小学教学主任工作总结(一):
本学期担任小学教学主任后,负责教学科研、师生综合评价、阅读活动、,阳光体育等工作。我的原则是“抬头看,做事”。这是本学年工作情况的简要总结。
一、在政治和思想上
我能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠于党的教育,热爱岗位,热爱奉献,自觉遵守社会公德和教师行为准则。牢固树立教育是服务的意识,服务于学生、教师和学校。真诚、热情、公平地对待每一个人和每一件事。严格遵守学校管理制度,深刻认识中层干部要以身作则,自觉遵守学校制度。教师应该先做他们被要求做的事情。做校长让你做好的事。教师需要解决问题,并尽最大努力解决问题。工作从不推卸责任。用更高的要求约束自己。
II。加强理论学习提高专业理论水平
我始终用“十一五”教育发展规划的理论精神武装头脑。我经常读与这种教学有关的文章。如"人民日报"社论,"人民教育"理论文章等。坚持不懈地学习《教师法》、《教育法》和新的《未成年人保护法》等法律法规,逐步深刻理解尊重教师、重视教育、爱护学生、保护学生权益的含义。
三、诚实自爱,树立良好的教师形象
作为一名教师,我一直严格要求自己,坚决不受任何不良思想和不良社会风气的影响。远离“非法活动”保持清洁。根据上级的文件精神,他从未也永远不会参与信息欺诈。此外,他经常利用各种机会宣传“非法活动”和信息欺诈的危害性,特别是对学生而言。
四、及时完成学校各项工作,做好本职工作
(一)坚决履行岗位职责,毫不折扣地完成教学办公室的相关任务。
由于我负责教学主任的教学工作,我在帮助安排家庭作业计划、安排教学办公室每周的教学活动、教师请假时及时调整班级等方面取得了进展,以确保每个班级都有教师,没有课是免费的。并在学期末做好各项工作安排。
1. 管理
教学办公室的工作量大而复杂。从开学计划的制定,各项教育教学工作的安排,学校教研活动的开展,上级下达的各项指示和任务,都要力求认真到位。我认为我重视自己的态度,在工作中很有进取心。我不担心自己的责任重大,不因资历浅薄而胆小,不因私事而轻视公众,不因个人情绪而影响工作质量。虚心请教工作经验丰富的校长和老教师,团结同事,热情帮助他人。在校长的精心领导和同事们的支持帮助下,教学办公室的日常管理工作顺利进行,教育教学工作有序进行。为了满足明年省教学督导和评估的需要,学校安排了大量的文件修订和完善工作。我毫无怨言和遗憾地投入工作。我和老师们一起加班,几乎是满负荷工作,但从未发过工资。
2. 教学研究与教学改革
为了提高我的专业水平,了解最新的教育趋势,跟上教学改革的步伐,我主动学习新课程标准,理解新精神。严格要求自己每天至少阅读一篇教育论文,加强理论修养,内化教育质量。经常写下教学反思文章,随时记录教学过程中的每一点经验、问题、困惑、灵感和感悟。积累数据和丰富经验。将分散具体的实践过程提升到写作和理论的高度,以进一步加强和指导教学行为。我努力多看、多思考、多思考,使之规律化、习惯化、自然化。教一天,学一天,与时俱进,不断充实和提高自己。虽然我们知道差异还很遥远,但我们努力向研究型教师的方向靠拢。
(二)协助日常教学检查,提高教学效果。
每月对本系各类工作手册、讲课记录、教学计划和作业进行一次集中检查或抽查,建立教研组长检查制度、教学部监督抽查制度,并将检验结果登记在清单上。此外,检查结果将作为未来卓越和卓越评估的基础。通过以上措施,促进部门做好自身工作。
(三)搞好教学科研,以身作则,以身作则。积极参加教学和研究活动,深入课堂,仔细聆听
v.存在不足和努力
1。管理上很多工作做得不仔细,完工质量不高。今后,我们应该提高自身的工作效率,使学校的教学工作做得更好。
2. 加强小学六年级毕业班的教学和思想工作管理。
(1)加强学生对基础知识的掌握:① 注意学生的基本技能。② 注重学生的积累。③ 注重学生知识学习后的巩固、转化训练和强化训练。④ 重视学生的自我知识结构。⑤ 注重学生问题解决方法的积累和运用。(2) 加强毕业班的思想教育。注意了解学生的思想动态,未雨绸缪。加强学生爱课爱校的群体观念教育,引导学生把爱课爱校转化为学习动力,为自己、家长、母校争光。抓好毕业班工作,促进了我校教育事业的发展,提高了教师的创业精神。
3. 进一步加强对教研工作的监督检查,加强今后工作中的岗位意识和业务指导,促进学校教研工作的发展。
4. 完善学生管理策略,加强学生管理,构建和谐、完善的学校。
简言之,在过去的一学年里,我尽了最大努力克服缺点,提高自己,向前迈进。当然,肯定有很多自己没有发现的缺点。希望广大教师、学生和领导批评和纠正。
小学教学主任工作总结(二):
本学年,我圆满完成了本学期的教务工作任务,达到了预期的工作目标和可喜的成绩:省级德育工程圆满结束,五年级数学抽样考试各项指标均居全县第一,六年级毕业综合素质考试人均成绩仍居全县第一,各级师生各类奖励和优秀报告频频,达到300余人次。我会检讨教育署在本学年的工作:
I.巩固校本研究和培训,提高教师的专业素质。
1、为了提高教师的专业素质和专业水平,我校还坚持每两周在学校进行一次商务学习,系统组织部分教师外出学习培训。本学年,学校安排全体教师学习人民教育《立足校本教研,发展教师队伍》一文,各教研组开展了“看优秀教学课光盘”、“听专家名师讲课”等商务学习活动。本学年,学校还组织20名教师参加国家、省、市培训、讲座和观摩活动。同时,暑假期间,我校全体教师参加了第三轮继续教育在线培训“好课程评估”和英特尔未来教育培训活动