舞者。你知道他们是谁吗？（沈玉成陈敏慧）
B:首先，让我们邀请沈玉成为您带来拉丁舞表演铜牌+银牌。d:掌声。
完成这首歌。
B:看完沈玉成的表演，让我们一起欣赏陈敏慧带来的银牌恰恰
d:掌声欢迎！
节目3
A:我们班在唱歌方面真的很有天赋。是的，听着，一首难唱的歌《七里香》正在向我们走来。让我们欢迎洪建辉。
C:掌声！
程序4
B:你必须熟悉程序。那么，我们班的素描《卖火柴的小女孩》呢？d:让我们拭目以待。欢迎孙家瑞、沈玉成、陈晓天等
节目五、六
A：写春联、贴春联是我们中华民族的一大传统节目。
C:我们班的小书法家张申锦将在现场为大家展示和书写春联。让我们欢迎张申锦。写春联需要一些时间。在她写作的过程中，请欣赏金月
带给我们的《过年》小品AC:掌声！
张申锦的书法已经完成。张申锦的春联已经写好了。让我们尽情享受吧。
C:（读春联的内容）
A:谢谢张申锦。让我们再次为她鼓掌。
节目7
B:是中国四大古典名著之一，也是一部难得的佳作。
d:上学期，在严老师的带领下，我们和易中天一起读了《三国演义》。
B:我们的钟玉杰和翁其璇今天也来参加了这项活动，共玩了七次。d:让我们尽情享受吧。
程序8
A:考试，考试，考试，教师的法宝，分数，分数，学生的命脉。这句话太有道理了。是的，作为一个学生，每个人都要参加考试，有很多的欢乐和悲伤。现在请欣赏陈冲等人带来的考试。C:让我们一起享受吧。
项目9
B:女生？金刚腿？这两个地方似乎毫不相干。
d:我们班的张义顺将为您带来一条精彩的金刚腿。让我们期待着吧。掌声
节目10
A:近年来，嘻哈是一种疯狂的舞蹈艺术。动作快，难度大。C:梅靖宇是个嘻哈爱好者。让我们享受他美妙的赞美吧！
“欢乐奖”；触摸奖项
每位学生上台触摸奖项，奖项气氛为一、二、三等奖。时间过得真快。我们的&ldquo；元旦；晚会快结束了。新年的钟声就要响了。让我们一起祝福你。我希望我们的老师永远年轻漂亮，工作顺利。