亲爱的父母：
你好！我是这个班的班主任。
首先，我衷心感谢所有家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会！这次家长会的目的是加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的关系。父母是孩子们的第一任老师。家庭教育对儿童的成长起着重要作用。教师是儿童成长的向导，对儿童的成长有着深远的影响。只有把家庭、学校、社会结合起来，在学校和家里交换学生的情况，让教师更有针对性地实施教育，家长才能更好地教育孩子做人成才。这样，我们才能更好地培养孩子，这是我们共同的话题。
现在我有几个问题。我想和你的父母谈谈一些建议和要求，并鼓励你
（I）加强沟通。包括家长与教师、家长与学生的沟通。
推荐阅读：高中家长会主持词
（II）关注学生的学习过程、学习习惯和学习能力的培养，而不仅仅是考试成绩。不要谈论基于成就的英雄。你的孩子良好的学习成绩并不意味着良好的思维和高能力。你的孩子学习成绩落后并不意味着思维能力差和能力低下。当今社会需要各种各样的人才。只要他们有能力，任何一个学生都可以在社会上站稳脚跟，获得事业。
（三）要求孩子有分数，但不能抑制孩子情感世界的发展。每个家庭都会遇到孩子的学习问题。父母希望他们的孩子有好的家庭作业和高分。然而，事情并不是那么容易。有时家长会感到困惑，因为他们的孩子的学习成绩有高有低。每次考试最好是全班第一，尤其是在初中。分数对学生来说非常重要，不能掉以轻心。当他们在学习中取得高分时，父母也应该鼓励他们的孩子向前迈进，不要感到满足。当他们的孩子得不到好成绩时，父母不能责骂他们的孩子。相反，他们应该主要帮助孩子发现问题，找到帮助他们克服困难的方法。
（IV）激励孩子，努力找到他们的“目标”；亮点&rdquo。动机是一种非常重要的教育方法。很多家长都用过这种方法。首先，激励目标应该是现实的：孩子的进步是一个渐进的过程，父母的激励目标也应该是渐进的。因此，我们不妨从低到高，从易到难，逐步提出对儿童的激励目标。例如，我们的孩子在这次考试中在班上排名第十。虽然他们上次落后了好几位，但你和他们之间的差距已经缩小了。总的来说，你已经取得了进步。其次，要注意激励氛围。我们不应该忽视场合和张口的激励，这会让孩子觉得你的激励不是发自内心的，这是一种虚伪。最后，我们应该将激励目标具体化。比如，我们应该在各个方面找到一个更好的同伴为孩子们树立榜样，让孩子们不断地学习和接近这个榜样，这样往往会有更好的激励效果。
（V）尊重学生和个性。对儿童成绩档案的科学分析。不要与其他学生比较，而是关注自己的比较。比较前后的测试，看看它们是否落后以及原因。比较不同科目的结果，看看哪个科目比较薄弱，然后花更多的时间来弥补。正如世界上没有两片完全相同的叶子，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有自己的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生都成为自己。他有独立的个性、个性和自己的兴趣、专长和爱好。然而，有多少家长不认识到这一点。他们把自己的孩子当作自己的克隆人。让孩子们实现他们今生无法实现的理想。孩子们必须在人生成功的地方取得成功。例如，许多家长会说：“我的孩子；你为什么不能学好数学？你父亲是班上第一名；我们全家都大学毕业了。他为什么成绩这么差&“我听说过很多关于我们为什么不上大学的话，我家人的希望就在你身上。”我每次都担心这个学生。说这句话的父母从不把他们的孩子当作独立的人。请考虑一下。虽然这孩子是我们生的，但他是另一个人。他可能没有你那么聪明和有能力，他没有义务为你实现你过去的理想。如果我们的父母不理解这一点，很容易对学生提出更高的要求和失望，也很容易造成孩子的叛逆心理。因此，我希望大家尊重学生和个性。
（VI）理解并倾听儿童的声音。现在几乎每个家庭都是独生子女，孩子们生活的世界相对狭小。作为父母，他们是孩子的第一任老师。如何与孩子有效沟通。这是一件艺术品，值得研究。我曾经在与孩子们交流时遇到这样一件事：我总觉得我的孩子不如邻居的孩子好，所以我对他说：隔壁的孩子多好啊！但我的孩子不服气地说：她有什么好处？听到这件事我很震惊。我听了孩子的话，说：是的，你并不比别人差，所以你应该展示你的能力，让我佩服。因此，我觉得我的教育方法是不恰当的。为什么不从自己的角度挖掘他的亮点呢？如果我们经常赞美孩子的进步，欣赏他每一步的成长足迹，这对孩子会有多大的促进作用！从那以后，我改变了与孩子们沟通的方式。我用一首诗来鼓励孩子们：种植信仰会产生信仰，种植收获会产生行为，种植行为会产生习惯，种植习惯会产生性格，性格决定命运。我用这首诗告诉孩子们一个简单的道理：要收获幸福的生活，我们必须塑造自己的生活！
（VII）平等对待儿童，尊重他们的思想。在家庭中，孩子们成为家庭的一员。首先，父母应该在情感上与孩子平等。他们应该让孩子知道家里的事情，征求他们的意见，包括他们需要在家里买的东西，甚至是日常生活中的东西。有时他们让孩子们一起去购物。真有趣！虽然这是一件小事，但它表明父母尊重他们的孩子。父母应该从书本和他们喜欢的东西中培养孩子的理性思维：把足球资格赛带到这里。中国队为什么没有晋级？让孩子们充分思考，畅所欲言。最后，我抓住了足球技术与人文传承的关系，告诉孩子们踢足球只是一种外在的表现，球员内在的文化素养和知识传承是一种灵魂。人气、抱负和凝聚力都决定了足球技术的水平，也反映了一个人的品味，在家庭中营造轻松愉快的氛围，这有利于孩子的身心健康和发展
（VIII）尊重教师和教育规律。父母是我们的伙伴。他们可以谈判和合作。他们可以在尊重的基础上提出要求，但不能被强迫。同时，我也要求家长尊重老师，在学生面前树立好榜样，在全社会形成尊师重教的良好氛围。在此基础上，尊重教育规律。人的成长有一个时间过程，教育有一个规律。如果一个学生有坏习惯，那就是“罗马不是一天建成的”。解冻不是一天的工作。我们的一些父母太渴望他们的孩子成功。一旦他们的孩子成绩不好，他们就会联想到上大学。这是对教育法的不尊重。因此，我希望所有家长都要以“任何纠正都是进步”的观念对待孩子，多鼓励、多表扬，增强学生的自信心。