教师的感人事迹摘要（一）：
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2009年27岁的他在武汉放下了白领工作，怀着渴望和好奇来到海拔1800米的高原上工作，成为那里唯一的女教师。这也是历史上第一位英语教师农村教师职业生涯的开始。一个意想不到的困难摆在她面前。她与一群内向、害羞、胆小的孩子打交道。当他们站在那里时，我走过去，摸摸他们的头，问道：你叫什么名字？退后一步。有些人躲在一边，保持沉默。在看来，要想改变孩子，首先必须打开他们的心扉。释放自然。于是她开始了快乐的教学之旅。她鼓励孩子们写笔记，发自内心地说话。邓先生，我们爱你！几千年来我一直爱着你。这张便条是由聋哑儿童谭兵写的，每次我给谭兵上课，他都会做出夸张的嘴和手势。对还是错？错误的这是什么意思？停止是的，为了让孩子再次融入大众，她还为他设计了一个手势。我们代表我和所有的学生。我们和你，他会面对我们。就是和他在一起。手牵手，心连心，然后一起&无声的“我们与你同在”用温暖消除冷漠，用爱融化隔膜。现在这个手势已经成为老师和学生互相鼓励的最默契的语言。我们与你同在，用爱的语言，不仅拉近了与孩子们的精神距离，也使课堂简单而充满了乐趣。有趣的是，我们可以边说话边学习
。邓老师，加油！田老师会赢的！我想学校里有邓老师，非常开心。她是一个淘气的淘气鬼，一个可爱美丽的人，快乐感染了孩子们，被植入了这个偏远的山村小学。在每一位老师的心中，邓先生就像一位魔术师。他一回来就会把学校办得更好。邓的同事们说：她就像一种兴奋剂，让学校充满活力，让孩子们敞开心扉。快乐也使孩子们充满想象力。毕业时，八位毕业生以自己的方式表达了对老师的爱和尊重。老师们！你一直在努力工作！我们爱你永远兴奋地说：我真的很兴奋。我希望你们记住，离开高原小学后，无论走到哪里，老师们都必须努力学习，走出这座山！我们必须看到外面的世界！
老师的感人事迹很简单（二）：
傅XX，女，47岁，XX中学生物老师。
她热爱党的教育，有良好的师德。他从事生物教学和班主任工作已有28年。她忠于党，忠于工作，热心同志，关心学生。勤于商科学习，教学效果突出，班主任经验丰富，在培养良好的课堂精神、教育转化后进生方面卓有成效。深受学生喜爱，受到社会好评。先后被授予“县优秀教师”、“县优秀班主任”、“县学科带头人”、“县三八红旗手”等荣誉称号。他的先进事迹被XX电视台、XX报纸等媒体报道。
人的生命是宝贵的。但是,对于我们自己的事业来说,忽视生命的人,不只是古今中外的有志之士。她也在我们身边。傅XX先生是我校备受尊敬、深受欢迎的优秀教师。由于他在高中毕业班工作多年，多年来一直努力工作，并因工作过度而生病。他卧病在床。2011年1月，他在重庆新桥医院被诊断为腮腺腺癌。
现在选择一两个她感人的故事来呈现给你。
一个或三英尺高的讲台，一份爱，飞扬的期望，永不厌倦，是傅老师勇往直前、永不停歇的潜在动力。傅老师任教近30年，就像一台绕线机，不停地运转。她以自己的实际行动履行了教师的誓言。她的爱、奉献和无私奉献精神激励并感染了每一位教师。所有与傅老师合作的老师都竖起大拇指，真诚地敬佩和赞扬傅老师。还记得傅老师常说的话吗；我有自己的生活方式和生活原则。我要到周末才会离开学校和家人。直到学生们回到床上，我才离开学校。这样,，我不仅可以充实，还可以完成当天的工作&“她强烈的奉献精神和责任感促使她一步一步地为自己钟爱的教育而努力奋斗，以勤奋为充实，以奉献为自我追求。
耳朵里生长的肿瘤应该早在2011年春季开学时就进行了手术。同一办公室的陈代权、徐胜贵、吴兴刚、张自强等老师多次建议她尽快进行考试和手术，但她一再表示，我会在高考后再谈；现在不能再拖延了，我希望班上所有的学生都能毫无遗憾地被他们梦想中的大学录取。7月9日,，我们得去手术了&“多么认真的老师啊。她把她的心放在了学生和高考上。她完全忘记了自己，忘记了自己的生活和一切。她的言行为阳光下最辉煌的事业增添了更加耀眼的光环。
二、春风化雨，润物无声，爱生如子，甘当人梯，是傅老师近30年教学的真实写照。
苏霍姆林斯基说：；没有爱，就没有教育&事实上，爱不仅是人类永恒的主题，也是浇灌灵魂的甘泉。傅老师对班上每个学生都有母爱。用她的话来说，就是；我心中没有阶级规则，只有爱。缺乏爱心的班主任的工作是软弱的，因为爱是教育的源泉,是教育的核心,“她一直努力走进孩子们的世界，感受他们的学习和生活，了解他们的优缺点，用真挚的感情和强烈的爱感染每一个孩子，照顾他们的健康成长，做一名好老师和学生的朋友。接下来，编辑一组镜头，看看他们的爱情世界。
镜头1：
04年级XX高考状元蔡云登去年没有梦想过高考。傅先生知道后，主动来劝他复习。在复习课上，傅老师觉得他对自己负有不可推卸的责任。他时不时地和他交谈，给他支持和鼓励。母亲的关怀和孜孜不倦的教导终于取得了成效。2004年，蔡云登以654分的高分考入上海同济大学。永远不会忘记云登心中留下的感激之情，从进入大学到现在（在重庆石桥铺大桥设计院工作），我不会忘记每逢节日都给老师写信、祝福或打电话问候。傅老师说:"；如果我能做到这一点，我会感到满意，没有其他奢侈了。
镜头2:
徐元忠，04年级的同学，是一个农民孩子。他的家庭相对贫穷，经常没有生活费。傅老师得知后，主动向他询问情况，并进行了谈心。他每月拿出一部分工资补贴他。后来考入西南大学，现在涪陵实验中学任教。回到XX，第一个来访的是傅老师。每当傅老师提起他，他的脸上就会充满行善的喜悦。
镜头3:
2011年的学生徐向飞主动申请了带薪教师班，因为他没有梦想上一年的高考。徐向飞很聪明，个性很强，不易控制。傅老师很了解他的性格，把他当婴儿看待，带他去购物，给他买衣服。老师和学生们都说徐向飞是老师中最小的孩子。付出就会得到回报。在今年的高考中，徐向飞以590分的好成绩考入该专业。结果出来了。用傅老师的话说，“我对徐向飞的努力并没有白费”。简单的文字背后隐藏着多少艰辛，这是不言而喻的。
镜头4:
当她听说傅先生病了时，她的学生们去她家或医院看望她。芬芳四溢的花束。傅先生的脸上总是洋溢着笑容。看着傅老师手术后歪歪着的嘴和苦口婆心的说话，她忍不住热泪盈眶，静静地落在傅老师身后，过了一会儿，傅老师转过身，勉强一张笑脸安慰傅老师。他的眼角是红色的。他无法掩饰心中的悲伤和不安。只需说几句话：“我想；傅老师，要坚强。在我们这么多同学的支持下，我相信你一定能战胜这种疾病&“许多学生也会在电话的另一端向我们致以问候和祝福。傅老师一整天都在不断地打电话。医生命令说：“请少打电话或接电话。”