教师培训总结（一）：
20XX年XX到XX，带着些许兴奋和些许希望，我有幸参加了XX学院承担的XX省初中语文骨干教师培训。培训分为两个部分：一个是集中学习阶段，另一个是在职培训阶段。集中学习将在XX中心进行X天。XX的学习收入很高。老师们的讲座精彩纷呈，教材丰富多彩。在职培训阶段，我将所学理论与实践相结合，参加公开课、讲座、设计课题等，很好地促进了学校的教学科研活动，受到了师生的高度赞扬。
概括如下：
一、更新教育教学理念
时代在不断进步，社会在前进。同样，教育教学的理念也应该与时俱进。努力工作是必要的，但也必须向上看。如果你努力工作，你会迷路的。有时你只能仰望天空才能看到方向。反常的是，随着新课程改革的深入发展，教育教学中许多深层次的问题不断暴露出来。此时，更需要理论指导和专家指导。就个人而言，这场培训无疑是一场“适时雨”，它不仅有助于理顺课程改革中的各种关系，而且为突破新时期教育教学中的一些“瓶颈”提供了新的解决方案和方法。
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如XX教授关于培养高素质、有思想、有责任感的高素质人才的专题报告。首先，分析了当前教育的种种不足，指出当前的教育仍然是精英教育和应试教育，忽视了人文素养的培养。如何改变这种状况？他主张从中国古代优良传统中找到良方，将“孝”、“信”、“义”、“耻”、“礼”、“忠”、“完成”融入到语文课堂中，从而奠定坚实的精神基础，提高人的素质。
... 所有报告都关注教师的身心健康。社会压力和职业压力使我们的教师难以生存。他们需要学会自我调节和乐观的工作生活。
总之，由于种种原因，我们目前的教育越来越偏离正常轨道，越来越朝着速成、速成的方向发展，教师的生存和发展也越来越受到挑战。这些都需要在观念上加以纠正和更新，使我们的教育离不开其本质。
II。更新的教育教学知识
教师是一个永恒的新职业。这里所说的“新”，主要是指知识的更新和教学艺术的更新。作为一名语文教师，他应该始终站在时代文化的前沿，把握时代文化发展的脉搏。他应该永远是一个站在科学知识的河岸上的船夫，继承知识和文化。他应该是学生灵魂的塑造者和精神垃圾的清道夫。因此，作为一种语言，我们必须始终坚持收费的状态。这次培训无疑是一个很好的机会。经过培训，我不仅在学科知识上得到了全面的补充，在教学艺术上也得到了新的补充。
... 教授的报告“写什么和怎么写”明智地指出了当前作文教学中存在的五个不足，强调：1。首先要创造模仿。2.教师作文教学的关键是指导如何写作，而不仅仅是要求。XX教授是中国著名的作文教学专家。他的方法科学实用。对于目前普遍困惑的作文教学来说，这是一股清新的风。
... 教授关于教育心理学和教师发展的报告。x校长强调，21世纪是一个“压力时代”，需要学习教育心理学，尤其是人们的教师。同时，教师需要有反思的精神，掌握教育学知识，才能成长为学生喜爱的教师。
另一个例子是教授关于课堂观察和压力管理的特别报告。本文深入阐述了课堂观察的概念，提出课堂观察是关注课堂教学研究的最直接的方式。
简言之，教育是一门艺术，需要教师不断自我更新才能达到更高的水平。
第三，我观察了专家和名师的风格
本次培训活动的一个主要特点是理念与实践的结合。我不仅听取了专家们的讲解，还从著名教师那里学到了教育教学艺术和班级管理艺术。
... 教师的《中学语文课堂教学有效性的实践与反思》强调青年教师应在新课程中有所作为。校本教研不可缺失，专业成长是动力。如果你深入思考，实现这个目标不会有问题，这是很有启发性的。
... 教师关于普通教师成长和班级管理的报告，完全是对自身实践的梳理和总结。X老师提出教育是一项爱的工作。只有全心全意地热爱它，我们才能取得成就。教学和班级管理也是如此。在报告中，X老师用自己的例子解释了“教师是阳光下最光荣的职业”的真正含义。
四、教师的成长
教育发展的关键在于教师的成长。教师是学校发展的基石。学校的软实力来自于
一支专业技能强、团结敬业的教师队伍。对于个人而言，教师的成长不仅是时代的要求，也是现代教育的需要。在这次培训中，许多专家和同事关注教师如何规划自己的成长道路，成为著名的教师和教育家。
如教授关于学习教育研究方法的报告——成为一名研究教师。从全球科技发展和社会快速发展变化的高度出发，指出教师不应是“蜡烛”。为了拥有可持续的文化知识储备，他们应该学会做研究，成为专业的教师。研究应来源于教育教学实践，回归课堂，服务课堂。
另一个例子是关于课堂案例研究和教师专业发展的讲座，建议教师研究课堂案例，加强对课文的解读和探索，提倡及时反思。案例研究的价值在于拓展教学视野，培养反思能力，唤醒主体意识，培养问题意识。最终目标是实现专业成长的集群化。
另一个例子是教授关于如何成为一名教师的特别报告。通过对中西方教育的比较，我们得出结论：中西方教育各有优缺点，应该相互学习。今天，教师的主导角色应该从教学主体转变为学习伙伴，从知识传授转变为学习指导。
v.我结识了该省的著名教师
这次培训是一个很好的平台。参加培训的都是全省教学第一线的精英和名师，他们对教育教学有自己独特的见解。因此，这次培训是相互学习的一个很好的机会。x月上午的XX会议非常成功。我们将互相交流教学经验。下午的演讲比赛展现了他们自己的风格。同时，它也是建立友谊的纽带。通常，你只能在报纸和杂志上看到著名的老师。在这个机会之后，你终于可以看到他们的脸了。这也是一种乐趣。当每个人都站在一边时，这个团队已经成为了一个交流的平台。
VI.富有成效的在职研究
本学期开始以来，我担任了八年级的语文教师。在完成日常教学工作的同时，我在实践中取得了进步，完成了培训基地布置的任务。主要包括以下几个方面：
1。积极撰写教学反思和教学叙事。经过集中培训后，我有更多的精力写博客和更广泛的想法。从X到X，我在中文博客上更新了XX多篇博文，有很多高质量的优秀作品。其中，“如何得到一个“免费”字”、“孩子，你应该快乐”等博客帖子被版主评为精华。
2. 努力开展教育教学研究。他为全校教师举办了“城天寺夜游”开放式教学观摩班，录制了视频，并进行了宣讲