家长观察记录（一）：
儿童观察：安安
观察地点：孟氏教室
家长观察：安安的母亲
观察过程：这是一个两小时的观察过程。当我来到教室时，我担心安不能独立操作，会坚持让我一起玩。因此，在进入教室之前，与Ann进行沟通。这一次，你只能坐在观察椅上，否则你将失去这次观察机会。他欣然同意。当孩子们来到教室时，他们可以在户外转圈，听到快乐的笑声。安在外面观察了一会儿，对我笑了笑。段老师让他跳20圈，高兴地跑了起来。门外有一声喊叫。小周来到教室。他只有一岁八个月大。当他离开母亲时，他哭得更大声了一点，感到非常委屈。老师带着孩子安慰他，让他换鞋。小周看着教室和其他孩子，不到一分钟就停止了哭泣。这么大的孩子没想到适应得这么快。他自己去吃早餐。孩子们从户外回到教室，开始了他们的自由活动时间。施老师准备了泡茶、涂面包、果酱和切香蕉的工具，让孩子们自由选择工作。安这时跑过来，可能想让我陪他。我给了他一个拥抱，然后我去找我的工作。他选择扔硬币。安双手拿起教具坐了下来。她小心地捡起每一枚硬币，把它塞进小洞里。然后，她小心地打开门锁，拿出所有的硬币。重复几次之后，他把教具送了回去。在这个时候，那里的每个孩子都在做自己的工作，擦玻璃，泡茶，做拼图，建造彩虹塔。
每个孩子都在做自己选择的工作。此时的画面是如此和谐。这与我想象的相去甚远。安完成了她的工作，遇到了陈晨。陈晨拉着他的手，微笑着走了过来。安自豪地告诉我，这是我的好朋友。他走进语言教室，四处闲逛。一个孩子在厨房捡起了四件式教具。其他几个孩子也过来一起看了看。安也跑了过去。老师拿起教具，让感兴趣的孩子们坐在旁边。每个孩子都拿着自己的草席坐在一起。老师介绍了各种各样的罐子，一起读，然后传给每个孩子。孩子们无法放下它。虽然他们看了很长时间，但没有一个人占据这个小罐子。时间过得很快。当我和老师去其他教室交流时，我听到一阵哭声。好像是安安的声音。安安跑过去哭了。她母亲很痛苦，哭得很惨。老师看了看指出的地方，脸色变绿了。老师拿了一个冰袋，把它放在一个盒子上。有点疼。安不愿意。老师几次安慰她后，她同意敷冰块。老师举着一块冰。这时，我看着安老师的怀抱，虽然心疼，但很欣慰。如果这发生在家里，安肯定不是任何人，只有她的母亲。此时，他是否愿意让老师抱着他。他必须非常信任和喜欢这位老师。现在是马上处理伤口的午餐时间了。我也需要离开。安站在一边，告诉他我需要在观察时间结束时离开。晚饭后，他来接他。他很高兴同意。不许哭
。我只是离开了教室。
家长观察记录（二）：
观察时间
2016年9月28日
观察地点
新生班活动室
观察员
家长
观察目的
观察家长对家长会的重要性，父母的合作和满意。
观察记录
大多数家长可以按时到幼儿园参加家长会，有些家长迟到了。家长可以遵守会议纪律，认真倾听。有些家长用手机记笔记，有些家长用手机记重要信息。会后，一些家长能够主动向老师询问孩子的表现，并表示将与幼儿园教育合作。个别家长会向幼儿园提出更好的建议。
分析
一些家长迟到主要是因为在家做农活、上班等
措施
向家长介绍幼儿园教育的实施措施以及参与幼儿园教育的重要性。通过思想转变和实践参与，家长可以感受到参与教育的收获，并积极参与教育。
家长观察记录（三）：
我是怡怡的妈妈。首先，让我们谈谈我在课堂上看到的东西。孩子们有序地工作，老师们提供友好的帮助。给我印象最深的是教会孩子们自尊和尊重他人。例如，在晨会上，他们说要安静地阅读，不要打扰别人，鼓励孩子们的自信，相信他们能做到，等等，教孩子们等待，照顾好自己的工作，玩其他游戏。我相信养成这些良好的自律习惯会让你在将来照顾孩子时省去很多烦恼。关键是这对你孩子将来的个人发展一定很有好处！段老师很细心。看到易奕的手镯很紧，他立刻帮她解开。作为一名主教，段老师觉得自己很自信，把说话和做事的各个方面都学得很好，孩子们都哭了，老师很耐心，很有爱心。我想我的孩子们唯一能做的就是这样。感谢恩达给我们的父母机会观察孩子们的工作。经过观察，我们对老师有了更多的了解，对孩子有了更多的信心！感谢老师
家长的观察记录（四）：
爱与自然。滋养生命
儿童家庭
儿童案例简介
婴儿的父母很忙。他们从出生到现在都穿尿布，不训练孩子上厕所。让我们感到不可思议的是，这么大的孩子不知道他是想撒尿还是想发臭。他经常坐在马桶上半小时，小便几滴。当然，他经常穿上尿布，却找不到自己。当老师发现
关于
老师妈妈处理过程的简要描述
时，这真是太可怕了。保持与婴儿母亲的沟通，让她在家里告诉孩子更多：如果你想小便，事先说出来，然后在厕所上小便。2.不断告诉宝宝如果你小便，你应该提前告诉老师老师，老师会帮你脱裤子的。我说什么宝贝，我们上幼儿园了。我们长大了吗？看看我们班的孩子们。他们不穿尿布。他们在马桶上撒尿，臭气熏天。你将来会像他们一样吗？（好）以后你想小便的时候，必须事先告诉老师，我能帮你脱裤子吗？（好的！）
儿童的变化
；它能区分小便和嗅觉的不同感觉。它可以自己上厕所，也可以自己脱裤子和提裤子，可以大大提高；让孩子们在爱与自然的滋养中快乐成长，拥有属于自己的彩虹般独特迷人的人生！
家长观察记录（五）：
我感谢老师们的信任和这次成为观察老师的机会。观察到以下几点：
1。教室环境整洁，教具摆放整齐统一，这与教师的辛勤工作和奉献是分不开的。
2.早上，当孩子们进入教室时，他们依次更换室内鞋、吃早餐和户外活动。
9点钟，主题课准时举行。孩子们乐观、有进取心、积极参与，听安排，有很强的服从感。
4.主题课结束后，开始自己的工作。每个孩子都很独立，知道自己想做什么，带上自己需要的教具，努力工作，知道在工作完成后把教具放在适当的位置。
5.通过以上观察，可以看出，在教师的指导下，孩子们发展了独立技能、计划技能和逻辑思维技能，这也反映了教师和蒙台梭利教育的专业特点，为了让父母更放心地把孩子交给恩达的家人。
最后，我感谢您的辛勤工作和努力，为孩子们搭建了这样一个良好的平台，让孩子们在入学前有了这样一个良好的起点。看着孩子们一天天的变化和成长，我深深地意识到了儿童启蒙的重要性。玄宝几个月后就离开恩达去幼儿园了。她的成长离不开恩达和所有老师的努力，非常感谢。我想轩宝的童年记忆永远不会忘记她的快乐时光！
家长观察